2021學(xué)年第二學(xué)期期中測試七年級語文問卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021學(xué)年第二學(xué)期期中測試七年級語文問卷2014學(xué)年第二學(xué)期期中測試七年級語文問卷一、積累和運用：（28分）1. 根據(jù)語境按拼音寫出漢字：（4分）小鳥清亮的鳴叫聲點zhu 著秋的霜晨，那一湖清冽的水，如玲瓏t 透的靈月，讓人徹底洗zhu 凈了貪婪的俗念。湖邊的老柳ju 強地挺立著，見證著歲月的滄桑。加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）A.這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三個答案，真可謂撲朔迷離。B. 今年2月，林書豪引領(lǐng)紐約尼克斯隊豪取7連勝，并打破多項聯(lián)盟記錄，這讓此前賽事成績平平、 鮮 為人知的他成為全球關(guān)注的焦點。C.“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述

2、了鄧稼先的一生。D.幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。3下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分）A為了防止酒駕事件不再發(fā)生，深圳市加大了巡查整治力度。B學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。C學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)對漢字書寫要求的標(biāo)準(zhǔn)。D完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。4 請選出下列說法錯誤的一項（ ）（2分）A.爸爸的花兒落了節(jié)選自城南舊事，是臺灣作家林海音。B.最后一課是法國作家都德創(chuàng)作的短篇小說，韓麥爾先生是一位普普通通卻有著強

3、烈的愛國情懷的教師形象。C. 福樓拜家的星期天的是法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作有包法利夫人等。D. 假如生活欺騙了你的是俄國詩人普希金，代表作有自由頌。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流 ( http: / / . )逝。_，_。_，_， _，如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天今天是昨天和明天的接力處A

4、. B. C. D. 6古詩文填空（10分）（1） ，散入春風(fēng)滿洛城。（2） ，明月來相照。（3）“撲朔迷離”這個成語 出自“ ( http: / / . ) ， 。”這兩句詩。（4）岑參的逢入京使中 ( http: / / . )表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，這兩句名句是： ， 。（5）木蘭詩中形容北方苦寒，極言軍 ( http: / / . )旅生活艱辛的詩句是： ， 。（6）李白峨嵋山月歌中表現(xiàn)清朗秀美夜色的詩句是： ， 。7綜合性學(xué)習(xí)（6分）班級開展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。請再寫出一組與黃河有關(guān)

5、的詩句（含上下句）。（2分）閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。（2分）材料一：1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前 ( http: / / . )夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族”材料二：現(xiàn)代著名詩人光未然在他的黃河頌中 ( http: / / . )寫到：“??！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長！”（3）2014年3月12日，黃河入?？?( http: / / . )的利津縣近千名機關(guān)干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召各界廣泛參

6、與這一活動，請你寫一則宣傳語。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）桐花聲里燕子飛 （13分）鄭小瓊 院子里有數(shù)棵梧桐樹、榆樹 ( http: / / . )、槐樹，以及幾株苦楝樹，春天來了一段時間了，那些榆、槐、楝早已舒展開已繃了一個冬天的愁容，只有臨近水井那幾株梧桐樹還沒有一點兒綠意。春風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。牙瓣兒的楝花已灑滿了整個院子，淡嫩淡嫩地鋪著，你拿起掃帚開始清掃它們，等你清掃干凈的時候，在不經(jīng)意的抬頭間，你發(fā)現(xiàn)井臺邊那幾株桐樹已露出了花骨兒了。又下了一場春雨，幾個暖暖的春風(fēng)天，那些桐花便一簇簇一束束的開了。

7、村子里人忙著到莊稼地里去了，給隔冬的小 ( http: / / . )麥鋤草，或是準(zhǔn)備牽牛耕田，浸種下泥，沒有一個人有空閑去注意井邊那幾株桐樹開花了。它們站在井臺邊，默不作聲，寂寞地開著，老去，落下。幸好去年相識的幾只燕子飛回了，它們落在那桐樹上喃喃說個不停，出了一趟遠(yuǎn)門，見了一些世面，燕子們有很多路上有趣的事兒同這位老友說。 六歲那年，一個小心，我的腿 ( http: / / . )讓開水燙傷，疼痛難忍。驚動正在梧桐樹下洗衣的母親，她飛快地跑了過來，順手從樹枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，從那嫩嫩的花瓣兒搓出一些汁來，母親把它敷在我傷口上，那尖酸的疼痛漸漸淡了下去。如今隔母親在千里之外，離屋

8、后梧桐也有千里之遙，再深的疼痛也沒有母親與梧桐了，只能自己貼上那沒有一點人情味的創(chuàng)可貼了。 在故鄉(xiāng)，無論誰家，只要生 ( http: / / . )了個女兒，便總會在屋前屋后栽種數(shù)棵梧桐，以求女兒成鳳凰時，將有梧桐棲，或者女兒們長大以后，用梧桐木做嫁妝。母親說，我家的井邊的那幾棵便是生我之時種的，它們在家里院落里開開落落有二十多年了。一直沒有引來鳳凰棲，卻引數(shù)只燕子在上面筑巢安家。母親一直說，燕子是奔波命，年來年去，南來北往的奔波著，我何嘗不是一只奔波的燕子，但是人在異鄉(xiāng)，也沒有梧桐可棲。前些時候收到母親的來信，說我的年齡不小，家里的那幾株梧桐樹也有那么大了，是不是該砍了做嫁妝了。我沒有回答母

9、親，只是在電話中問她梧桐樹上的燕子們可好。 昨夜又是一場春雨，想來在昨夜 ( http: / / . )風(fēng)雨中，故鄉(xiāng)井邊那幾棵梧桐樹又有多少桐花讓風(fēng)雨捋落下來，它們該順著那涓涓細(xì)雨匯成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的盡頭。那在風(fēng)雨中的燕子是否安好？在“我”的故鄉(xiāng)，為什么有些人家會在房前屋后栽種一些梧桐樹？（2分）細(xì)讀全文，說說“我”和燕子有何相似之處，為何說“我何嘗不是一只奔波的燕子”？ （2分）”10.請從修辭的角度分析下面語句的妙處。（3分）春風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。 畫橫線的句子寫出了一幅怎樣的情景？表達(dá)了怎樣的

10、情感？（3分）最后一段文字用了怎樣的表現(xiàn)手法？文章這樣結(jié)尾有何表達(dá)效果。（3分）（二）為我唱首歌吧 ( http: / / . )（14分）英安德里安柔和的陽光暖洋洋地灑進小小的病室，綠色的藤蔓爬上窗臺，探頭探腦地打量著病室里的7個孩子。在倫敦兒童醫(yī)院，這7個小病人，除伊麗莎白外，全都患上了不治之癥。伊麗莎白熱愛音樂，熱愛唱歌，她的歌 ( http: / / . )聲圓潤舒緩，婉轉(zhuǎn)動聽。但她耳朵后面做了一個復(fù)雜的手術(shù)，一個月后聽力就會完全消失，再也聽不見任何聲音了，這將使酷愛音樂的她更加悲慘。不過，在伙伴們面前，她從不唉聲嘆氣，只是當(dāng)她以為沒有人看見她時，沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩

11、眼，撲簌簌（注）地流在蒼白的臉蛋兒上?；锇閭?yōu)橐聋惿椎木硾r焦急不安，他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子們帶著一個秘密去見他們喜歡的朋友護士柯爾比。“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會？還有3周的時間，來得及嗎？”這時候，她看見了孩子們渴望的神情，不 ( http: / / . )由自主地被感動了：“好吧，我來幫助你們！”柯爾比找到了全市最著名的音樂輔導(dǎo)老師瑪麗，瑪麗老師感動地說：“我去，我去！”在瑪麗老師嫻熟的指導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時候。真是不可思議，僅僅3周時間，柯爾比和瑪麗老師就把6個快要死去的孩子組成了一支優(yōu)秀的合唱隊，盡管他們中沒有一個具有出

12、色的音樂天賦。同樣出色的是，這個秘密的保守也十分成功 ( http: / / . )。在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她坐在一輛手搖車?yán)?，被推進醫(yī)院的禮堂時，她的驚奇顯而易見，激動使她蒼白、漂亮的面龐漲得緋紅。她身體前傾，一動不動，聚精會神地聽著。盡管我們都坐在離舞臺僅3米遠(yuǎn)的地 ( http: / / . )方，卻仍然難以清楚地看見每個孩子的面孔，因為淚水遮住了我們的視線；但是，我們能夠毫不費力地聽見他們的歌唱。在演出開始前，柯爾比告訴孩子們：“你們知道嗎？伊麗莎白的聽力已經(jīng)非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲地唱?！保?1）音樂會獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼

13、白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說：“這是我最最快樂、最最快樂的生日！”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。（12）誰都知道，這些患不治之癥快要 ( http: / / . )死去的孩子，要成功舉辦這次音樂會，得忍受多么巨大的病痛??！我們這些人的心都快要碎了。這是我有生以來從未聽過，也不希望再聽到的無比動人的音樂。即使到了今天，倘若我閉上眼睛，仍然能夠聽見那每一個震顫人心的音符。（13）如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默 ( http: / / . )多年，那6名合唱隊的成員正在地下安睡長眠，但在伊麗莎白記憶的耳朵里，至今仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音。這是

14、歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音13 伙伴們做了一件什么事使伊麗莎白“快活”？從中表現(xiàn)出他們怎樣的精神品質(zhì)？（2分）14 揣摩句中加點的詞， ( http: / / . )體會它們在表達(dá)上有什么妙處。（4分）（1）她看見了孩子們渴望的神情，不由自主地被感動了：“好吧，我來幫助你們！”（2）合唱隊員們十分自豪地歡呼起來，又蹦又跳，完全不像患了絕癥的孩子。15 如何理解“它們是她曾經(jīng)聽到的最美的也是最后的聲音”這句話在文中的意思？（2分）16 第（12）段寫出了“我”怎樣的內(nèi)心感受？請結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。（3分）17 請簡要談?wù)勀阕x了這個故事后獲得的

15、啟示。（3分）三、古詩欣賞（4分）春 雪 （唐）韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。18.第二句中的“驚”字表達(dá)了詩人怎樣的心情？（2分） 19.三、四兩句用了什么修辭手法？請簡要賞析。（2分）四、文言文閱讀（21分）（一）傷仲永節(jié)選（10分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年， ( http: / / . )未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家。于舅家

16、見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家。問焉，曰：“泯然眾人矣?！?0選出下列句子中加點的“以”與例句“以”意思相同的一項（ ）（2分）例：或以錢幣乞之A蒙辭以軍中多務(wù) B其詩以養(yǎng)父母、收族為意C此獨以跛之故 D溫故而知新，可以為師矣21解釋文中的加點字。（4分）異( ) 然( ) 扳 ( ) （4）聞( )22翻譯句子。（2分）稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 ( http: / / . )23我們學(xué)習(xí)了方仲永和孫權(quán)勸學(xué)，比較仲永和呂蒙的不同遭遇和結(jié)局，你得到了什么啟示？（2分）（二）大 鼠 (蒲松齡)（11分）萬歷間，宮中有鼠，大與貓等， ( http: / / .

17、 )為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。 既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復(fù)，用此智耳。噫!匹夫按劍，何異鼠乎!萬歷：明神 ( http: / / . )宗朱翊鈞的年號。 闔(h)：關(guān)閉。 逡(qn)巡：從容，不慌不忙。 啻(ch)：僅;止。 龁(h)：咬。24給文中畫浪線的部分?jǐn)嗑洌ｎD處

18、用“/”劃開。(限斷三處)(3分)貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴中 出 見 貓 怒 奔 之。25解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食 ( ) (2)適異國來貢獅貓 ( )(3)眾咸謂貓怯，以為是無能為者 ( ) (4)既而鼠跳擲漸遲 ( )26用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。翻譯：27以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是( )(2分)A.釜底抽薪 B.走為上計 C.欲擒故縱 D.調(diào)虎離山 E.聲東擊西五、作文（40分）今天，我們已經(jīng)長大了?；叵?( http: / / . )過去的日子，有多少令你難忘的“那一次”：

19、那一次，你哭了；那一次，你笑了；那一次，真遺憾在經(jīng)歷了無數(shù)次的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進的艱辛與你肩負(fù)的責(zé)任真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了！請你從初中生活中選擇一件事，以那 ( http: / / . )一次我 為題目，寫一篇不少于500字的記敘文，要有真情實感，文中不得出現(xiàn)真實姓名。2014學(xué)年第二學(xué)期期中測試七年級語文答題卷積累和運用：（28分）根據(jù)語境按拼音寫出漢字（4分）2.（2分）（ ） 3.（2分）（ ） 4.（2分）（ ） 5.（2分）（ ）6按課文填空（10分）（1） （2）（3） ， 。（4） ， 。（5） ， 。（6） ， 。7綜合性學(xué)習(xí)（6

20、分）（2分）（2）（2分）（3）（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）桐花聲里燕子飛 （13分）8.（2分）9.（2分）10.（3分）11.（3分）12（3分）（二）為我唱首歌吧（14分）13（2分）14 （4分）（1）（2）15（2分）16 (3分） ( http: / / . )17（3分）三、古詩欣賞（4分）18.（2分）19.（2分）四、文言文閱讀（21分）（一）傷仲永節(jié)選（10分）20（2分）（ ）21（4分）異( ) 然( ) 扳( ) （4）聞 ( )22（2分）23（2分）（二）大 鼠 (蒲松齡)（11分）24(3分) 貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴中 出 見 貓 怒 奔

21、之。25 (4分)(1)輒( ) (2)適( )(3)咸( ) (4)遲 ( )26 (2分)27 (2分)( )五、作文（40分）參考答案一、1、綴 剔 濯 倔 2、 ( http: / / . )A 3、D 4、C 5、C 6、（1）誰家玉笛暗飛聲 （2）深林人不知 （3）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（4）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安 （5）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （6）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 7、（1）如：白日依山盡，黃河入海流。 （2）黃河是中華民族的象征：是中華民族不懼艱險，勇于開拓，永往直前的偉大精神的象征；是中華民族的精神之根（或“母親河”）（答出一點得1分，答出兩點給滿分） （3）符合題意1分，簡潔有力1分。例：保護母親河，我們在行動。你我齊攜手，保護母親河。二、（一）8. 以求女兒成鳳凰時，將有梧桐棲，或者女兒們長大以后，用梧桐木做嫁妝。9.燕子每年都要遷徙一次，“我”家的梧桐樹成了它們歸來的家；“我”長年奔波在外，故鄉(xiāng)的家是“我”能夠停歇的地方。10.運用了比喻、對比、擬人的修辭手法，突出了梧桐樹花期之遲，令人難以察覺。11.寫出了燕子遷徙歸來后在梧桐樹上興奮和鳴的情景。表達(dá)對這些活潑燕子的喜愛之情。12.運用了想象的表現(xiàn)手 ( http: / / . )法。運用想象，再加上深情的詢問，表達(dá)了對燕子的