初一以讀書為話題的作文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁初一以讀書為話題的作文初一以讀書為話題的作文1人生中三大重事：讀書、生活、讀書。每個(gè)人一生，生來唯一在生活中再現(xiàn)的也罷是讀書了。渠道不同，讀書生涯也就斷斷續(xù)續(xù)的，一生從未離過學(xué)習(xí)，也就此證明她見識廣，有內(nèi)涵，但有的未必，他，胡思亂想、見識廣，未必有內(nèi)心知識十智慧。從三歲起，第結(jié)識書本，第在書香中熏陶，第結(jié)交朋友。當(dāng)我們用輕盈的腳步踏進(jìn)校門，不知將來。你可能一起結(jié)伴而出，當(dāng)你再遇難題時(shí)，你感受到人心溫暖，當(dāng)你在綠茵場上失足，朋友，同學(xué)的慰問讓你的新暖和起來，當(dāng)你在認(rèn)真朗讀時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有你一人用心歌頌，他們傾聽著，憧憬著。熱烈激情的掌聲，

2、回送了你精彩的朗讀。你因膽小，不敢踴躍認(rèn)錯(cuò)，這時(shí)，同學(xué)們給你勇氣“人非生而知之者，孰能無惑?”你就立即走向教師，向教師抱歉你的不雅之語。你的勇氣，使得你培養(yǎng)真友?！昂⒆?，爸爸媽媽回來了?！蹦阈耐吹耐改福改冈谕馍习?，一天辛勤工作，為的是讓我們快樂學(xué)習(xí)，過好生活。報(bào)名時(shí)你牽著父親的手，快樂地奔向校內(nèi)，父親掏出腰包，從里面拿出幾張鄒鄒巴巴的百元大抄，給你順順利利的報(bào)好了名。你背著新買的書包，一蹦一跳的來到教室，你輕輕的撫摸著那嶄新的書本，那一年，你獲得了校里頒發(fā)的獎狀。你拿給父親看，他輕輕的接過，獎狀在爸爸手中顫抖，嘴里不停的嘀咕著什么，沒白花、沒白花漸漸的你，成為了一名重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，你經(jīng)過

3、四年的刻苦學(xué)習(xí)，來到一家大型企業(yè)公司上班。你依靠著之前的知識，在這家公司備受重用，你掙的錢即使很多，你還是省吃儉用，你一筆筆存錢，只為填補(bǔ)父母親十多年給我的.費(fèi)用，你十多年前用父母的錢開場了讀書之路，你用努力與成功讓父母覺得錢沒有花冤枉錢。幾年后，你大有成就，讓父親過上了富裕的生活，你的“光”襯托著父母，每次出門，父母都會夸，十多年前的他們，日出日落的生活只盼你將來有長進(jìn)，現(xiàn)如今的你，不僅有長進(jìn)，還給父母臉上天光。讀書，我們的“伴侶”，人從讀書中成長，從讀書尋找將來，從讀書中獲取真友，讀書改變?nèi)松?，改變將來，改變心德，讀書成就一生，憧憬一生。初一以讀書為話題的作文2要讀書，就應(yīng)該拿起書來，一字

4、一句地認(rèn)真讀下去，為什么會有空喊的呢?空喊讀書的，可能有幾種人：第一種人因?yàn)樽约簺]有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，坐不住，安不下心，讀不下去，但是又覺得讀書很有必要，于是就成了空喊。第二種人因?yàn)橛幸恍┱`解，以為拿起書來從頭到尾讀下去，就會變成讀死書，所以還不敢也不肯這么做，于是也變成了空喊。第三種人因?yàn)樘珣辛耍辉敢庾约夯〞r(shí)間去讀書，只希望能找到什么秘訣，不必費(fèi)很多力氣，一下子就能吸收很多知識，所以成天叫喊要讀書，實(shí)際上卻沒有讀。這三種人即使是極少數(shù)的，我們也應(yīng)該耐心地給以幫助，使他們不再空喊，而認(rèn)真地坐下來讀書。并且對這三種人還要有所區(qū)別，采取不同的方法給以幫助。三種人之中最難辦的是懶病太深的人。這怎么辦

5、呢?唯一的方法是要促使他痛下決心，勤學(xué)苦讀。雖然不必采取什么“以錐刺股”那樣的方法，但是，也要有相當(dāng)?shù)陌l(fā)憤之心，否那么是一事無成的。而只要真的勤學(xué)苦讀了，那么，有時(shí)候才有可能到達(dá)“豁然貫穿”的境界。唐代大詩人李白“夢筆生花”的故事，不是全屬無稽之談。古人類似這樣的故事還多得很。例如，唐代鮑堅(jiān)的武陵記一書，還寫了這樣的一個(gè)故事：“后漢馬融勤學(xué)。夢見一林花如錦繡。夢中摘此花食之;及寤，見天下文詞，無所不知。時(shí)人號為繡囊?！焙苊黠@，馬融所以可以變成“繡囊”，并非真的因?yàn)樗鰤舫粤嘶▋旱木壒?，而是因?yàn)樗趯W(xué)苦讀的緣故。然而，是不是一字一句從頭到尾地讀書，又會被批評為讀死書呢?絕不會的。我們反對讀死書主

6、要是指那種目的不正確的而言，并非說：認(rèn)真讀書都是讀死書。要是這樣理解，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，有許多人根本還沒有讀什么書，完全說不上什么讀死書或者讀活書的問題。至于那種坐不住的人，只要下決心坐下來，很快就能養(yǎng)成習(xí)慣。這種人的缺點(diǎn)最輕，最好治。一句話，讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用途。你覺得自己最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍，從自己最需要的地方下手，興趣很快也會培養(yǎng)起來，日積月累，就能讀好多書，掌握好多知識。初一以讀書為話題的作文3我的世界很小，小到只能包容一樣?xùn)|西讀書;我的世界很大，大到可以包容成千上萬本書。我喜歡讀書，喜歡一個(gè)人靜靜的享受書的樂趣，就如同一個(gè)人單獨(dú)從一個(gè)世界進(jìn)入了另一

7、個(gè)世界，而此時(shí)的一切的一切似乎都完完全全的屬于我自己。我喜歡讀書。它會使我急躁的情緒得到平靜;使我難過的心情得到解脫;使我憤怒的內(nèi)心得到壓抑;使我貪心的心靈得到滿足。于是我就喜歡上了它，假如說它美麗，它遠(yuǎn)不如玫瑰那樣艷麗奪人;假如說它高貴，它又遠(yuǎn)不如皇冠那樣璀璨輝煌;假如說它有個(gè)性，它又遠(yuǎn)不如人們那樣端正典雅。它是那么的平凡，但正是因?yàn)樗钠椒膊派钌畹奈宋?。記得第一次被書吸引是在幾年前的一個(gè)夏天其實(shí)說實(shí)話，從小時(shí)候起，我就不喜歡讀書，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為書很枯燥，很無聊，又略帶些死板，也從未意識到學(xué)習(xí)的重要性。那次到鄉(xiāng)下的一所學(xué)校參觀，人很少，幾乎沒給班只有十幾個(gè)人，環(huán)境也很差，教室墻上布滿了塵

8、土，好似從未清理過一樣，但他們卻都很用功。每個(gè)人都非常聰明，這不由得我大吃一驚?！碍h(huán)境那么差，你還這樣努力，不累嗎?”“不累啊，我媽媽說過，我們這些農(nóng)村人，只有讀書才有出路，所以我要好好努力，決不能讓我媽媽絕望，即使環(huán)境再艱辛，我也會堅(jiān)持，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)他們對我的期待，”聽到這，我懵了一下：這些人在這么艱辛的環(huán)境都那么努力拼搏，而我卻擁有比他們好的環(huán)境卻不懂得珍惜“哥哥，等我長大后和你一起在城里讀書好嗎?”“好!加油，我會等你的?！弊詮哪翘旌?，我就下定決心努力學(xué)習(xí)，最終，再一次期考中獲得了優(yōu)異而自豪的成績。起初，我并不明白自己當(dāng)初為什么會容許他，也不明白自己當(dāng)初為什么會下定決心。直到幾年幾年過

9、去了，我漸漸明白了：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍;也是一個(gè)不幸的人對一個(gè)幸運(yùn)者的寄托。這是我一生最珍貴的回憶。我永遠(yuǎn)也不會忘記，在我迷惘時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)少年，用他的話語，翻開我世界大門的枷鎖，讓我擁有了屬于我自己的世界。初一以讀書為話題的作文4像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡躍起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的猜對了，它是繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看?！皯{什

10、么!”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么?”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書，里面有許多許多精巧的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話從那一刻起，我愛上了讀書。剛開場看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。后來，我識字了，開場看注音讀物，童年、西游記、森林報(bào)我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下

11、課看，中午看，困難班看幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。當(dāng)我在書店看到西游記時(shí)，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾非常鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，如今再讀，會為孫悟空的機(jī)智英勇喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種方法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。讀我要做好孩子，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀假設(shè)給我三天光明，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生：讀書使我明白了無數(shù)道理。朋友們，快一起參加這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的榮耀快樂的行列吧!初一以讀書為話題的作

12、文5書籍，承載歷史，思索時(shí)代，映照將來;書籍，是文化傳承的泉，是民族立身的根本，是國家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件非常奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險(xiǎn)，讀者在迷宮探險(xiǎn)。假如說是種存在，是事實(shí)，那么未知那么不斷地校正讀者認(rèn)識的偏向，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時(shí)何地，唯有讀書。讀書，有假設(shè)攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也

13、可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲那么剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，到達(dá)“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐幽默，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓急躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘