元方侯袁公文言文翻譯

1、元方侯袁公文言文翻譯【元方侯袁公原文】陳元方年十一歲時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)者綏（su）之以德，弱者撫之以仁，恣（z） 其所安，久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴（y）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！薄驹胶钤⑨尅?、候：拜訪，問候2、履行：實踐，做3、綏：安，安撫4、孤：封建時代王侯對自己的謙稱。王侯皇后對自己的尊稱，還有寡人等稱呼5、師：學(xué)習(xí)6、嘗：曾經(jīng)7、卿：客氣，親熱的稱呼8、法：效法，仿效9、稱：稱贊，贊不絕口10、周公：文中周

2、武王的弟弟11、周旋動靜：這里指思想和行動12、益敬：更加尊敬，益：更加【方言證古】老父：對父親的敬稱。老，表示敬稱的詞頭。老爸（父親）、老母（母親）。家君（對自己父親的尊稱,謙詞）。君（對他的尊稱，謙詞)【元方侯袁公翻譯】陳元方十一歲時，去拜會袁公（紹）。袁公問：“你賢良的父親在太丘為官， 遠(yuǎn)近的人都稱贊他，他到底做了些什么事情？”元方說：“我父親在太丘，對強(qiáng)者用德行去安撫；對弱者用仁慈去安撫，讓人們做心安理得的事，久而久之，大家就對我父親更加敬重?！痹f：“我曾經(jīng)也當(dāng)過鄴縣縣令，正是做這樣的事情。不知是你的父親學(xué)我，還是我學(xué)你的父親？”元方說：“周公、孔子生在不同時代， 雖然時間相隔遙遠(yuǎn)

3、，但他們的行為卻是那么一致。周公不學(xué)孔子，孔子也不學(xué)周 公?！??！驹胶钤b賞】袁公比較自負(fù)，問題刁鉆。如孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法 孤，孤法卿父？這個問題很難回答，稍微不慎則顏面盡失，想是袁公并非真正想知道是誰學(xué)了誰，而是有意為難陳元方。元方機(jī)智應(yīng)變。如周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。如此巧妙回答，既照顧了對方的尊嚴(yán)，又保存了自己的體面，不卑不亢落落大方，不損人也不損己，想袁公聽了，定會暗暗點頭稱奇。道德家東漢陳元方，名紀(jì)，字元方，潁川許昌（今河南許昌東）人。在世說新語里， 直接介紹陳元方言行的至少有八條，分布在德行言語政事方正規(guī)箴夙慧六

4、門。這八條記錄，除了德行之 10 的內(nèi)容（華歆遇子弟甚整，雖閑室之內(nèi)，嚴(yán)若朝典。陳元方兄弟恣柔愛之道，而二門之里，兩不失雍熙之軌焉）為空泛評價的話以外，其余的七條，都是七個精彩的瞬間，記載了陳元方和他的家人們的生活。生平要說陳元方，得先說他的父親陳太丘?！疤稹北臼呛幽弦粋€地名，陳元方的父親陳寔（音為“實”）曾經(jīng)是那里的行政長官，所以后人稱他為“陳太丘”。這人為官清廉，家里簡陋到連拉車的仆役都沒有。應(yīng)宰府招見的時候，叫大兒子陳元方親自拉車，車上坐著老爺子抱著小孫子長文，二兒子季方則隨后挑著行李。到了宰府，主人設(shè)宴招待他們，當(dāng)時的八大名士號稱“八龍”，一個給他們開門打簾， 一個行酒，其他的六龍輪

5、番布菜?？梢婈惣腋缸铀玫降亩Y遇是非常非常高的（見德行之 6、陳太丘詣荀朗陵，貧儉無仆役，乃使元方將車，季方持杖后從，長文尚小，載著車中。既至，荀使叔慈應(yīng)門，慈明行酒，余六龍下食，文若亦小，坐著膝前。于時太史奏：真人東行。）這一道獨(dú)特的風(fēng)景成為當(dāng)?shù)氐钠媛?，人們甚至給這父子三個畫像后廣為傳誦，說他們出行是“真人東行”，尊稱他們父子三人為“三君”。陳老爺子一生最得意的事情，應(yīng)該是生了陳元方和陳季方這么兩個才學(xué)見識都非常高明的兒子，并且這兩個兒子又給他生了很出色的孫子，陳家可謂滿門俊才。某天，元方的兒子長文和季方的兒子孝先爭吵，各自夸耀自己的父親的功業(yè)德品高，吵了好久爭不出勝負(fù)，這兩個娃娃跑到爺爺陳

6、太丘那里，要老爺子下結(jié)論。沒想到老爺子不緊不慢地說：“論學(xué)識品行，元方和季方各有所長，互為兄長，難以分出高下優(yōu)劣?。　保ㄒ姷滦兄?8、陳元方子長文，有英才，與季方子孝先，各論其父功德，爭之不能決。咨于太丘，太丘曰：元方難為兄，季方難為 弟。）不知道小兄弟兩個聽到爺爺?shù)臎Q斷會不會滿意，但是爺爺?shù)陌l(fā)自內(nèi)心的得意和贊賞，以及后來長文孝文的才學(xué)出眾，卻不由得后世為父母的人生出些嫉妒來生子孫若此，夫復(fù)何求！這個故事流傳很廣泛，并成了個成語叫“難兄難弟”?！半y”字讀陰平（即口語所說的普通話“一聲”），本來是“各有長處，難以分出高下”的意思，到了今天，卻將“難”解釋成了“苦難”的“難”，“難”的讀音也成了去聲（即口語所說的普通話“四聲”），成