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文檔簡介
zu y g c ling zh di 作 一 個 測 量 紙 帶 教科版一年級上冊第二單元第6課 你敢挑戰(zhàn)嗎？ 請兩位同學來測量一下下面這個物體的長度。說一說 用小立方體測量紙簍一圈的長度，你們有什么好辦法？zu y g c ling zh di 做 一 個 測 量 紙 帶 教科版一年級上冊第二單元第6課 制作一個紙帶時需要用到哪些材料？想一想 這些材料，你知道怎樣去制作紙帶嗎？想一想做一做 剪一剪粘一粘 標一標做一做安全第一溫馨提醒1、安全使用剪刀。2、兩人一組相互配合，共同完成制作紙帶。5、注意產生的垃圾不要隨處亂扔。3、每段紙帶要首尾要相連，紙帶要直。4、用數字做標記，紙帶寫上姓名。比一比你所制作的一個測量紙帶測一測 現在用你制作的紙帶測量紙簍一圈的長度，你應該怎么做？ j 記一記班級： 姓名： 測量次數測量結果第一次 _ （多一點/少一點/剛好）第二次 _ （多一點/少一點/剛好）第三次 _ （多一點/少一點/剛好） y議一議 l理一理 jn tin xu do le shn me 今天學到了什么？ j 記一記班級： 姓名： 測量次數測量結果第一次 _ （多一點/少一點/剛好）第二次 _ （多一點
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