小學(xué)數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)版 五年級(jí)上冊(cè) 約分 課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)版 五年級(jí)上冊(cè) 約分 課件_第2頁(yè)
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北師大版 五年級(jí)上冊(cè) 第五單元 分?jǐn)?shù)的意義問(wèn)題探究練習(xí)拓展珠海市三灶鎮(zhèn)魚(yú)林小學(xué) 李妙寧一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空： 16 （ ） 4 （ ） 1 = = = = 32 16 （ ） 4 （ ） （ ） 2 10 （ ） 20 = = = = 9 3 （ ） 24 （ ）88226151630導(dǎo)入新課 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。二、求下面各組數(shù)的最大公因數(shù): 15和5 7和20 28和42 5114導(dǎo)入新課28 的因數(shù)有：42 的因數(shù)有：所以28和42的公因數(shù)有：1、2、3、6、7、14、21、421、2、7、141、2、4、7、14、28 汪汪隊(duì)的狗狗們，農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜成熟了，大家 一起來(lái)比賽采摘吧！自主探究自主探究 通過(guò)直觀的圖形，不難發(fā)現(xiàn)四只狗狗采摘的面積一樣多，也就是 ，你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋相等原因嗎？與同桌討論交流。1、看一看電子課本第79頁(yè)。2、想一想從課本中你學(xué)到了什么知識(shí)？什么是約分？什么是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？可以如何約分？自主探究3、小組討論交流。匯報(bào)總結(jié)約分：把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變，這個(gè)過(guò)程叫做約分。最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)的分子與分母只有公因數(shù)1，不能再約分了，這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。鞏固練習(xí)1.連謎底。拓展提升2.在 里填上

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