音樂教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)年級

1、音樂教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)年級音樂教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)四年級1一、學(xué)生情況分析本學(xué)期，還是原來自己的教學(xué)班級，共五個(gè)平行班。為此，針對四年級學(xué)生由于心理及生理的發(fā)展特點(diǎn)及自己的熟悉程度，教學(xué)中我要運(yùn)用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生研究的積極性，讓學(xué)生在快樂中研究和掌握所學(xué)知識，對于個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)要個(gè)別對待。進(jìn)一步提高學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練、表演等方面學(xué)生的素質(zhì)能力，盡力幫助學(xué)生改掉以往上課的壞慣，使音樂教學(xué)更加和諧、高效地完成。二、教材分析本冊音樂教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會(huì)、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。共有八課，

2、分別是歌唱祖國、家鄉(xiāng)美、快樂的校園、甜夢、童心、水上的歌、祝你快樂、龍里格龍讓學(xué)生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀兒童歌曲如采一束鮮花童心是小鳥讓我們蕩起雙槳都是比較優(yōu)秀經(jīng)典的。本冊教材還賦予濃郁的民族地方色彩教學(xué)內(nèi)容，如欣賞牧歌故鄉(xiāng)是北京歌曲蕩秋千楊柳青。另外傳統(tǒng)的中國京劇劇種內(nèi)容在本冊教材也系統(tǒng)的出現(xiàn)于第八課，如歌曲龍格里龍京胡欣賞片段干灑熱血寫春秋夜深沉。國外較經(jīng)典的兒童歌曲也出現(xiàn)于本冊教材，可謂內(nèi)容豐富多彩。另外教材的編創(chuàng)與活動(dòng)，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。四年級時(shí)期的研究，在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。知識與技能、發(fā)聲練相

3、比以前內(nèi)容增多，注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，如：附點(diǎn)音符、拍號、連線等，均為今后的音樂研究做下伏筆，打下基礎(chǔ)。第1課歌唱祖國表演中華人民共和國國歌采一束鮮花，欣賞中華人民共和國國歌歌唱祖國，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。第2課家鄉(xiāng)美表演楊柳青大雁湖，欣賞牧歌故鄉(xiāng)是北京，感受我國各地極富特色的音樂文化，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)和民族民間音樂的無限熱愛之情。第3課快樂的校園表演哦，十分鐘大家來唱欣賞乒乓變奏曲陀螺打字機(jī)，感受音樂表現(xiàn)的課間、課余生活的放松、快樂和有趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛研究的良好情趣和品質(zhì)。第4課甜夢表演愉快的夢月亮月光光，欣賞小夜曲夢幻曲旋轉(zhuǎn)木馬，在音樂中體驗(yàn)月夜帶給人們夢幻般的美好意境，激發(fā)音樂

4、想象力，并學(xué)會(huì)用輕柔的聲音深情的表現(xiàn)這一特定情景。第5課童心表演蕩秋千童心是小鳥，欣賞節(jié)日舞山童。感受音樂所表現(xiàn)的快樂有趣的童心世界，表達(dá)對童年生活的熱愛之情。第6課水上的歌表演小螺號讓我們蕩起雙槳，欣賞劃龍船水上音樂，感受音樂對水上的歌主題的表現(xiàn)，體驗(yàn)音樂與生活、自然地交融關(guān)系。第7課祝你快樂表演幸福拍手歌陽光牽著我的手，欣賞生日快樂變奏曲祝你快樂，感受音樂傳遞友情，表達(dá)祝福的主題和情緒，在音樂的感染下學(xué)會(huì)珍視友情，團(tuán)結(jié)友愛。第8課龍格里龍表演龍格里龍陽光牽著我的手，欣賞干灑熱血寫春秋夜深沉，感受體驗(yàn)我國民族藝術(shù)中的“國粹”京劇的音樂風(fēng)格和韻味，培養(yǎng)對民族民間音樂的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重

5、點(diǎn)：1、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的研究興趣，積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)。難點(diǎn)：1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動(dòng)2、樂理常識：附點(diǎn)音符、連線分類等教會(huì)學(xué)生領(lǐng)會(huì)、認(rèn)識、掌握。發(fā)聲練指導(dǎo)學(xué)生掌握聲音的力度變化、氣息控制及運(yùn)用等。四、教學(xué)目的1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。2、培養(yǎng)音樂感受與欣賞的能力，逐步養(yǎng)成良好的音樂欣賞慣。3、能自、有表情的演唱，培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。4、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)合作能力和樂觀向上的生活態(tài)度。五、教學(xué)內(nèi)容及要求1、能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱，體驗(yàn)并簡要描述音樂情緒的變化。2、能夠用正確的演唱姿勢

6、和呼吸方法唱歌，有表情的獨(dú)唱或參與齊唱、輪唱、合唱，并能對指揮動(dòng)作作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。3、能自、有表情的參與演唱，主動(dòng)參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。4、能利用教材提供的材料，獨(dú)立的或與他人合作完成每單元后的編創(chuàng)活動(dòng)。六、教學(xué)措施良好的研究慣可使學(xué)生順利完成研究任務(wù)，更好地感受、體驗(yàn)音樂的美。本學(xué)期我將正確處理教與學(xué)的關(guān)系，針對四年級學(xué)生研究特點(diǎn)：1、采取對比聆聽、反復(fù)聆聽的方式，讓學(xué)生感知音樂要素的變化所帶來的不同體驗(yàn)，從而更好地表現(xiàn)音樂。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，在安靜的氛圍中感受樂曲所表達(dá)的情感。3、研究正確的歌唱姿勢和演唱技巧，引導(dǎo)學(xué)生用自然的聲音演唱，避免喊唱。4、合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)，視聽結(jié)合、聲

7、像一體、資源豐富的優(yōu)點(diǎn)，為教學(xué)服務(wù)。音樂教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)四年級2一、學(xué)生情況分析:對于中年級的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待音樂,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué).學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫.學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊.所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長,即普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展.使學(xué)生各方面均有提高.二、教學(xué)目標(biāo)1.演唱:(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱慣.(2)參與各種演唱活動(dòng).(3)能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱.(4)能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒.(5)能夠背唱.4-6首歌曲.2.演奏(1)能夠用打擊樂器或其他音源合

8、奏或?yàn)楦枨樽?(2)能夠用打擊樂器表現(xiàn)一定場景.3.綜合性藝術(shù)表演(1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng).(2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動(dòng)作.(3)能夠與他人合作創(chuàng)編簡單的律動(dòng)、集體舞歌表演等.4.識讀樂譜(1)復(fù)簡單的節(jié)奏符號,并能創(chuàng)作簡短的節(jié)奏.(2)能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏.5.創(chuàng)作實(shí)踐能夠運(yùn)用線條、色塊或手勢,來表現(xiàn)聲音或音樂.三、教學(xué)分析:教材重難點(diǎn):1.真正深入角色的演唱,從而達(dá)到在感受音樂美的同時(shí)自然而然地受到深刻的思想教育.2.教材特點(diǎn) :本教材的編寫以審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識.音樂與相關(guān)文化相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),正確理解民族文化于

9、多元文化相結(jié)合的關(guān)系.本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu),豐富多彩的音樂活動(dòng),傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容,獨(dú)特的評價(jià)方式,活潑大方的版面設(shè)計(jì).四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:(一)、完成措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合.2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展.3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的研究興趣.4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性.最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能.并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.5、積極和

10、其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合.響應(yīng)新課標(biāo)(二)提高措施愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的研究,都要使學(xué)生學(xué)的快樂.使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去.藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育.本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺.使學(xué)生在研究過程中逐漸累積樂理知識.教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力.為今后研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).五、教學(xué)進(jìn)度:每周二節(jié)音樂課1.2周 第一單元 童年3.4周

11、第二單元 草原5.6周 第三單元 好伙伴7.8周 第四單元 放牧9.10周 第五單元 媽媽的歌11.12周 第六單元 四季的歌13.14周 第七單元 鐘聲15.16周 第八單元 豐收歌舞17.18周 第九單元 壯鄉(xiāng)情19.20周 復(fù)歌曲21周 期末測試一、學(xué)情分析關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃一一、學(xué)生情況分析1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。3、學(xué)生缺乏持之以恒的研究精神和堅(jiān)定的美術(shù)研究目標(biāo)。二、教材分析本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個(gè)方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，

12、形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。(一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合，第2、8、13課是美術(shù)與語文(文學(xué))學(xué)科的綜合，第19課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。(二)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。2、嘗試不同

13、工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力，滲透人文精神。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造

14、型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。五、教學(xué)措施1、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的研究環(huán)境。3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。5、改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)研究興趣。關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃二本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)

15、容都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以研究起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。特別是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以

16、，在課堂上的接受能力便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、 教學(xué)目標(biāo)：(一) 低年級段1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。2、學(xué)會(huì)簡單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。5、讓學(xué)生能夠嘗試

17、進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。(二)中高年級段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，研究優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。(三)無論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大

18、力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。三、 教學(xué)措施：1、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)

19、，結(jié)合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力研究新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的研究得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。四、 課時(shí)安排：低年級美術(shù) 2課時(shí)/周至期中上到第1

20、0課中高年級美術(shù) 1課時(shí)/周 至期中上到第8課第一篇：小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃2010年我小學(xué)財(cái)務(wù)方面所取得的成就將成為2010年將財(cái)務(wù)工作做得更好的動(dòng)力，小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。2011年將繼續(xù)以：樹立正確服務(wù)思想和認(rèn)真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。一、樹立正確服務(wù)思想：根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：（一）財(cái)務(wù)工

21、作：1、在2009年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，工作計(jì)劃小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。4、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。（二）設(shè)施設(shè)備的管理及使用：1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)

22、行檢查，及時(shí)記錄和處理。3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。（三）學(xué)校食堂工作：1、食堂*和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴(yán)防食物中毒。2、完善食堂的設(shè)施配備，購買消毒柜等。（四）落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：1、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長。2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無患。3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之201

23、0年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理。（五）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好。1、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。2、對不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。第二篇：小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃*小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為了規(guī)范有序地管理好學(xué)校財(cái)務(wù)，遵照上級指示精神，本校特制訂如下工作計(jì)劃：一、基本原則1、執(zhí)行上級財(cái)務(wù)條例。2、堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理工作為教學(xué)工作服務(wù)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：組員：三、具體措施1、嚴(yán)格手續(xù)，每學(xué)校開支的每張必須有經(jīng)手人，證明人、同意人簽名。2、增加透明度。學(xué)期的收支情況必須結(jié)算一次由本校所有教師參加。3

24、、聽取意見。每學(xué)期結(jié)算過后，必須聽取教師意見，對教師提出的正確意見，必須采納。4、保證正常開支，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須每學(xué)期制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，保證學(xué)校正常開支。5、造好預(yù)算。每學(xué)期初，造好一個(gè)可行的預(yù)算。6、嚴(yán)禁經(jīng)費(fèi)流失。嚴(yán)禁教師借用、挪用教學(xué)經(jīng)費(fèi)。7、開支合理。應(yīng)把教學(xué)經(jīng)費(fèi)盡量用在教學(xué)工作方面。8、專款專用。專款一概不能開支其它項(xiàng)目。9、接受監(jiān)查上級有關(guān)門的審查、審計(jì)。10、按中小的指示正常操作。四、行事步驟每學(xué)期按下列程序操作：1、開學(xué)初。制訂計(jì)劃、制度、造好預(yù)算。2、學(xué)期中。按計(jì)劃、制度、預(yù)算，正常收付入賬。3、學(xué)期末。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)召集全體教師進(jìn)行結(jié)算。第三篇：小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃一、指

25、導(dǎo)思想以和“為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。從完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為入手，通過規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理，提高校長理財(cái)能力，提高財(cái)務(wù)人員整體素質(zhì)。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)監(jiān)督管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法理財(cái)，科學(xué)理財(cái)，民主理財(cái)，提高資金使用效益，推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施，促進(jìn)農(nóng)村教育工作健康發(fā)展。二、總體目標(biāo)（一）在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善我校財(cái)務(wù)管理體制，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)健全，財(cái)務(wù)制度完善，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范。（二）采取分類別、多形式的培訓(xùn)方式，使其熟悉和掌握相關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、財(cái)務(wù)管理知識，并熟練地應(yīng)用于學(xué)校的日常管理，提高依法理財(cái)和依法治校的

26、能力。（三）全面推行預(yù)算編制制度，加強(qiáng)預(yù)算編制和預(yù)算執(zhí)行管理，維護(hù)預(yù)算的約束性、嚴(yán)肅性和有效性。（四）開展財(cái)務(wù)檢查和審計(jì)監(jiān)督，防止教育經(jīng)費(fèi)被擠占、挪用，確保?？顚Ｓ?。加強(qiáng)民主監(jiān)督，全面推進(jìn)財(cái)務(wù)公開，提高財(cái)務(wù)工作的透明度，建立科學(xué)有效的監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)行為三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：四、財(cái)務(wù)核算（一） 學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理遵循“分校核算，債權(quán)債務(wù)獨(dú)立”的原則。中心學(xué)校及其他任何單位不得平調(diào)、挪用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。（二）學(xué)校由報(bào)賬員負(fù)責(zé)學(xué)校收支報(bào)賬。財(cái)務(wù)核算點(diǎn)負(fù)責(zé)代理學(xué)校的財(cái)務(wù)核算業(yè)務(wù)。按照事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則、中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定，財(cái)務(wù)核算點(diǎn)會(huì)計(jì)分校設(shè)立總賬和明細(xì)賬，出納設(shè)立財(cái)政專戶存款日記賬、零余額賬戶收

27、支結(jié)存日記賬及學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)賬，用于核算各學(xué)校發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。（三）財(cái)務(wù)核算點(diǎn)會(huì)計(jì)要嚴(yán)格按照陜西省農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)務(wù)核算軟件確定的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分類核算，不得刪除會(huì)計(jì)科目。會(huì)計(jì)人員可結(jié)合學(xué)校財(cái)務(wù)核算實(shí)際，自擬、添加會(huì)計(jì)明細(xì)科目。（四）財(cái)務(wù)核算點(diǎn)會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審核學(xué)校支出原始憑證及附件。審核內(nèi)容包括原始憑證是否真實(shí)合法、簽批手續(xù)是否齊全、原始憑證要素是否完整。審核無誤后，會(huì)計(jì)在記賬憑證上簽字，出納據(jù)此付款或轉(zhuǎn)賬。對審核不合格的憑證，一律退回學(xué)校。（六）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對各類往來資金管理，及時(shí)清理核對往來明細(xì)，保證往來資金按用途使用。（七）財(cái)務(wù)核算點(diǎn)會(huì)計(jì)每月組織出納與報(bào)賬員對賬。出納應(yīng)經(jīng)常與銀行（用社）、非稅

28、收入管理，局及會(huì)計(jì)對賬，確保賬賬相符。（八）學(xué)校每月底將下月的用款計(jì)劃報(bào)財(cái)務(wù)核算點(diǎn)。財(cái)務(wù)核算點(diǎn)于每月2日前將審核匯總的學(xué)校用款計(jì)劃報(bào)送教育局財(cái)務(wù)門審核匯總。市教育局于5日前報(bào)市財(cái)政局。財(cái)政局對學(xué)校用款計(jì)劃審批后分別進(jìn)行直接支付或授權(quán)支付。（九） 財(cái)務(wù)人員要及時(shí)反映財(cái)務(wù)管理中存在的問題。要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德。（十）學(xué)校會(huì)計(jì)檔案由財(cái)務(wù)核算點(diǎn)集中管理并按會(huì)計(jì)檔案管理的要求分類立卷、妥善保管。四、財(cái)務(wù)監(jiān)督（一）學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”，校長對學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)承擔(dān)直接管理責(zé)任。學(xué)校財(cái)務(wù)接受上級教育、財(cái)政、審計(jì)門的監(jiān)督。學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，每年應(yīng)向教職工代表大會(huì)報(bào)告，接受

29、群眾監(jiān)督。（二）財(cái)政、審計(jì)門定期或不定期對學(xué)校財(cái)務(wù)收支進(jìn)行監(jiān)督檢查和審計(jì)，對截留、挪用、平調(diào)等違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，涉及經(jīng)濟(jì)犯罪的移送司法機(jī)關(guān)處理。（三）會(huì)計(jì)人員按會(huì)計(jì)法及本辦法的相關(guān)規(guī)定行使財(cái)務(wù)監(jiān)督權(quán)。對學(xué)校或?qū)W校負(fù)責(zé)人違反國家財(cái)經(jīng)法規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)提出意見并向上級主管門和財(cái)政、審計(jì)等有關(guān)門反映。第四篇：小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃財(cái)務(wù)工作計(jì)劃根據(jù)上級主管門的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，為了使財(cái)務(wù)工作更好的為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，特?cái)M定以下財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。一、樹立正確的服務(wù)思想。根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)使用資金，改善辦學(xué)條件，為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。財(cái)務(wù)人

30、員本著求實(shí)創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全方位為全校師生服務(wù)。二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作。1、財(cái)務(wù)人員要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)對各種開支的核算，做好預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行做好年終的結(jié)算工作，為學(xué)校提供可靠的數(shù)據(jù)，確保收支平衡。2、加強(qiáng)過程管理，財(cái)務(wù)人員及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到息準(zhǔn)確，底碼清楚，每月向校理財(cái)小組匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供數(shù)據(jù)，每次報(bào)帳后，及時(shí)公示經(jīng)費(fèi)使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校開支由校長審批，大額開支由校理財(cái)小組討論決定，做到民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開。4、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，并按時(shí)上報(bào)材料。三、學(xué)校設(shè)施設(shè)備的管理和使用。1、加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，完善各室設(shè)備的辦

31、公設(shè)備及 1使用制度，提高設(shè)備的利用率。2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，開學(xué)初認(rèn)真清查各室各班財(cái)產(chǎn)，期末完成清核工作。2沿寺小學(xué)2014.8.26第五篇：小學(xué)財(cái)務(wù)后勤工作計(jì)劃財(cái)務(wù)、后勤工作計(jì)劃（20132014學(xué)第二學(xué)期）懷遠(yuǎn)縣古城鄉(xiāng)張荒地小學(xué)2014年2月財(cái)務(wù)，后勤工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“與和諧發(fā)展觀為指導(dǎo)，以縣教育局2012年春季開學(xué)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神為契機(jī)，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，完善后勤管理制度，規(guī)范后勤管理，發(fā)揚(yáng)一分錢精神，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。緊密配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，把學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)用在刀口上。努力改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，開創(chuàng)后勤工作新局面。二、財(cái)務(wù)管理1

32、、后勤人員要認(rèn)真研究?后勤工作人員崗位職責(zé)?及?職業(yè)道德規(guī)范?,樹立服務(wù)意識，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，提高自身修養(yǎng),愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。2、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免除課本費(fèi)和作業(yè)本費(fèi)，努力減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，各門或班主任不準(zhǔn)以任何理由擅自向?qū)W生收費(fèi)。打造和諧教育，關(guān)愛弱勢群體，認(rèn)真做好低保家庭學(xué)生“營養(yǎng)餐”發(fā)放工作。3、認(rèn)真研究會(huì)計(jì)法和有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守鎮(zhèn)會(huì)計(jì)核算中心的有關(guān)規(guī)定，做到購物憑證合法，認(rèn)真協(xié)助核算中心搞好我校的會(huì)計(jì)核算工作。4、合理編制資金預(yù)算，規(guī)范安排經(jīng)費(fèi)使用。按編制好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，按照“精打細(xì)算,量入支出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，統(tǒng)籌安排，既要保

33、證教學(xué)工作的需要，又要考慮經(jīng)費(fèi)的可能；既要按計(jì)劃按比例開支，又要留有余地；既要堅(jiān)持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開源節(jié)流。5、按計(jì)劃管理學(xué)校財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃開支，在確保重點(diǎn)維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開支，及時(shí)控制不必要開支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。6、根據(jù)黨的政策和有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)辦理財(cái)金收支事項(xiàng)。要根據(jù)上級的有關(guān)法規(guī)制度，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定切實(shí)可行的財(cái)務(wù)管理制度。報(bào)帳員要管理好學(xué)校的現(xiàn)金，購物要嚴(yán)格把關(guān)，要取得國家規(guī)定的稅務(wù)正式，報(bào)帳時(shí)要送總務(wù)處過目。7、學(xué)校的財(cái)務(wù)工作要貫徹群眾路線，堅(jiān)持集中管理和民主管理相結(jié)合的原則，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，實(shí)行民主理財(cái)。每月

34、按時(shí)向校長室報(bào)告預(yù)算資金使用執(zhí)行情況，并在校務(wù)公開欄上公開張貼，提高財(cái)務(wù)公開的透明度和預(yù)算資金使用效益。8、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物采購制度，購物一定要先批后購，大宗物品購買要采取政府采購制度。9、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件。抓緊中心校綜合樓、曙光完小操場和圍墻以及北片三所完小危改等建設(shè)工程，嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān)，早日交付使用。三、校產(chǎn)管理1、加強(qiáng)全校用水、用電管理。在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。下班時(shí)要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。2、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換老化

35、的供水管線，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長流水現(xiàn)象。要加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)。3、繼續(xù)完善校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，克服重“錢”輕“物”的思想，摸清家底，完善資產(chǎn)檔案，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮更大的效益。4、要根據(jù)工作需要，合理配備辦公設(shè)備，做好校產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)使用效益，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失，杜絕各類浪費(fèi)行為。5、認(rèn)真管好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，校產(chǎn)實(shí)行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，把財(cái)產(chǎn)管理工作納入班主任考核，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理。7、學(xué)校體育器材由體育教師負(fù)責(zé)登記保管；實(shí)驗(yàn)室器材和電教器材專人登記保管，圖書的出借要做到有

36、借有還，損失照價(jià)賠償，新購圖書要及時(shí)登記。8、學(xué)校各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資，沒有經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人都不得私自出借。學(xué)校校產(chǎn)清點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期進(jìn)行對校產(chǎn)的盤點(diǎn)和檢查；寒、暑假期間要組織人員做好護(hù)校工作，確保校產(chǎn)的安全。9、貫徹實(shí)施中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理及保衛(wèi)工作,嚴(yán)格校外人員訪校登記制度,創(chuàng)建平安校園。10、協(xié)助政教處搞好學(xué)校的美化、凈化工作，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，加強(qiáng)校園花木管理,采取一些切實(shí)可行的花木保護(hù)措施，創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的研究環(huán)境。11、定期檢查校舍的使用安全,抓好校舍、實(shí)驗(yàn)安全工作,班主任及時(shí)匯報(bào)本班教室的用電等安全情況。配合政教處搞好學(xué)校安全工作，隨時(shí)檢查，消除有關(guān)危害學(xué)生

37、安全的隱患。篇二：2014年高坪鎮(zhèn)明德小學(xué)后勤財(cái)務(wù)工作計(jì)劃 2014年高坪鎮(zhèn)明德小學(xué)后勤財(cái)務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。二、 工作重點(diǎn)：1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;2、加強(qiáng)財(cái)物管理、減少物質(zhì)浪費(fèi);3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。三、工作目標(biāo)1、以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。2、爭取各方面的支持進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，努力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦

38、學(xué)條件。3、加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，校園要統(tǒng)一規(guī)劃，提高校園文化的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能。4、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員法規(guī)及專業(yè)知識的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，牢固樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，逐步通過引進(jìn)競爭機(jī)制和后勤改革，提高后勤管理及后勤人員隊(duì)伍整體素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤產(chǎn)業(yè)服務(wù)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，為師生和教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)、監(jiān)督、管理，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增收節(jié)資，量入為出，管好用好有限資金，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。6、加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理，整頓學(xué)校周邊環(huán)境秩序，落實(shí)各項(xiàng)安全制度

39、和措施，繼續(xù)執(zhí)行校園封閉式管理制度，杜絕安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。7、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作管理實(shí)施方案開展校園衛(wèi)生工作。四、工作措施和途徑加強(qiáng)后勤從業(yè)人員的思想政治教育，定期召開后勤工作會(huì)議，樹立愛崗敬業(yè)思想。為師生、為教育教學(xué)服務(wù)好。 (1)學(xué)校在圍墻修筑好后，建立門衛(wèi)室，堅(jiān)持非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，維護(hù)校園及周邊秩序;在沒建立門衛(wèi)室之前，還是每天安排值班老師和護(hù)校隊(duì)人員巡邏值日，確保師生安全。 (2)學(xué)校與后勤用工人員簽訂責(zé)任書，后勤服務(wù)人員必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理，做好學(xué)校各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。 (3)搞好義務(wù)教育階段

40、營養(yǎng)午餐干預(yù)計(jì)劃實(shí)施的準(zhǔn)備和宣傳工作，嚴(yán)格按照上級文件精神實(shí)施到位;實(shí)行學(xué)校規(guī)范管理，按上級要求把好入出庫關(guān)，加強(qiáng)庫房和供給程序管理力度，確保這一民生工程保質(zhì)足額提供給每位學(xué)生。廚房工作人員要關(guān)心學(xué)生生活，講究衛(wèi)生，每年要進(jìn)行一次體檢，嚴(yán)格按上級要求開展工作，嚴(yán)防飲食中毒事件發(fā)生。 (4)各室管理員要管好用好校產(chǎn)，充分發(fā)揮圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等輔助教室的功能和作用。加強(qiáng)管理，防止被盜和人為損壞丟失。做好教具和教學(xué)用品的發(fā)放工作，保證后勤供應(yīng)。 (一)后勤工作1、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。2、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)運(yùn)用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記

41、、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。3、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境，學(xué)?，F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護(hù)和專人的管理工作。今年的重點(diǎn)是綠化的改造(如學(xué)校的綠化設(shè)計(jì)、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力使校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學(xué)校討論后再定)。4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新，本學(xué)期將根據(jù)上級門要求的財(cái)務(wù)預(yù)算，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的添置、維修。5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。在原有校產(chǎn)登記管理基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善公物對因自然損壞的物資經(jīng)實(shí)地核查，該修的修，該換的換，同時(shí)對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。 (二)財(cái)務(wù)工作加強(qiáng)計(jì)劃預(yù)算。嚴(yán)格把好財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)的收支關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策(代收本子費(fèi))，非特殊情況未經(jīng)批準(zhǔn)，該收的經(jīng)費(fèi)一律不許不