2022年下學(xué)期附小數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁(yè)共NUMPAGES9頁(yè)2022年下學(xué)期附小數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃根據(jù)縣教育局、教研室的工作計(jì)劃和要求，以有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作，積極探索有效(高效)教學(xué)，尤其是網(wǎng)絡(luò)教研、高效課堂為出發(fā)點(diǎn)，提升附小教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全面提高附小數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。_年附小數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作本著秉承傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新的宗旨，主要開展以下教學(xué)教研工作：一、扎實(shí)做好教師常規(guī)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量做基礎(chǔ)1、教師備課：根據(jù)市教科研中心的指導(dǎo)思想，本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行，每學(xué)期對(duì)教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試，平時(shí)備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書頭備課。要求：不講求備課形式的美觀，只講求實(shí)用性。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同

2、。備課成績(jī)按4:1的比例分配集體備課采用的形式是：各年級(jí)組精選一個(gè)單元，在全校進(jìn)行展示，學(xué)期初抽簽決定展示的先后順序。抽簽后教研組長(zhǎng)定出集體備課的計(jì)劃，精選出的單元由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工，每位組員各負(fù)責(zé)一塊，集備內(nèi)容包括：對(duì)教材的分析；對(duì)重點(diǎn)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)；對(duì)教材和重難點(diǎn)的確定。展示的時(shí)候確定每一塊的主講人，其他組員作補(bǔ)充。展示結(jié)束后，組長(zhǎng)要把相關(guān)材料的電子稿和文本稿交到教務(wù)處。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進(jìn)行。2、教學(xué)反思：沒(méi)有思考就沒(méi)有進(jìn)步，要想培養(yǎng)老師們良好的教學(xué)素養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，時(shí)刻進(jìn)行反思自己的教學(xué)，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理，這樣的教學(xué)才更有意義，

3、這樣的教師生命才更有價(jià)值，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量也會(huì)在反思中不留痕跡地提高。本學(xué)期每位教師建出自己的博客，把學(xué)期初的反思和教學(xué)計(jì)劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。3、教學(xué)案例每月對(duì)自己教學(xué)工作中點(diǎn)滴進(jìn)行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進(jìn)行交流，在交流中互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高。每位教師每學(xué)期至少上傳1篇。4、理論學(xué)習(xí)繼續(xù)切實(shí)貫徹以考代查的方式，督促老師們加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力。每學(xué)期往平臺(tái)博客上傳一篇讀書心得。5、聽評(píng)課組織好老師們參與各級(jí)各類聽評(píng)課、觀摩課等活動(dòng)，讓老師們?cè)诼犜u(píng)活動(dòng)中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、

4、設(shè)計(jì)課的能力。二、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，為培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè)。1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，規(guī)范學(xué)生的書寫，(本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)增加卷面分)教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵(lì)，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成，必需用正楷字書寫，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。每學(xué)期必需完成_次以上的課堂作業(yè)。2、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書面回家作業(yè)。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確，

5、還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)3、數(shù)學(xué)周記：每學(xué)期_次，低年級(jí)教師要分類別布置并指導(dǎo)到位，高年級(jí)可以適當(dāng)開放些。教師的祥批不能少于三分之一。4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改。(批改的形式：高年級(jí)部分內(nèi)容可以讓學(xué)生幫助批改，低年級(jí)可以借助家長(zhǎng)的幫助)5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量、購(gòu)買、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。6、數(shù)學(xué)

6、手抄報(bào)：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報(bào)的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生辦手抄報(bào)的興趣，建議每位學(xué)生每學(xué)期至少出2張以上的手抄報(bào)。三、繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化把“高效”當(dāng)做一把尺子，作為備課、上課、平時(shí)說(shuō)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的主要依據(jù)。本學(xué)期的校內(nèi)公開課繼續(xù)采用為每人執(zhí)教一節(jié)公開課的形式，全體數(shù)學(xué)老師分_個(gè)學(xué)期完成，一個(gè)學(xué)年為一個(gè)計(jì)算單位，每位老師的課堂教學(xué)分加起來(lái)也是教研組評(píng)估的一個(gè)重要組成部分。這樣每個(gè)人的成績(jī)既代表他們個(gè)人，同時(shí)合起來(lái)依然是與教研組的榮辱共進(jìn)退，可以更好地解決目前部分老師執(zhí)教公開課、參與組內(nèi)教研活動(dòng)的麻木狀態(tài)。做法同上學(xué)期。按計(jì)劃組織研討課時(shí)再充分利用好網(wǎng)絡(luò)

7、教研平臺(tái)，組織每位老師都積極參與研討活動(dòng)，真正讓研究落到實(shí)處，使老師研有所獲。只要有機(jī)會(huì)就組織老師們參與各級(jí)各種教研活動(dòng)，不僅在學(xué)校內(nèi)研究課堂教學(xué)，還要走出去，放眼看外面的世界，吸收借鑒優(yōu)秀教師的課堂經(jīng)驗(yàn)，練就一身硬功夫，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的終極目標(biāo)為了學(xué)生的發(fā)展。加強(qiáng)老師內(nèi)功的訓(xùn)練，認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)研工作，在聯(lián)研活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)、互相提高。四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，盡量實(shí)現(xiàn)省時(shí)、高效的教研效果充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，組織老師們按時(shí)參與各種網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中升華，讓每一個(gè)人都能不斷成長(zhǎng)。本學(xué)期嘗試開展數(shù)學(xué)老師博客或空間，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)反思等活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)博

8、客和QQ群組織老師們進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)自由交流，對(duì)集體備課和所聽的課進(jìn)行討論，通過(guò)辨析交流，對(duì)課堂認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升，無(wú)形間使老師們的教育教學(xué)能力得到提高。五、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教研隊(duì)伍中的骨干力量本學(xué)期根據(jù)以往學(xué)期青藍(lán)工程的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，制定相應(yīng)的幫扶制度，繼續(xù)做好青年教師的指導(dǎo)和幫扶工作，從教、學(xué)、研三方面能力入手，使這些教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，補(bǔ)充到學(xué)校的數(shù)學(xué)教研骨干隊(duì)伍中來(lái)，以更多地給他們機(jī)會(huì)鍛煉，爭(zhēng)取能夠成為上一級(jí)教學(xué)能手或新秀，為全縣的數(shù)學(xué)教研工作做出自己的貢獻(xiàn)。根據(jù)計(jì)劃定期安排研討交流活動(dòng)及全校性公開展示課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)期末對(duì)培養(yǎng)人選的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)估，作為名師輔導(dǎo)成績(jī)。以此來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)

9、工作的不斷發(fā)展，為成就一批教學(xué)骨干而努力。六、積極參與上級(jí)教研部門的教研活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高借市縣級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)的東風(fēng)，認(rèn)真組織老師積極參與，讓老師們?cè)诨顒?dòng)體驗(yàn)中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。附：_年附小數(shù)學(xué)教研工作具體安排二月：.學(xué)習(xí)市縣的教學(xué)教研計(jì)劃，進(jìn)一步修定_年教學(xué)教研工作計(jì)劃2.各年級(jí)組、個(gè)人制定計(jì)劃3.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研形式商榷研究。4.布置常規(guī)工作要求.迎接開學(xué)檢查。三月：1.準(zhǔn)備參與縣網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)與研究。2.三年級(jí)組和四年級(jí)組的集體備課研討3.z教學(xué)能手示范課4.組織各科對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和博客資源上傳及利用情況調(diào)研5.教學(xué)常規(guī)月簡(jiǎn)評(píng)四月：1.參加市聯(lián)辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)2.五年級(jí)和六年

10、級(jí)的集體備課研討3.青年教師公開課執(zhí)教者：z4.教學(xué)常規(guī)月檢評(píng)(通過(guò)考試考察教師的備課情況)_期中質(zhì)量調(diào)研與質(zhì)量分析6.準(zhǔn)備參加教師理論競(jìng)賽五月_組織參加縣小學(xué)生特長(zhǎng)展示_組織部分教師參加第四次小學(xué)教師課堂達(dá)標(biāo)3.一年級(jí)和二年級(jí)的集體備課研討_組織參加全縣小學(xué)生小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)比4.教學(xué)能手示范課執(zhí)教者：z5.數(shù)學(xué)之星評(píng)比6.博客上傳材料情況評(píng)比7.教學(xué)常規(guī)月檢查六月1.青年教師研討課執(zhí)教者：z2.制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。_組織小學(xué)六年級(jí)期末考試_組織小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)5.參加市小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)課題研討會(huì)_組織小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)參賽選手培訓(xùn)提高班7.優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀論文評(píng)比8.組織小學(xué)

11、六年級(jí)期末考試9.迎接小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)評(píng)估10.教學(xué)常規(guī)月檢查(考察教師的備課情況)七月1.各科制定工作總結(jié)2.小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)期末考試3.進(jìn)行學(xué)期末各項(xiàng)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)匯總八月參加市小學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)班2022年下學(xué)期附小數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃（二）時(shí)光荏苒，歲月如梭，踏著新年的鐘聲，學(xué)生會(huì)青協(xié)部即將在新的征程上揚(yáng)帆起航。在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)其他成員積極配合下，我部取得了優(yōu)異的成績(jī)，在志愿服務(wù)的道路上又成長(zhǎng)了，進(jìn)步了。在過(guò)去的日子里，我青協(xié)部滿懷一腔對(duì)志愿服務(wù)的熱愛，開展了各種豐富多彩志愿服務(wù)活動(dòng)，在接下來(lái)的日子里，我部將會(huì)繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的服務(wù)宗旨；堅(jiān)持“用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青

12、春，用愛心鑄就輝煌”的指導(dǎo)思想；堅(jiān)定“予人玫瑰，手有余香”的服務(wù)信念，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀的部門，互相之間的配合是必不可少的，只有團(tuán)結(jié)合作，不斷創(chuàng)新才能走得更遠(yuǎn)。在新的學(xué)期，如何培養(yǎng)部員的紀(jì)律性和他們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新能力，是一件迫在眉睫的事。加強(qiáng)對(duì)干事的培養(yǎng)，使他們端正工作思想，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，提高干事的辦事效率，使他們了解工作程序，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。加強(qiáng)成員間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)干事協(xié)調(diào)工作能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揮，為今后工作的進(jìn)一步開展打下基礎(chǔ)。新的學(xué)期中，我部所有成員將本著團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新的精神，將志愿服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大！時(shí)間：_月_月中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，民俗文

13、化更是絢麗多彩，而這些瑰寶又常常被人們忽視。為了弘揚(yáng)民俗文化，鍛煉大學(xué)生的表達(dá)能力，我化學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)青協(xié)部組織民俗博物館義務(wù)講解活動(dòng)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期嚴(yán)格的初試和緊張的復(fù)試，三十余名志愿者脫穎而出并接受民俗博物館資深專家的專業(yè)指導(dǎo)，正式上崗。志愿者們?yōu)槊袼撞┪镳^注入年輕的血液，以大學(xué)生特有的角度和理解向社會(huì)大眾介紹我省民俗文化。民俗博物館也為志愿者提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，鍛煉表達(dá)能力應(yīng)變能力的舞臺(tái)。時(shí)間：_月-_月農(nóng)民工子女教育問(wèn)題，已成為現(xiàn)階段我國(guó)義務(wù)教育新的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。他們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、安全環(huán)境等都有很多方面亟待社會(huì)的關(guān)注和幫助；他們和所有同齡孩子一樣擁有對(duì)生活的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來(lái)的期盼他們由于父母整天在外為生計(jì)奔波，生活在與自己格格不入的環(huán)境里，許多孩子內(nèi)心孤獨(dú)，急需社會(huì)的關(guān)愛，這些“農(nóng)民工子女”需要我們伸出愛的援助之手。時(shí)間：_月_日_年_月_日是中國(guó)青年志愿者日，我化院青協(xié)特于志愿者日這天邀請(qǐng)河北醫(yī)科大學(xué)具有精湛醫(yī)學(xué)知識(shí)的志愿者來(lái)我校開展“醫(yī)師同行健康伴您”活動(dòng)。形式新穎的刮痧理療、實(shí)用的常規(guī)檢查和詳盡的健康知識(shí)解答。時(shí)間：_月_日在_年植樹節(jié)來(lái)臨之際，我院青協(xié)部舉辦了大手牽小手共植愛心樹活動(dòng)。孩子們?cè)谥驹刚叩呐惆橄路N下象征自己的小樹。現(xiàn)在，一年已經(jīng)過(guò)去了，當(dāng)初孩子們種下的小樹是否已經(jīng)茁壯成