我身邊的好老師初一作文500字三篇

1、 / 5我身邊的好老師初一作文500 字三篇篇一瞧，這位身穿黑色套裝，臉上帶著淺笑的中年教師，就是我們班的語文教師陳教師。 他博學(xué)多聞， 上起課來總是那么輕松、 活潑、生動、 有趣。 我們最喜歡聽她上課， 她的課上的總是那么幽默、 幽默、引人入勝，使我們設(shè)身處地、興趣盎然。我們在不知不覺實驗中學(xué)習了很多知識，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫作的“奧秘”。“叮零零”， 上課鈴打響了，這是一節(jié)精選作文課，陳教師走進教室， 還沒來得及上課， 只見， 一只螞蜂透過窗戶來到了我們的班級，一向不受外境影響的陳教師居然去趕走螞蜂， 浪費了幾分鐘， 陳教師回到了講臺，我們大家都目瞪口呆，只聽陳教師說：“同學(xué)

2、們，請你們把我方才趕走螞蜂的情景寫成一篇精選作文。 ”我們大家吐了一口氣，原來是這樣呀。又是一堂精選作文課。今天，一向和顏悅色的陳教師，突然一把拉住閔方杰，將他拉出了門外，我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳教師關(guān)上了門，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們熟悉閔方杰嗎? ”“熟悉! ”同學(xué)們異口同聲地答復(fù)。 陳教師接著說： “那他今天穿了什么顏色的衣服? ”同學(xué)們都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒， 陳教師叫閔方杰進教室， 我們這才知道他穿了一件天藍色的拉鏈 衫。陳教師笑著對我們說：“這就去觀察小池塘?！边@次，我們大家都十分認真地觀察， 好不漫不經(jīng)心。 這次精選作文， 大家寫得都較好。通過這件事

3、我明白了：不管干什么事情都要認真思考，要認真、留心觀察四周的事物，這樣才能寫出好的精選作文。陳教師就是這樣指導(dǎo)我們的， 你們說有這樣的好教師難道不值得我們快樂，我們對學(xué)習和精選作文怎們會不能產(chǎn)生濃重的興趣呢 ?MV 篇二她是一位負責的教師， 她是我最喜歡的一位教師， 她也是我們力學(xué)中小學(xué)的一名副校長。她，就是我們的語文教師李琳教師。李教師個子很高，留著一頭烏黑的卷發(fā)，眼睛又大又有神，看起來特別有氣質(zhì)。 有句話說的好： 富有詩書氣自華。 她肚子里知識很多，說出的話都與眾不同。我很喜歡上語文課，因為語文課很有趣，不枯燥無味，可以引起大家的注意。 李教師上課和別的教師不一樣， 喜歡用手勢示意我們?nèi)プ?/p>

4、什么。 有的示意我們把書反過來放， 坐正。 有的示意我們把書拿起。還有的示意我們接著她的話一起答復(fù)這樣，我們不僅學(xué)得好，而且也輕松。李教師布置的作業(yè)“五彩繽紛”， 不是讓我們一直動筆。 有時看電視，有時用電腦，有時背，有時讀，還有的時候讓我們旅游后寫精選作文李教師這樣一來，讓我對語文有了比以前更濃重的興趣，只是還有一個毛病改不了，就是不喜歡發(fā)言。語文課下課后，李教師也因該休息休息了，但我們看到的，卻是她在大廳里護導(dǎo)的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累 !李教師是副校長，忙，可我們班總有一些同學(xué)不讓李教師省心，他們難道不能諒解諒解李教師嗎?每當看到李教師眼里的幾根血絲，就知道她又沒睡好，

5、 真不忍心再繼續(xù)聽課， 多想讓她在我們優(yōu)美的讀書聲中美美的睡上一覺啊! 但，這不可能，她要帶著孩子們飛向知識的藍天。愿知識的白鴿永在天空翱翔， 愿我們這些小白鴿能載這李教師的希望，飛向知識的殿堂 !-篇三在我成長的道路中， 有許多伴我長大的好教師。 那么多的好教師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐教師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的 額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。徐教師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。徐教師講課非常詳細，不管是分析課文，還是講解詞語，徐教師都旁征博引， 講得生動有趣， 我們聽得津津有味。 隨著教師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭淺笑徐教師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。徐教師自從成為我們的班主任，便把愛心均勻分成50 份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。 記得五年級的一次體育課上， 我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐教師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。還有一次， 黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。 徐教師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。如今， 我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊