四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jin kng yn xng b to nn l xio s mng lng ji mn di do 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hu kng qin b mi b qing shun g bo ji nn d rn sh shu 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zh jin lng qio hn j mo shng j y t sh gn hn fi fn 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kng lng n hu su do n m hu chn xng t

2、i jin kng bn zhng 正確讀音選一選5. 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。系鈴鐺（jx） 囚犯（qiqu） 相框（kunkun）霎時(shí)（sh ch） 放假（ji ji） 蝙蝠（pinbin）6. 用“”給句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1有一天，名醫(yī)扁鵲去拜（bi pi）見(jiàn)蔡桓（hng hun）侯。2醫(yī)生用熱敷（f f）治好了奶奶的皮膚病，用幾劑（j j）湯藥治好了爺爺?shù)奈覆　?他的身體已經(jīng)病入骨髓（su su）了，無(wú)法根治了。4紀(jì)（j j）昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿(mǎn)意，以為練得差（ch ch）不多了。7. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。掙扎（zhzh） 撒腿（ss） 起碼（m m）褂

3、子（gu gu） 還鄉(xiāng)（hunhi） 搖晃（hng hung）8. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。潛入（qin qin） 漆黑（x q） 遜色（xn sn） 墜落（zhu du）女?huà)z（w w） 牡丹（m m）彎曲（q q） 懲罰（chng chng）形近字詞9. 比一比，再組詞。即（_） 駕（_） 駛（_） 豎（_） 既（_） 架（_） 使（_） 堅(jiān)（_） 10. 比一比，組詞語(yǔ)。淘（_）鵝（_）填（_）稻（_）躍（_）萄（_）餓（_）鎮(zhèn)（_）滔（_）襖（_）11. 比一比，再組詞。 貫（_）猶（_）懷（_）占（_）俗（_）慣（_）優(yōu)（_）壞（_）站（_）谷（_）12. 我會(huì)形近字組詞。樸（_

4、） 未（_） 盆（_） 掘（_） 撲（_） 末（_） 盒（_） 倔（_） 句子訓(xùn)練13. 按要求寫(xiě)詞、句練習(xí)。1根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思寫(xiě)句子。結(jié)實(shí)：堅(jiān)固；牢固。健壯_2“它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！”這句話(huà)說(shuō)明了_3金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。（仿寫(xiě)句子）_4一切的恐怖，全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷?，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了！（1）句子先寫(xiě)結(jié)果，再寫(xiě)原因，仿寫(xiě)句子。_，因?yàn)開(kāi)。（2）用“那么那么”寫(xiě)句子。_5看到牛，我們也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它（_）把我們看得比它大，（_）我們平白地去欺負(fù)它干嗎？（1）“無(wú)緣無(wú)故”

5、的意思是_，句中和它意思相近的詞語(yǔ)是_。 （2）在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。_14. 按要求完成句子練習(xí)。1 蟋蟀和其他昆蟲(chóng)不同，它不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）_2 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（用幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)句子）_3 這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_4 它的工具是那樣瘦弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（修改病句）_15. 縮句。1.大片大片的雪花從湛藍(lán)的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。_2.數(shù)不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發(fā)出炫目的光芒。_3.狡猾的狐貍用花言巧語(yǔ)欺騙了烏鴉。_4.他害羞得恨不得找個(gè)地洞

6、鉆進(jìn)去。_5.那棵我童年時(shí)種下的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。_6.英勇的五連戰(zhàn)士順利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。_16. 按照要求寫(xiě)句子。1.這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問(wèn)句）_2.在這座高高的燈塔里，有一位孤獨(dú)的人。（改變?cè)~序，句意不變）_3.博物館里每天晚上各種稀奇古怪的事。（改錯(cuò)句）_4.我們永遠(yuǎn)失去了昔日的藍(lán)天白云。（縮句）_課內(nèi)填空17. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.（1）尺有所短，_。（2）機(jī)不可失，_。（3）_，禍從口出。（4）比上不足，_。2.學(xué)習(xí)了滴水之恩這篇課文，我們知道了滴水之恩能_，永久保存_，是一生_。3.學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑這篇課文后，如果看到有同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)對(duì)他說(shuō)

7、：“_，_”這句在課文中出現(xiàn)的警句。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀(jì)，人類(lèi)靠_呼風(fēng)喚雨。（2）我們所學(xué)的課文中蟋蟀的住宅選自_，讀來(lái)饒有趣味。（3）暮江吟一詩(shī)中，“_，_”這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是日落前的景色。（4）鹿柴一詩(shī)中，用斜輝返照來(lái)表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩(shī)句是_，_。（5）盤(pán)古完成_的偉大業(yè)績(jī)，并用_演化出生機(jī)勃勃的大千世界。（6）我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“_，_？”19. 回憶課文內(nèi)容填空。1琥珀記敘了這塊奇特的琥珀_，交代了琥珀形成的_，激發(fā)了我們對(duì)_的興趣，進(jìn)一步增加了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。2飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假

8、說(shuō)：_，以及一些證據(jù)和演化過(guò)程的推理。揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)以喚起大家對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。3新奇的納米技術(shù)介紹了納米技術(shù)的_，未來(lái)生活因?yàn)檫\(yùn)用了納米技術(shù)將會(huì)非常神奇。它們都將因?yàn)榧{米技術(shù)的運(yùn)用而將發(fā)生深刻的變化。4千年圓夢(mèng)在今朝敘述中國(guó)從_代開(kāi)始，就一直想實(shí)現(xiàn)_的夢(mèng)想，人們不斷地進(jìn)行嘗試，人們的不懈努力在2003年終于有了結(jié)果。但在此過(guò)程中，我國(guó)人民也遭受了無(wú)數(shù)次失敗，付出了慘重的代價(jià)。_的成功，也代表炎黃子孫將遨游于更遠(yuǎn)的太空。20. 詩(shī)句我會(huì)填。1.梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱(chēng)贊。要說(shuō)古人贊頌梅的佳句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。如毛澤東就通過(guò)_，_贊頌了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷的精神。

9、 2.宿新市徐公店表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣詩(shī)句是_，_。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：_，_。4.到了洛陽(yáng)，親友若是問(wèn)起我來(lái)，就說(shuō)我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。對(duì)應(yīng)詩(shī)句：_，_。5.羅隱對(duì)蜜蜂的勤勞進(jìn)行高度贊美的詩(shī)句是_，_。21. 詩(shī)句、名言積累。1梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_，_。四時(shí)田園雜興（其二十五）2_，溪上青青草。_相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒_，中兒_。最喜小兒_，_。（清平樂(lè)村居）3風(fēng)雨送春歸，_。已是_，_。_，只把春來(lái)報(bào)。_，她在叢中笑。（卜算子詠梅）4默寫(xiě)江畔獨(dú)步尋花（唐杜甫）。_，_

10、。_，_？5詩(shī)是_，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣。艾青閱讀理解22. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里面用到一種（ ），具有（ ）和（ ）的功能，能夠使食物（ ）和蔬菜（ ）更長(zhǎng)。有一種叫“（ ）”的神奇材料，比（ ）結(jié)實(shí)百倍，而且非常（ ），將來(lái)我們有可能坐上“（ ）”到（ ）旅行。在（ ）隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種（ ），能夠把探測(cè)（ ）吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。1根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。2找出本段的中心句，用“ ”畫(huà)出來(lái)。3有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話(huà)用到的說(shuō)明方法是（_）的說(shuō)明方法。

11、4寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。先進(jìn)（_） 吸收（_） 神奇（_）5本段中介紹了（_）種納米技術(shù)，分別是（_）、（_）、（_）。23. 課外閱讀。動(dòng)物界的出色“老師”野生動(dòng)物界中也有一群和人類(lèi)一樣非常出色的“老師”海島貓鼬。海島貓鼬雖然不會(huì)教語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)，卻會(huì)積極主動(dòng)地教給自己的后代捕食的本領(lǐng)，而這在野生動(dòng)物界是非常罕見(jiàn)的現(xiàn)象。對(duì)海島貓鼬進(jìn)行長(zhǎng)期觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)，這種動(dòng)物會(huì)“有意識(shí)”地給自己的孩子開(kāi)設(shè)捕食“課堂”。海島貓鼬比其他動(dòng)物要 高明得多。它們并不是 讓自己的孩子冒著被蝎子蜇到的危險(xiǎn)，在實(shí)踐中經(jīng)歷反復(fù)的碰壁來(lái)學(xué)會(huì)本領(lǐng)。相反，它們會(huì)在孩子很小的時(shí)候就告訴它們，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危險(xiǎn)的。在把蝎

12、子給小貓鼬吃之前，成年貓鼬還會(huì)把蝎子的刺拔掉，拿給小貓鼬看。成年海島貓鼬會(huì)刻意把捕捉到的獵物放在小貓鼬面前，讓小貓鼬自己學(xué)習(xí)處置獵物。海島貓鼬十分注重循序漸進(jìn)的教育方式，教小貓鼬吃蝎子便是一個(gè)很好的例證。成年貓鼬先讓小貓鼬吃死蝎子，然后吃受傷的蝎子，最后吃活蝎子，這種教育方式和人類(lèi)極其相似。海島貓鼬，動(dòng)物界最出色的“老師”，當(dāng)之無(wú)愧！1寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。罕見(jiàn)（_） 積極（_）2用“ ”畫(huà)出文中前后呼應(yīng)的句子。3海島貓鼬的教育方式和人類(lèi)有何相似之處？_4文中動(dòng)物界的出色”老師“指的是_ 。5你覺(jué)得海島貓鼬是出色的”老師“嗎？為什么？_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。

13、這濃，濃得像從天上垂下來(lái)的巨大黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。我站在靈峰招待所門(mén)口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽(yáng)光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說(shuō)暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說(shuō)景色分明，卻又朦朦朧朧。那就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會(huì)撲過(guò)去啄他；它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過(guò)去，它就會(huì)展翅向你撲來(lái)。我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來(lái)自朦朧嗎？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會(huì)這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒(méi)有牙

14、齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說(shuō)家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，還想多活幾十年。再向東南方走過(guò)去，老婦隱去了，出來(lái)一位老頭。這是一位蓄了長(zhǎng)須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來(lái)了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線(xiàn)的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動(dòng)了。順著山坡下去，老頭歸去了，出來(lái)一個(gè)老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對(duì)面的山峰，仿佛在和誰(shuí)捉迷藏。又走了幾步

15、，只見(jiàn)一只犀牛正伸長(zhǎng)脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。我意猶未盡，只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺(jué)地跟了過(guò)去，見(jiàn)許多人上了車(chē)，我看看車(chē)頭上的字，都是溫州市、樂(lè)清縣幾個(gè)單位的。他們特地來(lái)夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。1寫(xiě)近義詞。窺視（_）小心（_）迷人（_）2“我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來(lái)自朦朧嗎？”與這句話(huà)意思相同的一項(xiàng)是（ ）A我一邊看一邊想，這奇妙的景色不是來(lái)自朦朧。B我一邊看一邊想，這奇妙的景色正是來(lái)自朦朧。3作者夜游雁蕩山時(shí)看到了哪幾個(gè)景點(diǎn)？_4作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會(huì)兒像老婦，一會(huì)兒像老頭，一會(huì)兒像老僧

16、？_5讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，從中可以體會(huì)出（ ）A作者因?yàn)樘旌诹耍呱铰窌r(shí)特別小心。B月色朦朧下的景色實(shí)在太美，作者唯恐破壞了這自然的美景，珍惜小心的心情。25. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 近年來(lái)，各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來(lái)了方便?？墒?，它也給我們帶來(lái)了危害。瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成 了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便。有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”各種形狀的塑料制品：有塑

17、料瓶，有塑料盒，當(dāng)然還有很多塑料袋怎樣處理越來(lái)越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難 聞的有毒氣體。這些氣體會(huì)污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實(shí)證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠(chǎng)不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個(gè)魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞！有些發(fā)達(dá)國(guó)家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來(lái)代替塑料袋呢?1給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目_。2概括出短文的主要內(nèi)容。_3第三自然段中的破折號(hào)的作用是_；省略號(hào)表示_。4閱讀短文，說(shuō)一說(shuō)塑料垃圾的危害? _5對(duì)于減少塑料垃圾，保護(hù)環(huán)境，

18、你有什么好的建議呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧。 _26. 閱讀下文，回答問(wèn)題。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。1找出短

19、文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”意思是_；“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”劃出來(lái)，句子中是把_比作_。4這篇短文是按_順序?qū)懙?。作?7. 寫(xiě)作天地。日常生活中，我們每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物：可愛(ài)的小貓咪、忠誠(chéng)的小狗請(qǐng)選擇你喜歡的一種小動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)，可以寫(xiě)寫(xiě)它的樣子，也可以寫(xiě)寫(xiě)你和它之間發(fā)生的趣事，注意把喜歡它的原因?qū)懬宄?。_28. 寫(xiě)作天地。題目：我終于_要求：1你有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望？你是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的？當(dāng)時(shí)心情如何？把自己親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)清楚，別忘記把題目補(bǔ)充完整；2字?jǐn)?shù)在400字

20、左右。_29. 寫(xiě)作天地。大自然的聲音讓人激動(dòng)。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人”“樹(shù)葉在風(fēng)中時(shí)而合唱，時(shí)而獨(dú)唱”，“風(fēng)兒的歌聲時(shí)快時(shí)慢，時(shí)響時(shí)弱”夜晚，星星在天空喃喃私語(yǔ)，小草在弱弱地調(diào)整著音律一個(gè)頭發(fā)卷曲的女孩子，仰面傾聽(tīng)，神態(tài)專(zhuān)注、愉快。她欲用神奇的畫(huà)筆調(diào)出各種各樣的顏色，捕捉色彩的精靈；用靈活的雙手觸碰樂(lè)器的琴弦，捕捉音樂(lè)的精靈；用友善的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的溫馨，體會(huì)洋溢著的親情、友情。請(qǐng)你記錄生活中所觀(guān)察到的一些細(xì)微的景象，留住那些獨(dú)特的美好。字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、健康 隱形 波濤 嫩綠 瀟灑 朦朧 解悶 跌倒 2、火炕 鉛筆 邁步 槍栓 胳膊 劫難 敵人 尸首3、逐漸 靈巧 痕跡

21、茂盛 鯽魚(yú) 提示 干旱 非凡4、恐龍 怒吼 隧道 納米 灰塵 形態(tài) 健康 笨重5、j qi kun sh ji bin6、1bi hun 2f j 3su 4j ch7、zh s m gu hun hung8、qin q xn zhu w m q chng9、立即 駕照 駕駛 豎立 既然 書(shū)架 使用 堅(jiān)定10、淘米 鵝卵石 填寫(xiě) 水稻 跳躍 葡萄 饑餓 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 滔滔不絕 棉襖 11、一貫 猶豫 懷念 占領(lǐng) 俗話(huà) 習(xí)慣 優(yōu)秀 壞人 站立 谷子12、樸素 未來(lái) 臉盆 挖掘 撲向 末尾 盒子 倔強(qiáng)13、這座老房子真結(jié)實(shí)。 他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。 我們看事物的角度不同，所得到的結(jié)果也不一樣。 小強(qiáng)從石頭上蹦下來(lái)

22、，快速地跑了過(guò)來(lái)，一把抓住了小伙伴的手。 媽媽笑了 姐姐考上了大學(xué) 這里的空氣是那么新鮮，那么濕潤(rùn)，讓人神清氣爽。 雖然 可 沒(méi)有一點(diǎn)兒原因 平白地 我們的學(xué)校雖然不是高樓，可環(huán)境非常優(yōu)美。14、隨遇而安的他對(duì)生活無(wú)太多奢求。 我回到家，放下書(shū)包，就連忙去洗手準(zhǔn)備吃飯。 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。15、雪花飄落下來(lái)。 星星發(fā)出光芒。 狐貍欺騙了烏鴉。 他害羞。 樹(shù)長(zhǎng)大了。 五連戰(zhàn)士完成了任務(wù)。16、這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？ 有一位孤獨(dú)的人在這座高高的燈塔里。 博物館里每天晚上都會(huì)發(fā)生各種稀奇古怪的事。 我們失去了藍(lán)天

23、白云。17、1.寸有所長(zhǎng) 時(shí)不再來(lái) 病從口入 比下有余 2.滋潤(rùn)人心 這一份善意 最寶貴的財(cái)富 3.一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸光陰18、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 昆蟲(chóng)記 一道殘陽(yáng)鋪水中 半江瑟瑟半江紅 返景入深林 復(fù)照青苔上 開(kāi)天辟地 自己的身體 人非生而知之者 孰能無(wú)惑19、形成的過(guò)程 科學(xué)依據(jù) 科學(xué) 科普 鳥(niǎo)類(lèi)很可能是小型恐龍的后裔 作用和特點(diǎn) 明 飛天 載人航天工程20、已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 無(wú)論平地與山間 無(wú)限風(fēng)光盡被占21、日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò) 惟有蜻蜓蛺蝶飛 茅檐低小 醉里吳音 鋤豆溪東 正織雞籠

24、亡賴(lài) 溪頭臥剝蓮蓬 飛雪迎春到 懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭(zhēng)春 待到山花爛漫時(shí) 黃師塔前江水東 春光懶困倚微風(fēng) 桃花一簇開(kāi)無(wú)主 可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息22、1納米涂層 殺菌 除臭 保質(zhì)期 保鮮期 碳納米管 鋼鐵 輕 碳納米管天梯 太空 最先進(jìn)的 納米吸波材料 雷達(dá)波2納米技術(shù)就在我們身邊。3作比較4 落后 排泄 普通 5 三 納米涂層 碳納米管 納米吸波材料23、1 少見(jiàn) 主動(dòng) 2野生動(dòng)物界中也有一群和人類(lèi)一樣非常出色的“老師”海島貓鼬。海島貓鼬，動(dòng)物界最出色的“老師”，當(dāng)之無(wú)愧！3海島貓鼬和人類(lèi)一樣十分注重循序漸進(jìn)的教育方式。4海島貓鼬5海島貓鼬是出色的“老師”。因?yàn)樗堋?/p>

25、有意識(shí)“地給自己的孩子開(kāi)設(shè)捕食“課堂”。它們會(huì)在孩子很小的時(shí)候就告訴它們，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危險(xiǎn)的，教學(xué)也遵循循序漸進(jìn)的原則。24、1 偷看 謹(jǐn)慎 誘人 2B3作者夜游雁蕩山看到的景點(diǎn)有：合掌峰、雙筍峰、金雞峰、犀牛峰。4因?yàn)樽髡咚镜奈恢貌煌?，所看的角度不同，所以看到的樣子不相同?B25、1塑料制品的危害2各種塑料制品帶給我們的危害及對(duì)其處理方法的討論。3 解釋說(shuō)明 內(nèi)容的省略 4影響環(huán)境衛(wèi)生，堵塞下水道，燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康，破壞生活環(huán)境等。5保護(hù)環(huán)境從小事做起，出門(mén)隨身帶可重復(fù)使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環(huán)利用，不亂

26、扔棄。26、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐樹(shù) 開(kāi)放 密密麻麻，茂盛3一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。 把有細(xì)柔絨毛的芽苞比作小弟弟微笑著睜開(kāi)的眼睛4季節(jié)27、示例：我家的小貓咪梅花腳，八字須，你猜這是什么小動(dòng)物？你說(shuō)是貓嗎？對(duì)！它正是可愛(ài)的小貓咪，接下來(lái)，讓我介紹一下它吧！它有著一雙尖尖的小耳朵，圓圓的臉像個(gè)皮球，黑黑的眼睛，太像兩個(gè)玻璃球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了！它走路時(shí)慢慢的，走一走把腳掌舔一下，小主人也只好等它“收拾”好它的東西，整理好毛發(fā)才走。你也絕不會(huì)打它、罵它，它那么可愛(ài)粘人，想想你也不會(huì)欺負(fù)它。它很粘人，你一說(shuō)要走，它就跑過(guò)來(lái)拉住你的褲子，仿佛在說(shuō)

27、：“主人帶上我吧，不帶我，你就不要走了?！蔽揖蜁?huì)講道理。而它呢，趁我坐在沙發(fā)上，又跳到我腿上，讓我抱著它，怎么也不下來(lái)，平時(shí)它最喜歡喝的牛奶它也裝作看不見(jiàn)。你聽(tīng)了我的介紹，是不是也想養(yǎng)一只這么可愛(ài)的小貓咪呢？你想買(mǎi)的話(huà)，一定要按時(shí)給它洗澡呦，不洗呀，它生氣就一天也不回家了。不要不信，我親身體驗(yàn)過(guò)呦！28、范文：我終于成功了三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是那么好，每次考試都是拿個(gè)八十幾分，偶爾拿個(gè)九十幾分，但我卻不滿(mǎn)足中等成績(jī)，想要考到九十五分以上。所以在三年級(jí)的那年暑假，我努力學(xué)習(xí)從表姐那借來(lái)的英語(yǔ)書(shū)，背誦課文單詞。終于，到了四年級(jí)第一場(chǎng)考試了，我信心十足地打開(kāi)試卷，仿佛勝利的曙光正在照我迎來(lái)?？墒俏覅s忽略了一個(gè)重大的問(wèn)題語(yǔ)法，所以我光記得單詞、三單、動(dòng)賓、介賓統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后，我看了滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，心里難受極了，那紅叉就像一只無(wú)形的手掐住了我的咽喉，使我無(wú)法動(dòng)彈，我的心里亂哄哄的：怎么回事？明明我努力復(fù)習(xí)了呀，突然眼淚像聽(tīng)了前進(jìn)的號(hào)角一般，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。后來(lái)，我明白了語(yǔ)法的重要性，每次不懂都去問(wèn)老師。于是，我收獲了第一個(gè)滿(mǎn)分試卷，我開(kāi)心極了，想喝醉了酒似的，一股叫高興的暖流涌遍全身，使我如癡如醉，回家的時(shí)候，鳥(niǎo)兒好像是在為我歌唱，花兒綻開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)公公笑瞇了眼，像是