二年級下冊美術(shù)教案-第11課 回家的路上丨贛美版

1、 回家的路上教學(xué)目標(biāo)：1、參考交通圖的表達方式，繪出從學(xué)校到家的路線圖。2、能夠畫出一路上有標(biāo)志性的建筑、景或物。 HYPERLINK /Health/ t _blank 教學(xué)重點：能將從學(xué)校到家的路線交待清楚。教學(xué)難點：能把這條路線上的你所熟悉的建筑或場所等表現(xiàn)出來。課業(yè)類別：繪畫課教學(xué)方法： 示范講解、引導(dǎo)觀察教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備交通地圖、旅游地圖和范作。學(xué)具：學(xué)生準(zhǔn)備筆、膠水、剪刀，收集房產(chǎn)廣告冊、建筑物、風(fēng)景圖片。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：按常規(guī)進行。二、導(dǎo)入新課：你會看地圖嗎？地圖是怎樣給人們指路的？老師可以給大家參照本地的交通圖，然后，找一找“我們的”學(xué)校在地圖一所處的位置。請一位學(xué)生

2、描述一下從學(xué)?；丶业木€路，要求把轉(zhuǎn)彎的地方（特別是三岔口、十字路口）描述得詳細一些，教師要提醒他向大家介紹那些標(biāo)志性的建筑或物體。三、講授新課：觀察教材上的學(xué)生作品及交通或旅游地圖，討論：我們要表現(xiàn)的從學(xué)校到家的線路圖與交通圖有什么聯(lián)系？又有什么區(qū)別？然后交流。讓學(xué)生分成小組討論自己回家路上經(jīng)過了哪些場所（市場、超市、飯店），可以把它作為有代表性的建筑畫在回家路上作為景物，還可以想一想從學(xué)校到你家你需要經(jīng)過幾個拐彎，幾個十字路口等，把這個線路在平面上表現(xiàn)出來。以小組為單位談?wù)剟?chuàng)作思路：把回家路線交待清楚，再畫上路旁有代表性的建筑以及樹木，還有在你回家時路上的情景：車、人等。你打算怎樣涂色？四、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)：作業(yè)要求：畫畫從學(xué)校到家里的路線圖。可以根據(jù)需要添加人物與景物。學(xué)生繪畫的步驟應(yīng)該是隨意的，但有些學(xué)生在作這幅畫時仍然感覺不知如何下手，可以向他們提供以下建議：1、首先在紙上寫下上北下南，左西右東。先畫學(xué)校，再按照回家的路線一點一點延伸出去，一直畫到家。什么地方有拐彎，朝什么方向拐要畫出來。紙張不夠可以拼接，作品完成后的形狀可以是不規(guī)則的。2、如果有的學(xué)生喜歡將線路圖畫在一張完整的作業(yè)紙上，那么，可以建議他們先將學(xué)校與家的位置確定好，然后用單線輕輕畫出線路，確定后，再具體描繪。最后，根據(jù)需要可以添畫人物與景物（可以用剪貼或繪畫的方式）。五、課堂小結(jié)：把學(xué)生的路線圖貼在黑