2022年校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則范本

1、第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)2022年校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則范本(試行)第一章總則一、根據(jù)_、_中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要的精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，決定全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制，制訂實(shí)施細(xì)則。二、實(shí)施本細(xì)則，旨在把競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入學(xué)校管理，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)和配置，創(chuàng)造一個(gè)擇優(yōu)上崗，各盡所能的工作環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的生機(jī)和活力，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，提高辦學(xué)效益。第二章校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制一、校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和其它行政管理工作，對(duì)縣教育局負(fù)責(zé)。接受學(xué)校黨組織、教代會(huì)的監(jiān)督。二、校長(zhǎng)的任免：校長(zhǎng)由縣教育局任命，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，每屆任

2、期三年，可連聘連任。三、校長(zhǎng)的職責(zé)：、遵守法律、法規(guī)；貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證教育教學(xué)質(zhì)量。、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠廣大教職員工，重視教職工代表會(huì)在學(xué)校管理中的作用，維護(hù)受教育者、教職工的合法權(quán)益。、全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致和相互配合，形成良好的育人環(huán)境。、校長(zhǎng)的職權(quán)()對(duì)學(xué)校行政管理和教育、教學(xué)工作有決策權(quán)、指揮權(quán)。()提名副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)，任免負(fù)責(zé)教師、教研組長(zhǎng)。()按規(guī)定對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲，在“雙向選擇”的基礎(chǔ)上，實(shí)行教職工二級(jí)聘任制，并且有相應(yīng)報(bào)酬的決定權(quán)

3、。()按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。、校長(zhǎng)的考評(píng)校長(zhǎng)每年接受縣教育局的考核，并向教代會(huì)進(jìn)行年度工作述職，由教代會(huì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)中不信任票超過(guò)三分之一的，應(yīng)由縣教育局給予免職。第三章教師聘任制一、聘任原則、貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇、擇優(yōu)聘用”的原則。、在縣教育局額定的可聘數(shù)內(nèi)，根據(jù)教職工年度考核結(jié)果為主要依據(jù)，在全市范圍內(nèi)選聘教職工。對(duì)本校教職工的聘任率達(dá)_左右，流動(dòng)面控制在_以內(nèi)。、實(shí)行雙向選擇，教職工有受聘、辭聘、拒聘及去外校應(yīng)聘的權(quán)利。、采用二級(jí)聘用的辦法，先由校長(zhǎng)聘任負(fù)責(zé)教師(包括年級(jí)組長(zhǎng))，再由負(fù)責(zé)教師選用教師。、由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定聘任過(guò)程中的有關(guān)重大

4、事項(xiàng)。二、聘任方法、聘任工作分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段：校內(nèi)聘任。_月_日前教職工根據(jù)聘任方案，填寫(xiě)雙向選擇意向書(shū)。校長(zhǎng)于_月_日前基本完成校內(nèi)聘任，并公布首批聘任結(jié)果。第二階段：跨校聘任。要求參加跨校聘任的教職工，應(yīng)在七月_日前向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意后，填寫(xiě)校際雙向選擇意向書(shū)參加跨校聘任。未被學(xué)校聘任的教職工，也可由學(xué)校發(fā)給校際雙向選擇意向書(shū)參加跨校聘任(縣教育局將于七月_日左右，召開(kāi)跨校聘任師資交流會(huì))。第三階段。自薦推薦。經(jīng)本校及跨校聘任仍未受聘的教師，可繼續(xù)自行聯(lián)系，進(jìn)行雙向選擇(教師的跨校雙向選擇到八月_日結(jié)束)、外單位來(lái)本校應(yīng)聘的人員，由校長(zhǎng)組織人員考核錄用。三、聘任的

5、形式與待遇教職工的聘任分為聘任、試聘、待聘、緩聘和內(nèi)退五種形式。其中聘任分原職聘任，低職高聘和高職低聘。高聘、低聘、試聘、待聘教職工的人數(shù)，均不超過(guò)教職工總數(shù)的_。(一)原職聘任。按其實(shí)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行聘任，為原職聘任。原職聘任的期限為一年至三年。原職聘任的教職工其待遇按所聘任職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)享受。(二)高聘。按其實(shí)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高一檔職務(wù)進(jìn)行聘任，稱為高聘。高聘的期限為一年。被高聘教師的待遇可按原職務(wù)工資就近就高套入新聘職務(wù)工資并相應(yīng)調(diào)整職務(wù)崗位津貼。教職工同時(shí)符合下列條件的，方可被高聘：、師德修養(yǎng)好；、履行崗位職責(zé)及教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出；、與同職務(wù)相比，在班主任工作、教育科研

6、、教學(xué)水平等方面有顯著成績(jī)和突出表現(xiàn)；、最近兩個(gè)學(xué)年的年度考核，至少有一次為優(yōu)秀等次；、必須具備下列條件中其中的三項(xiàng)條件：獲桐鄉(xiāng)市級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)。獲縣(市)級(jí)學(xué)科帶頭人或評(píng)優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課、雙高課二等獎(jiǎng)以上。承擔(dān)教育、教學(xué)科研課題、研究成果獲縣(市)級(jí)二等獎(jiǎng)以上的主要完成有二篇以上論文在縣(市)級(jí)以上學(xué)術(shù)交流會(huì)或報(bào)刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評(píng)選縣(市)二等獎(jiǎng)以上者。學(xué)科抽測(cè)或期末檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異。指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，獲縣(市)級(jí)一等獎(jiǎng)以上，地(市)級(jí)二等獎(jiǎng)以上，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上。在其它方面有突出成績(jī)，突出貢獻(xiàn)，并且經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可。(以上七項(xiàng)條件均指近三年內(nèi))(三)低聘。按其已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格

7、的低一級(jí)職務(wù)聘任，稱為低聘。低聘的期限分為一年和二年兩種。被低聘教職工的待遇按其原職務(wù)工資就近就低套入新聘職務(wù)工資并相應(yīng)調(diào)整職務(wù)崗位津貼。教職工有下列情況之一的，可予低聘：、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力較低，不能較好地履行本職務(wù)崗位職責(zé)，教育教學(xué)質(zhì)量低劣。、因身體等個(gè)人原因，無(wú)法或不愿擔(dān)任主課，要求給予照顧者。、因?qū)W校崗位設(shè)置限額，本職務(wù)崗位已滿，不能按原職聘任者。、小學(xué)高級(jí)教師在二年內(nèi)(小學(xué)一級(jí)在三年內(nèi))沒(méi)有在校級(jí)以上交流或發(fā)表過(guò)論文。、未履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)，群眾反響較大，意見(jiàn)較多，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為應(yīng)該低聘的教職工。、學(xué)科抽測(cè)或期未檢測(cè)中教學(xué)質(zhì)量明顯落后。、專任教師指導(dǎo)學(xué)生參加全市組織的小學(xué)體育比賽、

8、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、書(shū)畫(huà)、科技作品評(píng)比，在任職期內(nèi)累計(jì)二次名次處于全市農(nóng)村組倒數(shù)_名者。(四)試聘。因崗位要求與當(dāng)事人表現(xiàn)有明顯差距，實(shí)行試用性聘任的，稱為試聘。試聘的期限為半年和一年兩種。被試聘教師的待遇為：原職務(wù)(等級(jí))工資照發(fā)，職務(wù)崗位津貼和獎(jiǎng)金按_計(jì)發(fā)。教職工有下列情況之一的，應(yīng)予試聘：、師德表現(xiàn)較差，有違法亂紀(jì)行為，造成不良影響或受記過(guò)及以下處分者，或重大事故的主要責(zé)任者。、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作紀(jì)律松馳，造成較差影響者；或工作不負(fù)責(zé)任，造成教育教學(xué)質(zhì)量較差或?qū)W生、家長(zhǎng)有較大意見(jiàn)者。、不接受學(xué)校擬聘崗位，另行安排工作者。、擬聘崗位與當(dāng)事人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯差距，須實(shí)行試用者。、其它

9、認(rèn)為應(yīng)予試聘者。(五)待聘。因本人表現(xiàn)或其他原因，未被本校聘任，又未被跨校聘任的，稱為待聘。待聘期限為半年和一年兩種。待聘教職工的待遇為：半年內(nèi)由學(xué)校按職務(wù)工資(含_工資)、_工資、教齡津貼及職務(wù)崗位津貼的_發(fā)給；超過(guò)半年的，從第七個(gè)月起發(fā)給最低工資。滿一年后仍未被聘用的，根據(jù)國(guó)家人事部全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定，由學(xué)校報(bào)請(qǐng)縣教育局辦理辭退手續(xù)教職工有下列情況之一的，應(yīng)予待聘：、因犯有錯(cuò)誤受行政記大過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的。、有品行不良，工作紀(jì)律松馳，教育教學(xué)工作極不負(fù)責(zé)任等表現(xiàn)，年度考核定為不合格等次的。、教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平極差，誤人子弟，且又不服從學(xué)校安排的。、

10、本人不接受校長(zhǎng)聘任的。、連續(xù)兩次試聘期滿后仍達(dá)不到崗位要求未被正式聘用的。、其他認(rèn)為應(yīng)予待聘者。(六)緩聘。教職工因本人行為能力受到限制，因病醫(yī)治請(qǐng)長(zhǎng)病假，或因出國(guó)探親等原因而不能正常上崗的，可以緩聘。緩聘教職工的待遇，按國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。上述教職工回校正常上班時(shí)，仍應(yīng)辦理聘用手續(xù)。(七)內(nèi)退。根據(jù)桐教_號(hào)文件。、凡連續(xù)工齡滿二十年，因身體原因或教育教學(xué)水平低、能力差、履行職務(wù)崗位職責(zé)有困難，學(xué)校又難以安排其他合適工作的，學(xué)校認(rèn)為確實(shí)不宜再上崗的，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府同意后，可組織決定該教師內(nèi)退，不須教師本人申請(qǐng)。、離崗?fù)损B(yǎng)期間的待遇按以下規(guī)定執(zhí)行：生活費(fèi)按其本人到達(dá)法定退休年齡時(shí)的工資年限打折計(jì)發(fā)

11、；職務(wù)崗位津貼按退休人員規(guī)定比例計(jì)發(fā)；退養(yǎng)期間按退休人員增加退休費(fèi)的辦法和標(biāo)準(zhǔn)增加生活費(fèi)；繼續(xù)按有關(guān)規(guī)定交納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。退養(yǎng)期間的生活費(fèi)由所在單位發(fā)放并計(jì)入單位的工資總額，到法定退休年齡時(shí)辦理退休手續(xù)。、辦理離崗?fù)损B(yǎng)手續(xù)程序。學(xué)校向街道辦事處提出書(shū)面報(bào)告，鎮(zhèn)教委審批，再報(bào)縣教育局審批。第四章附則(一)成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(二)建立由工會(huì)、教代會(huì)成員組成的人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組，按國(guó)家有關(guān)法規(guī)條例處理協(xié)調(diào)學(xué)校在實(shí)施教職工聘任方面的矛盾。(三)在聘任工作發(fā)生糾紛時(shí)，應(yīng)先由學(xué)校調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的，可報(bào)縣教育局勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)解處理。(四)教師一經(jīng)受聘任須簽訂聘用合同，雙方

12、按合同條款履行。(五)在聘任時(shí)，對(duì)年老體弱的教職工給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?六)本細(xì)則須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)鎮(zhèn)政府、縣教育局批準(zhǔn)后試行，在試行過(guò)程中不斷完善。(七)本細(xì)則解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。(八)未盡事宜由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。2022年校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則范本（二）校長(zhǎng)助理是校長(zhǎng)的助手和參謀，貫徹校長(zhǎng)治校決策和辦學(xué)理念，協(xié)助校長(zhǎng)抓好教學(xué)教研工作。一、貫徹執(zhí)行國(guó)家課程方案，并能根據(jù)國(guó)家課程方案和學(xué)校辦學(xué)理念制定學(xué)校課程計(jì)劃，確保學(xué)校常規(guī)教學(xué)的實(shí)施。二、制定并實(shí)施學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師高質(zhì)量實(shí)施必修課、選修課教學(xué)，更新教育理念，加強(qiáng)科組建設(shè)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。總結(jié)

13、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)校特色。三、指導(dǎo)和檢查教導(dǎo)處制定、實(shí)施工作計(jì)劃，督促教導(dǎo)處落實(shí)其隸屬教務(wù)室、圖書(shū)館、油印室及有關(guān)人員的崗位職責(zé)，抓好學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)輔助系列設(shè)施的整體功能，為教學(xué)第一線服務(wù)。四、指導(dǎo)和檢查教研工作，實(shí)施教研工作計(jì)劃。校本教研與立項(xiàng)課題和校級(jí)課題相結(jié)合，抓好課題研究及結(jié)果的形成，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文。五、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，督促教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。六、抓好體藝工作，督促各專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練，指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)及競(jìng)賽輔導(dǎo)的開(kāi)展，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高所兼任課程的教學(xué)質(zhì)

14、量。抓好主管年級(jí)的常規(guī)工作。八、協(xié)助校長(zhǎng)做好招生和畢業(yè)班工作。抓好新教師招聘工作。九、完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。分管學(xué)校教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校教學(xué)全過(guò)程管理，制定并實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作。熟悉教學(xué)大綱，教材內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃，有目的地參加教務(wù)處組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，幫助教務(wù)處抓好課改工作。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)骨干，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，督促和檢查教務(wù)處開(kāi)展工作的情況，隨時(shí)檢查全體教學(xué)人員的教學(xué)情況，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。協(xié)助做好圖書(shū)館、閱覽室等各功能室工作。協(xié)助校長(zhǎng)審定每學(xué)期教導(dǎo)處安排的三表;協(xié)助校長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)抓好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)教改的實(shí)施要求和教育工作實(shí)際，協(xié)助校

15、長(zhǎng)調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，妥善安排人員力量。協(xié)助校長(zhǎng)做好其他工作。2022年校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則范本（三）1、支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)正確的集中統(tǒng)一指揮，保證校長(zhǎng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。2、深入進(jìn)行對(duì)教職員工的思想政治工作，全面關(guān)心教職員工的政治、思想、工作、生活，搞好教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。3、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳教育工作，指導(dǎo)各有關(guān)部門(mén)做好工作。4、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政辦公會(huì)議的決議。5、負(fù)責(zé)起草學(xué)校綜合性行政工作報(bào)告，決議以及以學(xué)校名義發(fā)布有關(guān)事項(xiàng)的布告通知。6、負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)校檢查、視察、參觀的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的接待工作。7、負(fù)責(zé)做好各種會(huì)議記錄，依時(shí)整理大事

16、記。8、協(xié)助校長(zhǎng)做好職稱評(píng)定工作。9、協(xié)助校長(zhǎng)做好教職工的聘任工作。10、負(fù)責(zé)重大節(jié)日的宣傳慶典的組織工作。11、負(fù)責(zé)全校師生的政治思想教育和組織管理工作，了解研究師生思想情況和特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。12、協(xié)助校長(zhǎng)做好年度工作計(jì)劃，年度工作總結(jié)以及教職工的年度考核工作。13、協(xié)助校長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)研討活動(dòng)，提升教職員工的綜合素質(zhì)2022年校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施細(xì)則范本（四）在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管教學(xué)工作，主要職責(zé):1、協(xié)助組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理工作。2、協(xié)助組織制定各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、大綱、實(shí)施辦法，報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實(shí)施。3、協(xié)助校長(zhǎng)布置教學(xué)任務(wù)，組織任課教師，審查新開(kāi)課程，組織新開(kāi)課教師的試講工作，督促檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)和教師工作規(guī)劃執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)完成。4、協(xié)助校長(zhǎng)組織研究、改進(jìn)教學(xué)工作，主持全校性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)各系教研活動(dòng)。5、協(xié)助校長(zhǎng)制定教師培養(yǎng)計(jì)劃、確