秋天多么美-幼兒園大班音樂教案_第1頁
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1、Word - 3 -秋天多么美-幼兒園大班音樂教案大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案秋天多么美幼兒園大班音樂教案：秋天多么美活動內(nèi)容：秋天多么美活動目標(biāo)：1、引領(lǐng)幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體悟，激活幼兒熱愛大自然的美妙情感。2、進展幼兒的音樂表現(xiàn)力。在理解歌曲的基礎(chǔ)上，初步有感情的演歌唱曲第一段，鞏固附點音符的演唱?；顒宇A(yù)備：秋天背景圖、棉桃等戰(zhàn)士小圖片一套、錄音機、鋼琴、布置秋天的漂亮場景活動過程：一、導(dǎo)入部分1、發(fā)聲練習(xí)老師：見到小伴侶我很興奮，剛才我送給大家樂一首好聽的歌作為禮物，你們也送給我一首好聽的歌好嗎？我聽聽誰送的歌最好聽。2、參觀秋季豐收景象老師：秋天到了一切好似都在靜靜地變化，我發(fā)覺蘋

2、果豐收了，你發(fā)覺了什么？秋天是一個豐收的時節(jié),有無數(shù)果實都成熟了,讓我們一起去參觀一個秋季果實博覽會吧.(方音樂“秋天多么美”)二、綻開部分1、觀看棉桃，以引起幼兒的愛好 老師：這是什么？你知道嗎？你看它正咧開嘴在對著我們笑呢，多可愛啊！我們就叫它棉桃姐姐吧?。ㄒI(lǐng)幼兒觀看露出的棉花就象他的小百牙）你知道棉桃姐姐為什么笑的這么愉快嗎？2、老師范唱兩遍（1）老師：它好象在對著我們說秋天多么美，秋天多么美，你覺得秋天美不美，你也笑著告知棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。我還想到了一首歌呢，名字就是秋天多么美我唱給大家聽吧！提問：你覺得這首歌曲好聽嗎？為什么？（2）你最喜愛哪一句呢？請你在來聽一遍，

3、聽完了告知大家。（老師再次范唱并用圖片提醒）3、語言節(jié)奏學(xué)歌詞小伴侶你最喜愛歌詞的哪一句？4、幼兒整首跟唱（1）提醒幼兒歌唱的姿態(tài)和用自然的聲音來演歌唱曲。（2）其次遍提醒幼兒注重心情的表述老師：小伴侶剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很柔美，就讓我們帶著歡樂的情緒用最好聽的聲音來唱出秋天的美吧。5、分組表演唱老師：小伴侶唱的真好聽，剛才看到小伴侶還邊唱邊加上動作呢，誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看。（唱完后讓孩子們自評）你喜愛誰的表演？為什么？三、結(jié)束部分老師演唱后兩段引起幼兒在學(xué)習(xí)的愛好。老師：小伴侶唱的好極了。這首歌曲還有兩段呢，唱到了稻花姐姐和高粱姐姐，我唱給小伴侶們聽聽。帶幼兒走出老師老師：你們看秋天多美啊，大家都這么的愉快，我還帶來了照相機

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