2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃_第4頁(yè)
2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃(1)我學(xué)習(xí),我快樂(lè)各班要根據(jù)教務(wù)處的部署,完成好假期作業(yè):1、讀書(shū):一二年級(jí)學(xué)生按照學(xué)校必讀書(shū)目要求讀書(shū)。三至五年級(jí)學(xué)生既要讀語(yǔ)文老師布置的兩本必讀書(shū),又要讀數(shù)學(xué)老師布置的必讀書(shū)。2、練字:一至五年級(jí)每個(gè)學(xué)生在練字本上寫(xiě)10頁(yè)高質(zhì)量的俊字。3、寫(xiě)作:一至五年級(jí)每人寫(xiě)5篇讀后感,4篇自命題作文,1篇征文,征文從以下三個(gè)主題中選:“洗海澡、我去過(guò)的威海景點(diǎn)、我參加的特長(zhǎng)班”,開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評(píng)眩4、摘抄:三至五年級(jí)每人寫(xiě)5頁(yè)摘抄,由數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé),專(zhuān)門(mén)摘抄數(shù)學(xué)必讀書(shū)目。(2)我創(chuàng)城,我快樂(lè)。為積極響應(yīng)市政府“創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明市民”的

2、號(hào)召,根據(jù)環(huán)翠區(qū)教育局的要求,開(kāi)展好“文明快樂(lè)一家人”活動(dòng)。重點(diǎn)以“文明禮儀普及教育”、“家庭美德教育”、“社會(huì)公德教育”為主。具體活動(dòng):(一)參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各班組建“統(tǒng)一路小學(xué)創(chuàng)建文明城市志愿者服務(wù)隊(duì)”,積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),全體同學(xué)以“我為文明城市做實(shí)事”為主題,利用暑假,至少與家長(zhǎng)共同參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),撰寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,并由社區(qū)出具相應(yīng)證明材料,開(kāi)學(xué)后,每班至少上交三份實(shí)踐作品,德育處將組織交流評(píng)比。(納入班級(jí)考核)(二)組織一次家庭實(shí)踐作品評(píng)比。以“文明快樂(lè)一家人”為主題,通過(guò)照片、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等形式,展現(xiàn)家庭成員共建文明城市的優(yōu)秀成果。開(kāi)學(xué)后,每班至少上交五份

3、實(shí)踐作品到德育處,學(xué)校將統(tǒng)一組織展評(píng)。(納入班級(jí)考核)(三)開(kāi)展一次交通文明競(jìng)賽活動(dòng)。三至五年級(jí)學(xué)生要以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行“為主題,撰寫(xiě)演講稿,開(kāi)學(xué)后,每班推選一名學(xué)生參加學(xué)校組織的演講比賽,屆時(shí)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明乘車(chē),自覺(jué)遵守交通秩序的良好習(xí)慣,并以自身實(shí)際行動(dòng),影響和帶動(dòng)父母自覺(jué)遵守交通規(guī)則。(四)舉辦一次征文比賽活動(dòng)。暑假期間,二至五年級(jí)的學(xué)生,都要以“創(chuàng)建文明城市我參與“為題寫(xiě)一篇日記或心得體會(huì),記錄自己或者與家人一起參與創(chuàng)建文明城市的過(guò)程,暢談活動(dòng)感受,開(kāi)學(xué)后,每班上交_片征文或日記評(píng)選,最好能附有全家創(chuàng)建文明城的活動(dòng)照片。2022年學(xué)校假期工作計(jì)劃(二)一、假前工

4、作:1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究假期工作,制定假期計(jì)劃,全面負(fù)責(zé)寒假工作。做到分工明確,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé)。組長(zhǎng):徐翟副組長(zhǎng):劉珂瑋丁云茂陳慶年張春組員:王琳黃玉堅(jiān)遲煥祥葛麗麗蘭公湖姜封祥李云張琪2、召開(kāi)班主任會(huì),布置寒假工作,各班要認(rèn)真制定寒假工作計(jì)劃,做到內(nèi)容充實(shí),目的明確,措施具體,可操作性強(qiáng)。3、假前教育及時(shí)間按排。(1)_月_日對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,提高學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí),進(jìn)行安全、文明、社會(huì)公德教育,并布置寒假工作,進(jìn)行班級(jí)干部述職。學(xué)生各班初評(píng)三好、制定班級(jí)寒假工作計(jì)劃并建立班級(jí)通訊網(wǎng)。(2)_月_日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家庭教育是學(xué)生教育的重要組成部分,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,保

5、證寒假工作順利進(jìn)行。4、安排好教師值班,班級(jí)護(hù)校工作。做好學(xué)校安全保衛(wèi),防火,防凍工作。二、假期工作:堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師輪流值班制度。以防火、防盜為重點(diǎn)。團(tuán)委負(fù)責(zé)安排班級(jí)護(hù)校勞動(dòng),認(rèn)真檢查班級(jí)護(hù)校情況,做好記錄,班主任要在護(hù)校記錄上簽字。學(xué)生護(hù)校時(shí)間8:3011:00。1、深入學(xué)習(xí)貫徹_精神,結(jié)合教育工作實(shí)際,研究制定新一年教育工作計(jì)劃。(1)學(xué)校要組織好寒假期間_屆_會(huì)精神的學(xué)習(xí)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解“_”規(guī)劃對(duì)教育工作提出的要求,認(rèn)真制定學(xué)校_年工作計(jì)劃,開(kāi)展工作研討,積極謀劃新學(xué)期的工作。針對(duì)如何以素質(zhì)教育為主題,著力完成“普及、發(fā)展、提高”的任務(wù);如何進(jìn)一步推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,

6、切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量;如何落實(shí)青島市教育局關(guān)于貫徹_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)_提高德育工作實(shí)效性;如何辦人民滿(mǎn)意的教育,做人民滿(mǎn)意的教師等問(wèn)題進(jìn)行深入思考,提出具體措施。(2)學(xué)校要針對(duì)研究性學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、校本課程開(kāi)發(fā)、校本教研、課堂教學(xué)實(shí)施、學(xué)分管理等重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究和探討;要繼續(xù)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,做好新課程、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),尤其是校本培訓(xùn);做好教師尤其是新教師的培訓(xùn)工作,提高教師駕馭新課程的能力,確保工作的逐步深入推進(jìn)。組織教師積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的教師培訓(xùn),確保培訓(xùn)質(zhì)量。2、認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶和“送溫暖”工作,樹(shù)立教育和教師良好形象。(1

7、)繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)?!敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。利用假期與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng),給予農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)質(zhì)性幫扶,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。(2)廣泛宣傳“真情塑造未來(lái)”的教育服務(wù)品牌,豐富服務(wù)內(nèi)涵。通過(guò)深化服務(wù)理念,完善服務(wù)措施,提高服務(wù)水平。繼續(xù)深入開(kāi)展“愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶”、“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”和“我做學(xué)生的良師益友”等活動(dòng),把假期作為教師走進(jìn)學(xué)生生活,了解、熟悉學(xué)生,幫助家長(zhǎng)解決家庭教育問(wèn)題,實(shí)踐道德進(jìn)萬(wàn)家的有利時(shí)機(jī),特別要走訪(fǎng)困難家庭學(xué)生,開(kāi)展幫扶活動(dòng)。我校確定_年_月_日走訪(fǎng)困難學(xué)生,_月_日為全校教師家訪(fǎng)日。學(xué)校干部、教師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行物質(zhì)救助、

8、心理輔導(dǎo)、文化補(bǔ)習(xí)和家庭幫扶等,通過(guò)家訪(fǎng)和幫扶等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自信,增進(jìn)師生感情,密切家校聯(lián)系,傳播高尚師德,促進(jìn)公民道德建設(shè),探討教育工作新方法。開(kāi)學(xué)學(xué)校要通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,了解教師走訪(fǎng)和幫扶學(xué)生情況,對(duì)教師走訪(fǎng)和幫扶學(xué)生情況進(jìn)行質(zhì)和量的考核評(píng)估,并將考核評(píng)估結(jié)果納入教師綜合評(píng)估體系。要求班主任家訪(fǎng)不少于班級(jí)人數(shù)的_%,開(kāi)學(xué)第一周上交“家訪(fǎng)”記錄表。3、積極開(kāi)展各種健康文明有益的教育活動(dòng),扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生思想道德教育工作,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。要通過(guò)記日記、寫(xiě)文章、拍照片、寫(xiě)對(duì)聯(lián)以及尊老愛(ài)幼、禮讓助

9、人等實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生感受民族文化,實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣;繼續(xù)組織學(xué)生讀敬老書(shū)、做敬老事、寫(xiě)敬老文,開(kāi)展敬老愛(ài)老助老教育活動(dòng)。(開(kāi)學(xué)每班選交日記、敬老文、照片、對(duì)聯(lián)各2份交教導(dǎo)處)(2)著眼于未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)“誠(chéng)信、博大、和諧、卓越”的城市精神,積極組織學(xué)生參加市教育局與青島日?qǐng)?bào)社聯(lián)合開(kāi)展的“我的名字的故事”寒假征文活動(dòng)。(開(kāi)學(xué)每人上交一篇)。認(rèn)真開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)青島、愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng),以我市成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),了解家鄉(xiāng)巨變,增強(qiáng)學(xué)生自豪感,為家鄉(xiāng)的發(fā)展繼續(xù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;繼續(xù)大力宣傳公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,深入開(kāi)展中國(guó)“小公民民”道德建設(shè)計(jì)劃“五小”行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在假期中自覺(jué)實(shí)踐“五小”要求,培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣;充分利用我市豐富的德育資源,鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),走上社會(huì),開(kāi)展文明勸導(dǎo)、便民服務(wù)等各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)發(fā)揮德育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、法制教育基地、社區(qū)實(shí)踐基地、科普基地、國(guó)防教育基地、禁毒教育基地的教育作用,讓學(xué)生在參觀活動(dòng)中接受人生觀、價(jià)值觀教育,培養(yǎng)青少年學(xué)生積極健康的道德風(fēng)貌。要求各班參加“送溫暖”、“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的公益活動(dòng),使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感,提升道德修養(yǎng)。(活動(dòng)記錄記錄和反饋表開(kāi)學(xué)交)寒假期間,學(xué)校團(tuán)委深入開(kāi)展中學(xué)生志愿者活動(dòng),幫助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論