




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作匯報(bào)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作匯報(bào) 根據(jù)中、省、市關(guān)于生活垃圾分類(lèi)相關(guān)文件精神,為有效提升我市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平,改善我市人居環(huán)境,提升人居品質(zhì)和文明素質(zhì),促進(jìn)資源回收利用。市政府責(zé)成我局牽頭,市住建局配合負(fù)責(zé)市生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:一、工作開(kāi)展情況(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立生活垃圾分類(lèi)專項(xiàng)工作小組,明確主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)具體實(shí)施,抓好生活垃圾分理各項(xiàng)工作,進(jìn)一步落實(shí)生活垃圾分類(lèi)責(zé)任分工,壓實(shí)工作責(zé)任,推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)工作穩(wěn)步開(kāi)展。(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用微信公眾號(hào)、微博客戶端等新型
2、媒體以圖文并茂的形式宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)及工作推進(jìn)情況,進(jìn)一步營(yíng)造生活垃圾分類(lèi)濃厚氛圍,引導(dǎo)群眾積極參與。(三)完成基礎(chǔ)調(diào)研。通過(guò)實(shí)地勘察、專業(yè)咨詢等多種方式開(kāi)展基礎(chǔ)情況調(diào)研,掌握街面、小區(qū)、單位、宿舍的垃圾投放點(diǎn)設(shè)置、日均各類(lèi)垃圾產(chǎn)生量、垃圾收運(yùn)方式等現(xiàn)狀,為生活垃圾分類(lèi)實(shí)施夯實(shí)基礎(chǔ)。(四)完成前端工作。學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織生活垃圾業(yè)務(wù)骨干到、等地對(duì)做得比較成功的小區(qū)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),詳細(xì)了解垃圾分類(lèi)的智能化設(shè)計(jì)以及基層落實(shí)等情況,學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)工作中的有力舉措和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并就如何順利推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行充分溝通交流。(五)完成試點(diǎn)選址。經(jīng)過(guò)前期的實(shí)地勘察及成功經(jīng)驗(yàn)借鑒,目前已確定試點(diǎn)點(diǎn)位
3、共計(jì)20處,其中包含3個(gè)學(xué)校、8個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)醫(yī)院、2個(gè)小區(qū)、4個(gè)機(jī)關(guān)單位及1個(gè)街面垃圾投放點(diǎn),以確保生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)具有示范性、多樣性、復(fù)制性等特征。二、存在的問(wèn)題及困難一是宣傳范圍不夠廣,市民對(duì)垃圾分類(lèi)意識(shí)不強(qiáng),參與度不高;二是各垃圾分類(lèi)責(zé)任主體協(xié)調(diào)不到位,在推進(jìn)垃圾分類(lèi)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)校園、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)單位等方面工作滯后;三是對(duì)垃圾分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn)和處理能力不夠。中端轉(zhuǎn)運(yùn)和末端處理設(shè)施設(shè)備配套滯后,未形成產(chǎn)業(yè)閉環(huán),未能出臺(tái)對(duì)資源化利用企業(yè)相關(guān)幫扶政策。三、下一步工作下一步,我局將根據(jù)市實(shí)際情況,一是確定運(yùn)行模式,目前,我局已對(duì)參與公司方案進(jìn)行比選,同時(shí)將制定項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)具體要求方案,報(bào)送市財(cái)政局審批通過(guò)后進(jìn)行招
4、標(biāo);二是形成垃圾分類(lèi)可行性報(bào)告,擬定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案,確保生活垃圾分類(lèi)有據(jù)可依;三是召開(kāi)市城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步強(qiáng)化生活垃圾分類(lèi)意識(shí),部署推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作。開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作匯報(bào) 20_年_區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類(lèi)減量辦公室的指導(dǎo)下,按照區(qū)的統(tǒng)一部署,在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)減量宣傳教育和實(shí)施工作,取得了一定成效?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下: 一、做好宣傳動(dòng)員工作垃圾分類(lèi)工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作,普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類(lèi)常識(shí)教育,要求各校將生活垃圾分類(lèi)減量常識(shí)納入專題教育內(nèi)容,在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類(lèi)減量啟蒙教育
5、,在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類(lèi)常識(shí)教育。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間,廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)意義的宣傳和垃圾分類(lèi)概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日,外請(qǐng)專家舉行教育講座,讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。二、做好責(zé)任落實(shí)工作教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類(lèi)實(shí)施的主體責(zé)任,明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)及內(nèi)部管理崗位職責(zé),做好垃圾源頭分類(lèi)減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同,按時(shí)分類(lèi)收運(yùn)。在做好分類(lèi)收運(yùn)的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)驗(yàn)做法,定期分析垃圾分類(lèi)工作中存在的問(wèn)題,確保垃圾源頭減量、全程分類(lèi)有效落實(shí)。三、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的
6、主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所,教師在各科教學(xué),尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì),開(kāi)展各種形式進(jìn)行教育,形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立環(huán)保小組,認(rèn)真收集信息,整理資料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。例如:長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類(lèi)知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合,讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對(duì)話問(wèn)答形式,講述了生活垃圾分類(lèi)的重要性及分類(lèi)要求。同時(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立:垃圾分類(lèi)的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴,用于施肥;有的可以喝,可以幫助消化、降血脂。四、積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)各學(xué)校組織實(shí)施特色系列
7、活動(dòng)。積極參與各類(lèi)市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽,培養(yǎng)青少年垃圾分類(lèi)、源頭減量意識(shí)和責(zé)任,展示學(xué)校垃圾分類(lèi)減量實(shí)踐活動(dòng)成果。通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類(lèi)行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區(qū)活動(dòng),讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類(lèi)宣傳和實(shí)踐當(dāng)中,與社區(qū)居一起共同行動(dòng),提升社區(qū)的整體文明水平。例如:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)校每天丟棄的垃圾中,廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來(lái),將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對(duì)環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用,減緩了對(duì)土壤的污染,使植物能夠更綠色地生長(zhǎng)。于是,學(xué)校開(kāi)展了廚余綠植再利用制造營(yíng)養(yǎng)有機(jī)肥項(xiàng)目
8、活動(dòng),學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí),一次次綠色實(shí)踐,傳達(dá)著孩子們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的關(guān)注,也引起了家庭的關(guān)注,將此方法在家庭中推廣使用,從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng)。生活垃圾分類(lèi)減量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,我們將積極探索垃圾分類(lèi)的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制,在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類(lèi)減量工作的隊(duì)伍中來(lái),為珍惜資源,建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新_做出貢獻(xiàn)!開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作匯報(bào) 為進(jìn)一步深入推進(jìn)_鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,提升環(huán)境治理水平,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾減量化、無(wú)害化、資源化治理,從根本上解決農(nóng)村垃圾出口
9、問(wèn)題,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境,根據(jù)彭州市關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施意見(jiàn),一年來(lái),_鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)精心組織,落實(shí)投入,成效顯著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,生活垃圾分類(lèi)工作納入鎮(zhèn)重點(diǎn)工作。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進(jìn)專題會(huì)向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開(kāi)展情況。分類(lèi)工作由開(kāi)展此項(xiàng)工作的村支部書(shū)記親自負(fù)責(zé),落實(shí)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝,宣傳氛圍的營(yíng)造和分類(lèi)有償回收。二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍一是召開(kāi)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級(jí)動(dòng)員會(huì)、交心談心會(huì)等,宣傳動(dòng)員,講解、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的內(nèi)容、意義、目的,安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關(guān)工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)
10、實(shí)際,利用現(xiàn)有資源,如廣播、宣傳車(chē)、宣傳欄、快樂(lè)星期六等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺(tái),生動(dòng)宣傳講解垃圾分類(lèi)相關(guān)內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭,各村(社區(qū))協(xié)作,定期進(jìn)行入戶宣傳,為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放實(shí)施垃圾分類(lèi)創(chuàng)建綠色家園等宣傳單及宣傳手冊(cè)_余份,并認(rèn)真做好解釋、宣傳教育工作。三、整治有力,措施得當(dāng)今年8月,組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會(huì)、點(diǎn)位居民召開(kāi)農(nóng)垃前端分類(lèi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取相應(yīng)的措施,教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類(lèi)的基本要求,掌握垃圾分類(lèi)的基本方法,養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。此外,通過(guò)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)講解示范、建立激勵(lì)機(jī)制等措施,使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對(duì)不同垃圾進(jìn)行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方,進(jìn)一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程,嚴(yán)防分散污染變成集中污染。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面,堅(jiān)決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。今年我鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)在_社區(qū)_等_個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展,按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類(lèi)投放并收運(yùn)垃圾。全鎮(zhèn)20_年建成垃圾分類(lèi)房_座,新配置分類(lèi)果屑箱_個(gè),前端回收分類(lèi)垃圾桶_個(gè),制作宣傳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)活腳課教椅項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 甲基磺酸鉛項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)圓環(huán)式給煤機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 專題8 極值點(diǎn)偏移六脈神劍之“少澤劍”(學(xué)生版)-極值點(diǎn)偏移專題
- 2025年管子鉸牙項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高中生物第二章第一節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)一課時(shí)作業(yè)含解析蘇教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中物理第四章1光的折射定律練習(xí)含解析教科版選修3-4
- 2024-2025學(xué)年高中生物第4章第4節(jié)群落的演替演練強(qiáng)化提升含解析新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章統(tǒng)計(jì)案例章末復(fù)習(xí)講義新人教A版選修2-3
- 2024-2025學(xué)年高中物理第十二章機(jī)械波第4節(jié)波的衍射和干涉練習(xí)含解析新人教版選修3-4
- 哈弗汽車(chē)品牌全案策略及營(yíng)銷(xiāo)推廣方案
- 04J008 擋土墻(重力式 衡重式 懸臂式)
- 《哈佛經(jīng)典談判術(shù)》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖
- 質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則TCAQ10201-2020
- 扶梯人行道檢驗(yàn)驗(yàn)收作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- GB/T 41855-2022小型游樂(lè)設(shè)施轉(zhuǎn)椅
- 2023年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 20308-2020產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)矩陣模型
- 男孩女孩動(dòng)起來(lái)健康運(yùn)動(dòng)知識(shí)PPT模板
- 鐵路道岔知識(shí)課件
- 自考公共關(guān)系學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論