《明天要遠(yuǎn)足》試講稿_第1頁
《明天要遠(yuǎn)足》試講稿_第2頁
《明天要遠(yuǎn)足》試講稿_第3頁
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文檔簡介

1、明天要遠(yuǎn)足試講稿尊敬的各位專家、評委你們好!我是一號(hào)考生,今天我要和大家提供的試講題目 是明天要遠(yuǎn)足,在講課的過程中希望得到專家的批評和指 導(dǎo):一、激趣導(dǎo)入:師:上課,同學(xué)們好,大家請坐;師:同學(xué)們,你們喜歡遠(yuǎn)足嗎?在你們心中外邊的世界是 什么樣子的?師:下面就讓我們學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容,(板書)明天要遠(yuǎn)足。 二、課題分析:師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞,并對作進(jìn)行了簡單的介紹, 初步的為學(xué)習(xí)這篇課文掃清了障礙。師:現(xiàn)在就請同學(xué)們首先觀察一下本課的課題,然后告訴 我你從本課的課題中得到了什么信息?師:穿黃色衣服的女同學(xué)請你說一下;師:很好,請坐!師:第二排,戴眼鏡的男同學(xué)你說一下;師;回答的真棒,請坐!

2、師:剛才的幾位同學(xué)說的很好,大家鼓掌!從本課的課題中我們可以看出,本課的內(nèi)容講述的是和遠(yuǎn)足有關(guān)的故事。師;你最想從本課了解什么呢?師:第一排靠最左邊的那位同學(xué)說一下;師:穿紅色衣服的這位女同學(xué)說一下;師:剛才的幾位同學(xué)說的很好,請坐,大家鼓掌!好的, 下面就讓我們一起帶著你的疑問去開啟今天的學(xué)習(xí)之旅吧!三、精讀課文,解決重難點(diǎn):師:請同學(xué)們再次認(rèn)真默讀課文,并回答老師第一個(gè)問題:從文中可以看出,“我”什么時(shí)間要去遠(yuǎn)足?師:回答的很好,找的也十分的認(rèn)真,請坐!師:從這位同學(xué)的回答中我們可以看出:(板書)“我”明 天要去遠(yuǎn)足。師:請同學(xué)們回答老師第二個(gè)問題:“我”為什么翻來覆去 睡不著?師:回答的

3、很好,找的也十分的認(rèn)真,請坐!師:從這位同學(xué)的回答中我們可以看出:(板書)“我”睡 不著是因?yàn)樾那樘?dòng)。師:大家找的都很好,說明大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,恰到好處 的細(xì)節(jié)描寫和修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用,確實(shí)能讓我們的文章增 色不少!師:下面就請大家和我一起把這些句子讀一遍,好不好?師:大家讀的真好,請同學(xué)記住這些經(jīng)典的句子,以便我們?nèi)蘸笫褂?。四、總結(jié)升華:師:通過上邊的課文分析,同學(xué)們一定被這篇文章的精彩描寫給打動(dòng)了,現(xiàn)在你想說些什么?師:最先舉手的那個(gè)同學(xué)你先說師:第三排中間的那個(gè)同學(xué)請你說一下師:同學(xué)們說的很好,大家請坐!師:希望通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們在今后的生活中能做一個(gè)熱愛生活的,熱愛旅行的,熱愛大自然的好孩

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