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1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁清掃教室衛(wèi)生一年級作文清掃教室衛(wèi)生一年級作文1今天下午,老師讓小依、小松、小波留下來大掃除。小松負(fù)責(zé)掃地。她低著頭,彎著腰,弓著背,伸長右手。像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”,不一會兒就清掃干凈了。小波負(fù)責(zé)擦黑板。他舉起右手、昂著頭、踮起腳尖,三下兩下就把黑板擦得锃亮锃亮,亮的能看到自己的影子了。小依負(fù)責(zé)擦桌子。她拿起抹布,走到水龍頭前,洗的干干凈凈。用手一擰,抹布水像小瀑布一樣往下流。她來到教室里,展開抹布,疊成小方塊,按在桌子上,不一會兒桌椅就被擦得干干凈凈了,都能看到自己的笑臉了。他們把教室清掃的干干凈凈。教室換上了新裝。清掃教室衛(wèi)生一年級作文2
2、今天,第三組要掃地。中午,他們一起吃完飯就飛快地跑到教室。“怎么掃呢?”同學(xué)互相問到。這時謝金之說起話來“這樣吧,我來拾掇桌椅,你來掃地,他來撮垃圾”,“好的”同學(xué)們開場繁忙起來。謝金之在拾掇桌椅,她看見同學(xué)們的桌子上擺滿了東西,有的擺了書本,有的擺了文具盒,有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進(jìn)了同學(xué)們的抽屜里。我正在掃地,看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片,有的桌子底下有塑料袋,還有的桌子下的沒喝完的牛奶盒。我心想:同學(xué)們可真不講衛(wèi)生,總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾,她提起垃圾桶跑出了教室舒方智在拖地,只見他拿起拖把來回地使勁拖。他費了
3、九牛二虎之力,終于把地面拖得干干凈凈。廖翊岑還抹了桌子,她拿著抹布在桌子上使勁地擦,把桌子抹得亮亮的。我們不一起拾掇工具房。一把把掃掃把排在一起,像一排排衛(wèi)兵??粗蓛舻慕淌?,我的心里樂開了花。清掃教室衛(wèi)生一年級作文3今天下午大掃除,老師留下了三個人清掃教室。小松負(fù)責(zé)掃地。她低著頭,彎著腰,弓著背,伸長手,像將軍在清理戰(zhàn)場一般,“刷刷”不一會兒,全班的垃圾都堆成了一座小山。小波負(fù)責(zé)擦黑板。他舉起右手,昂著頭,踮起腳尖,不一會兒就把黑板擦的锃亮锃亮,都能映出自己的影子了。作文小依負(fù)責(zé)擦桌子。她拿起抹布走到廁所,翻開水龍頭,洗抹布。洗完了以后,用手一擰,水就像瀑布似的流了下來,來到教室,把抹布疊成
4、小方塊,撲在桌子上按住擦了起來,一會兒就能看見自己的笑臉了。老師被清掃的煥然一新,一塵不染。清掃教室衛(wèi)生一年級作文4以前教我們五年級的老師如今教一年級。因為她班上有吃小飯桌的,經(jīng)常把教室弄得亂七八糟的,老師一個人清掃很累,所以就找我們幾個輪流幫她做衛(wèi)生。今天就輪到我們?nèi)齻€“叛徒”我、梁瀟、王佳慧,做衛(wèi)生了,到了教室我就和梁瀟開場分配各自的任務(wù)了,因為王佳慧好說話、老實,讓她干什么就干什么,我和梁瀟就只管那些簡單的活,比方,擦黑板、講臺、窗戶、門和擺桌椅,而王佳慧就負(fù)責(zé)一個人掃、擦全班的地,倒垃圾并換水任務(wù)分好了,就開場“開工”了。只見王佳慧拿起兩把掃把,一手一把純熟快速而純熟地將一行地的每個角
5、落都清掃得很干凈,梁瀟拿起兩塊抹布左手悠閑地擦著黑板,右手那么玩起了二人轉(zhuǎn)里的轉(zhuǎn)手絹;而我也沒閑著,把桌椅擺得整整齊齊的,等一行擺完了,我一看,桌子倒是齊了,但椅子就像一條彎曲的大龍似的,于是我想了一個好方法,把椅子統(tǒng)一放在左側(cè),這樣,不僅整齊而且美觀,當(dāng)我再次擺好的時候,我一看,“哇塞,好齊哦。”王佳慧贊嘆道,“哪里,哪里,這比你掃的潔白干凈的地面,與梁瀟擦得如鏡的黑板,可不能相提并論啦!”我說。其實,當(dāng)時我心里早就開了一朵花啦!清掃教室衛(wèi)生一年級作文5這個學(xué)期,不知道是怎么回事,我好似一直在幫班上清掃衛(wèi)生,我還經(jīng)常因為忘記搞衛(wèi)生而被罰掃、扣分。哎,這日子什么時候是個頭啊!上個星期,我因為和
6、同學(xué)一起去打籃球了,忘了要清掃公共區(qū)這件事兒,同組的人毫不留情地向老師舉報了,我因此被罰掃三天衛(wèi)生。第二天,同學(xué)又拉我去打籃球,我竟然再一次忘記了清掃公共區(qū)?;蛟S,打籃球使我有點兒“四肢興旺,頭腦簡單”了吧!我又再一次被同學(xué)出賣,扣了三分并加罰三天衛(wèi)生。正巧,這個星期有兩次大掃除,我痛定思痛,帶著“秋風(fēng)掃落葉”的勁頭,用力擦呀、掃呀,把公共區(qū)清掃得干干凈凈,一塵不染,徹底洗刷了我的“罪名”,我也是暫時松了一口氣。星期四,老師又來派遣我們整個大組的同學(xué)清掃教室衛(wèi)生,分給我的任務(wù)是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子,本來我家就不怎么用桶子,要有也是那種超大號的,差不多有一米高,這桶子哪能帶?這可讓我如何
7、是好啊!我當(dāng)即就跟老師說要換成拖地,結(jié)果老師一句“沒得選!”,二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了,第二天只好帶一塊小抹布來,看能不能蒙混過關(guān)。誰知道走到教室一看,我們這一大組大多數(shù)人都只帶了抹布,還有兩個沒帶工具的。結(jié)果老師“雷霆大怒”,當(dāng)即下達(dá)新班規(guī):清掃衛(wèi)生工具沒帶齊的同學(xué)每人罰拖地板一天。我聽后一下了焉了。這次連罰一個星期的衛(wèi)生,搞勞動搞得我“手抽筋”,家里人對此很吃驚,但我毫怨言:這既是對我過度放松的一個教訓(xùn),也是對我的一個警醒:要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生,德智體美勞,缺一不可!清掃教室衛(wèi)生一年級作文6新學(xué)期開場了,春風(fēng)吹,暖日揚,教室里一片歡笑,同學(xué)們忙繁忙碌的在干什么呢?原來大家在給教室
8、做“美容”呢!這時的黑板像個“花臉貓”,白的地方白,黑的地方黑,桌椅板凳七零八落到處都是,地面上飄滿了碎紙屑真可謂一片狼藉。同學(xué)們磨拳擦掌、躍躍欲試,難得一次的大掃即將上演。大家決定由身高馬大的男生來擔(dān)任搬桌子、提水桶等比擬重的活,細(xì)心的女生負(fù)責(zé)擦桌子和擦窗戶。大家一個個干勁十足,熱火朝天。看啊!周幫宇挽起袖子,提起拖把,使勁兒一揮,像一位征戰(zhàn)沙場的大將軍揮舞著他的大刀,得意地一聲大喝:看來我的快刀斬亂麻還真錯!”只要是他拖過的地方就像鏡子一樣亮堂!同學(xué)們都向他投去贊許的目光。在他旁邊的鮑恩萱也不甘落后,她一把拿作文起抹布,使勁地往桌子上一擦,嘴里念念有詞:“巴啦啦小魔仙-變!”桌子上的灰塵、
9、橡皮屑鉛筆印立馬逃之天夭了。衛(wèi)生委員馮柯瑋不愧是管衛(wèi)生的,干起活來一個頂倆、非常細(xì)心。他瞄了一眼窗臺角,發(fā)現(xiàn)有一層厚厚的灰塵和小紙片兒,不由得一皺眉。他三步并作兩步地走上前拿起抹布,彎著腰輕輕一擦,不管正你是灰塵還是小紙片兒,在馮柯瑋的火眼金睛下統(tǒng)統(tǒng)無處可逃!在同學(xué)們的共同努力下,教室終于做完了“美容”:窗戶在陽光的照射下閃閃發(fā)光,樹影映在上面顯現(xiàn)出一道美麗的風(fēng)景線。黑板快復(fù)了原樣;桌子上一塵不染;地面亮的像水晶一般。這時老師走進(jìn)來,看見干干凈凈的教室,給我們豎起了大姆指。“美容師”們看著自己的勞動成果,開心的笑了,勞動真榮耀啊!清掃教室衛(wèi)生一年級作文7這周星期五,是我們班規(guī)定的一個月一次的大
10、掃除的日子。這一天下課之后,大家不是忙著回家,而是各自清掃起了教室衛(wèi)生,有的掃地,有的擦瓷磚,有的提水負(fù)責(zé)擦瓷磚的是薛文清。在她的帶著下個個“精兵強將”開場出馬,她經(jīng)過了全部武裝之后,帶上“工具”,就開場了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦, “哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚,她的腳步也跟著漸漸挪動,瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來,白了起來。突然,她停住了腳步。呀,有一個臟東西粘在瓷磚上了,她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一動也不動,好似在向她示威。可薛文清才不會被這么點困難難倒呢!俗話說得好:困難就像彈簧,你弱他就強,你
11、強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下,兩下終于它無處可藏了,乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的,好似在對她說:“謝謝你們?!笨吹揭粔m不染的瓷磚,我想如今的她肯定比吃蜜還甜。最后,同學(xué)們互相配合完成了大掃除任務(wù),我們教室被我們清掃得干干凈凈。清掃教室衛(wèi)生一年級作文8天啊!“大本營”變了樣了!大黑板的“臉”成了大花貓,地上有骯臟的紙條,桌子長了腳似的橫七豎八。今天,我們要來舉行一場大掃除。負(fù)責(zé)擦黑板的人是林楷,負(fù)責(zé)擦桌子的人是鄭利濤,而負(fù)責(zé)清掃地的人呢?就是我。說干就干,我們都開場了大掃除形式。擦黑板的林楷用黑板擦把黑板上的印字擦掉,這時,黑板的污漬就去除得無影無蹤,美容師繼續(xù)給客人化裝,只見他用擦黑板的毛巾給客人化了一個妝,這回,黑板更干凈了,像新的一樣。鄭利濤見了,不甘落后,繼續(xù)忙了起來。只見他像神速度地擦著桌子,一擦就比前一個干凈,最后,桌子都整整齊齊的,張張都潔白無瑕,它們仿佛在說:“作文謝謝你,美容師!”鄭利濤就滿意地笑了。掃地的我也不示弱,我說:“看我的如來神掃!”我在死角掃著地上的垃圾,但是,雖然我拼命地清掃,可是掃也掃不完??磥?,得用我
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