《保護(hù)野生動(dòng)物》教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3課題：保護(hù)野生動(dòng)物 主備人： 劉曉龍二次備課教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1.在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種知識，學(xué)習(xí)語文，運(yùn)用語文。過程與方法：在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過活動(dòng)使學(xué)生了解野生動(dòng)物，關(guān)注生活，熱愛生活，互相協(xié)作，保護(hù)自然。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過活動(dòng)使學(xué)生了解野生動(dòng)物，樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識。難點(diǎn)：在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種知識，學(xué)習(xí)語文，運(yùn)用語文。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)方法：誦讀法、討論法 、探究法教學(xué)過程：第一課時(shí)創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入：同學(xué)們，有沒有思考過這樣一個(gè)問題：我們身邊上，不能沒有什么？你們設(shè)想一下，如果有一天，狼被人類捕獵盡了，滅絕了，這

2、時(shí)的人們會怎么想呢 二、質(zhì)疑問題、整體感知：然而，在生物界中，面臨著生存危機(jī)的動(dòng)物，不僅僅只有狼，有些動(dòng)物我們永遠(yuǎn)沒有機(jī)會再見到了，而另一些動(dòng)物正在死亡的邊緣掙扎。1、(展示圖片)讓我們來欣賞這些動(dòng)物的圖片，看看大家對它們了解多少：、渡渡鳥 渡渡鳥是一種重達(dá)23公斤的不會飛的鳥，生活于印度洋上的留尼汪島。、袋 狼 它叫袋狼，是澳洲的一種特殊動(dòng)物。它和袋鼠一樣在它胸前的口袋里哺育小寶寶。、普氏野馬 普氏野馬是新疆土生土長的野生動(dòng)物。到上世紀(jì)70年代，新疆普氏野馬已基本消失。一直到1986年，我國才在新疆成立野馬飼養(yǎng)繁殖中心，野馬故鄉(xiāng)結(jié)束了無野馬的歷史。 、犀 牛 這是大家都很熟悉的動(dòng)物犀牛，然而

3、，早在1922年，中國境內(nèi)的犀牛就已經(jīng)滅絕了。、白鰭豚 這種可愛的動(dòng)物就是白暨豚，又叫白鰭豚，是我國特有的珍稀動(dòng)物，屬國家一級保護(hù)動(dòng)物。 、糜鹿 圖上的動(dòng)物就是大家熟悉的“四不像”，又叫糜鹿，原產(chǎn)于我國的遼寧及黃河和長江的中下游。由于人類的捕殺、自然環(huán)境的破壞，野生糜鹿已經(jīng)滅絕?，F(xiàn)在通過放養(yǎng)，全世界存活的只有2000多頭，分布在24個(gè)國家和地區(qū)的園林當(dāng)中。 2、這是一份動(dòng)物的死亡檔案，動(dòng)物界的一份“辛德勒名單”。有些動(dòng)物我們永遠(yuǎn)沒有機(jī)會再見到了，而另一些動(dòng)物正在死亡的邊緣掙扎。 1781年 渡渡鳥滅絕，原生活于印度洋 1799年 藍(lán)馬羚滅絕，原生活于南非 1844年 大海雀滅絕，原生活于大西洋

4、北部島嶼 1876年 歐洲野馬滅絕，原生活于歐洲 1883年 斑驢滅絕，野生滅絕在1860年，原生活于南非1893年 白臀葉猴在中國境內(nèi)滅絕，原生活于亞洲 1914年 旅鴿滅絕，野外滅絕在1900年，原生活于北美 1917年 佛羅里達(dá)狼滅絕，原生活于北美 師：全世界已經(jīng)有4.5萬個(gè)物種由于人為的捕殺而滅絕，如今，被列入世界瀕危野生動(dòng)植物種附錄的野生動(dòng)物仍在增加，由1975年的不到500種增加到了4847種；二十八年的時(shí)間，已經(jīng)有4500多種野生動(dòng)物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。人類無情地剝奪了動(dòng)物們的家園，瘋狂地向大自然索取。動(dòng)物無處藏身，同時(shí)又遭到被獵殺的危險(xiǎn)。三、探究問題、挖掘主旨 1、展示動(dòng)物墳場： 我們?nèi)绾尾拍艹蔀檫@支高高舉起的組織動(dòng)物滅絕的大手人類的哪些行為成了將動(dòng)物送進(jìn)墳場的推手四、生成知識與能力 1、如果有人正在吃野生動(dòng)物，你該如何勸阻他們？ 2、學(xué)習(xí)了本課之后，我們班