精神風(fēng)貌演講稿

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)精神風(fēng)貌演講稿精神風(fēng)貌演講稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于精神風(fēng)貌演講稿的內(nèi)容，具體內(nèi)容：演講練習(xí)的技巧就是對(duì)著鏡子大聲的講出來(lái)，不要永遠(yuǎn)停在想的步驟，因?yàn)樯吓_(tái)演講常常是講出來(lái)才想到，而不是想出來(lái)才想出來(lái)。下面是我分享給大家的關(guān)于，希望對(duì)大家有幫助。敬愛的老.演講練習(xí)的技巧就是對(duì)著鏡子大聲的講出來(lái)，不要永遠(yuǎn)停在想的步驟，因?yàn)樯吓_(tái)演講常常是講出來(lái)才想到，而不是想出來(lái)才想出來(lái)。下面是我分享給大家的關(guān)于，希望對(duì)大家有幫助。敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué) 3 年級(jí) 1 班的*,今天我演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生。春風(fēng)送暖,菜花

2、飄香,我們又迎來(lái)了新的一年,新的一學(xué)期。俗話說(shuō)新年新氣象,同學(xué)們!我想問(wèn)問(wèn)大家,作為一個(gè)文明社會(huì)的少先隊(duì)員,我們是不是該展現(xiàn)出我們應(yīng)有風(fēng)采呢?是的!我們就應(yīng)該做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!這就是我們的風(fēng)采!大家都知道,我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融四歲讓梨、到少年的周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到當(dāng)代雷鋒郭明義、從身殘志堅(jiān)學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨到最美老師龔全珍奶奶,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!是的,作為一名新世

3、紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?是的,哪就是在學(xué)校,我們爭(zhēng)做一個(gè)好學(xué)生,要遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)們和睦相處,同學(xué)們要相互幫助;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,不怕苦不怕累;我們還要愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;還要講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),關(guān)愛班集體,為班集體爭(zhēng)光等等。在家里,我們要爭(zhēng)做一個(gè)好兒女,要尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),應(yīng)虛心接受,不發(fā)脾氣,不頂撞長(zhǎng)輩;家里來(lái)

4、了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待等等。在公共場(chǎng)所,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難人,時(shí)時(shí)處處為別人著想等等。是的,養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,我們就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,勿以善小而不為、勿以惡小而為之。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美好而努力奮斗吧!謝謝大

5、家!我的演講到此結(jié)束!大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌(1)青春的朝氣大學(xué)生的精神面貌最重要的表現(xiàn)是具有青春的朝氣，大學(xué)生正處在人生蓬勃發(fā)展的時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，脫去孩童的稚氣，展現(xiàn)生命勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌才是大學(xué)生該有的精神面貌。恰同學(xué)少年的豪言壯舉，在這一時(shí)期得以體現(xiàn)。青春就是勃發(fā)的代名詞，勃發(fā)的生命，勃發(fā)的精神。(2)獨(dú)立性每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，大學(xué)時(shí)代我們都已經(jīng)是成年人了，那么作為獨(dú)立個(gè)體的人外界賦予我們的獨(dú)立性和我們自己要肩負(fù)起的獨(dú)立性與過(guò)去就有所不同了。大學(xué)生精神面貌的獨(dú)特之處也表現(xiàn)在獨(dú)立性方面，大學(xué)生要有獨(dú)立的思想，獨(dú)立的人格。獨(dú)立的人格是人人都應(yīng)該做到的，更要有獨(dú)立的思想

6、，在思想上不依賴別人，有獨(dú)到的見解。(3)團(tuán)結(jié)性有人說(shuō)一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)別人來(lái)體現(xiàn)的。是的，一個(gè)人永遠(yuǎn)也不能活在自己的世界里。大學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量，必須具有團(tuán)結(jié)的精神。我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)合作的時(shí)代，單靠一個(gè)人的力量是不能有所作為的，團(tuán)體是我們發(fā)展的平臺(tái)。在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特色，與團(tuán)隊(duì)中的成員相互配合是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的素質(zhì)。大學(xué)生的精神面貌也當(dāng)然不能缺少團(tuán)結(jié)性。(4)創(chuàng)造性鴻儒能夠興論立說(shuō)，使學(xué)者既具有創(chuàng)造性的理論思維能力，又善于實(shí)踐，他們不受前人思想束縛，敢于創(chuàng)新。由此可見學(xué)者具有創(chuàng)造性的特點(diǎn)在我國(guó)是由來(lái)已久的，因此創(chuàng)造性作成為大學(xué)生精神面貌之一更是正確的。作為一名當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)

7、造性的思維是學(xué)習(xí)和以后工作必不可少的，沒(méi)有創(chuàng)造性的思維學(xué)習(xí)和工作就不會(huì)有所突破，更會(huì)停滯不前。在科技迅速發(fā)展，生活節(jié)奏加快的今天，創(chuàng)造性的思維是大學(xué)生精神面貌積極向上的前提和保證。(5)批判性以批判的態(tài)度看待一切你會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)，先在我國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí)陷入了完全尊重權(quán)威的泥淖中，對(duì)著名的學(xué)術(shù)著作和著名學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)完全持肯定和接受的態(tài)度。其中缺少了重要的批判精神。我們的學(xué)習(xí)和研究應(yīng)帶著問(wèn)題進(jìn)行，要用批判的眼光去看待問(wèn)題，形成大學(xué)生獨(dú)特的精神面貌。本回答由您推薦描寫精神面貌的詞語(yǔ)春風(fēng)得意 、揚(yáng)眉吐氣 、心曠神怡 、神清氣爽、神采奕奕、容光煥發(fā)、風(fēng)流瀟灑、氣宇軒昂、滿面紅光、威風(fēng)凜凜、風(fēng)度翩翩、神

8、采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、喜氣洋洋 、容光煥發(fā) 、精神抖擻 、意氣風(fēng)發(fā) 、春風(fēng)得意 、笑容滿面、滿面春光 、和藹可親、神采熠熠 、氣宇軒昂 、朝氣蓬勃、大義凜然、百折不撓、堅(jiān)定不移 、全神貫注、聚精會(huì)神、眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、深入本質(zhì)看問(wèn)題。藝術(shù)學(xué)子以最好的精神風(fēng)貌體驗(yàn)軍訓(xùn)兩周的軍訓(xùn)，緊張、嚴(yán)格、艱苦，也留下了太多的回憶和收獲。艱苦而又難忘的軍訓(xùn)再加上惡劣的天氣讓藝術(shù)系的學(xué)子少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)”，“軍訓(xùn)是苦的，但也是我們成長(zhǎng)所必需的；更是通往成功的必經(jīng)之路。我會(huì)記住這次軍訓(xùn)。保留著其中的精

9、華，以準(zhǔn)軍人的姿態(tài)迎接學(xué)習(xí)生活，以至于整個(gè)人生”，這些，摘自部分學(xué)生的軍訓(xùn)小結(jié)?！耙衍娪?xùn)中形成和表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)忍不拔的意志，勇往直前的氣概，團(tuán)結(jié)互助的好思想、好作風(fēng)帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝一切困難，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)自律，為剛剛開始的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，書寫燦爛輝煌的人生樂(lè)章！”，這是藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有軍訓(xùn)學(xué)生的期盼。軍訓(xùn)生活是難忘的，它是否已經(jīng)過(guò)去？嶄新的學(xué)習(xí)生活該如何面對(duì)，這才是軍訓(xùn)留給我們的思考，也是軍訓(xùn)的意義所在和價(jià)值延伸。早晨，瑯瑯的書聲充滿校園；白天，飽滿的精神令人贊嘆；晚上，寂靜的氛圍吸引學(xué)子。在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的同學(xué)身上，我們正感受著軍訓(xùn)的價(jià)值嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣，自立和獨(dú)立的思想，自由與紀(jì)律的合理把握，面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心的責(zé)任對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，軍訓(xùn)有助于他們?cè)鰪?qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作