




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁小學(xué)生暑假成績通知單評語2022優(yōu)秀模板小學(xué)生暑假成績通知單評語【精選篇】1. 你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在教師和同學(xué)的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,教師欣賞你??赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步會有幫助的。2. 或許你有些淘氣,有些好動,也常挨批評,可其實在教師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知
2、道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,靜下來認(rèn)真考慮,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,教師等你的好消息!3. 你是個懂禮貌,明事理的男同學(xué),能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),尊師睦友,自覺完成各項輪值工作,學(xué)習(xí)上你積極要求上進(jìn),有一定的自覺性,但我總覺你努力程度還不夠,也比擬缺乏恒心,否那么,象你這樣聰明的人,學(xué)習(xí)成績怎會進(jìn)步那么慢呢?4. 你是一個不愛言語,又比擬怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比擬認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上答復(fù)的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,教師關(guān)注著你的進(jìn)步。5. 你性格活潑
3、開朗,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心承受教師的教誨,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)的積極性很高,但方式方法有欠妥當(dāng),當(dāng)然,本學(xué)期你的成績有了可喜的進(jìn)步,教師希望你能再接再厲,堅決信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改良學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)知識的記憶,多練多問,我相信你一定會獲得更好的成績。6. 你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助教師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力,成為全面開展的好學(xué)生。7. “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師,
4、很有藝術(shù)天賦,工作負(fù)責(zé)。假如你在課堂上多考慮,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,教師等著你的好消息。8. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神非常難得,你樂觀,個性豁達(dá),這將有助于你的成功。但記住:千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。9. 你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂的問題及時向教師和同學(xué)請教,成績會很快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。教師希望你能嚴(yán)格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。10. 你正直,老實的品質(zhì),認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深化的印象,你很有責(zé)
5、任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了教師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,教師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。11. 你是位安康,精力充分的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,假如你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如今這個樣子,假如你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的朋友。12. 你是一個待人誠懇,心地仁慈的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。教師驚喜于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。教師多么希望你還能在課堂上英勇地站起來,大膽地表現(xiàn)自己,教師期待著 相信你會做的更好的!13. 你是一個很有上
6、進(jìn)心的孩子,能虛心承受別人意見,知錯就改,已經(jīng)懂得謙讓和寬容別人,也會自我批評,尊敬教師,有一定的責(zé)任心,值日工作表現(xiàn)不錯,根本上能做教師的小幫手,與同學(xué)也相處不錯,能在課間與同學(xué)做有意義的活動,熱愛勞動,拾金不昧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績拔尖,課堂練習(xí)完成情況優(yōu)秀,教師希望以后繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更大的進(jìn)步,你的將來是美妙的,相信你!14. 你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請你不要灰心,漸漸來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!15.
7、 在我們相處的四年光陰里,你是一位聰明得意,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開場新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的將來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。16. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個聽話懂事、善解人意、老本質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科根底知識比擬扎實。學(xué)習(xí)有方案,有條理。學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績不斷上升。希望你能堅決信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改良學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓 。17. 你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬教師,熱愛勞動,關(guān)心集體,還有一手
8、工整漂亮的字,這些是你的長處。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,進(jìn)步答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。18. 你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想安康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!19. 在理科的學(xué)習(xí)上,你高人一籌,你考慮問題思路開闊,系統(tǒng)全面,這得益于你根底扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強(qiáng)、有自信;你的英語根底不夠結(jié)實,成績有一定的波動,這會影響你的開展。希望能在平時多做練習(xí),多開口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一
9、張單程車票,在每個小站我們都要學(xué)會把握時機(jī),才能順利到達(dá)理想的驛站。20. 。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)上,你聰明,理解力強(qiáng),承受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,學(xué)習(xí)不夠自覺,故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,將來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認(rèn)真分析p 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,注意克制急躁情緒,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人。21. 你是個平凡而又樸實的女孩,你思想安康,蓬勃上進(jìn),你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心缺乏,要知道前進(jìn)的道
10、路不會一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!22. 別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活潑,反響敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,假如你能改掉這個缺點,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會很有長進(jìn)的。23. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強(qiáng)的求學(xué)原那么,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅決的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。24. 你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目的攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光
11、。 教師理解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?,你寬容、忍讓,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,是非??少F的品質(zhì),希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。25. 想告訴你-在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你-總是默默無聞地為班級做著奉獻(xiàn),想對你說-愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。26. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一缺點卻始終伴隨著你。假設(shè)能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。27. 老實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,積極參加各項體育比賽,努力為班級爭取榮譽(yù)是
12、你優(yōu)秀的一 面;但學(xué)習(xí)那么是你薄弱的一面。教師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是好的學(xué)習(xí)方法,記住好的學(xué)習(xí)方法將會使你事半功倍。教師相信你,你一定能行的!28. “你總是默默無聞,勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意, 有仁慈心靈;你樸實無華,毫不矯揉造作,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是教師心中好的學(xué)生。教師希望你能在生活學(xué)習(xí)中不斷地磨練自己,不斷向自己提出更高的要求,去奮斗、去拼搏,做出類拔萃的人才。 ”29. 學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)那么退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷地進(jìn)展積累,才不會埋沒你良好的天資。30. 你總是帶著甜甜的笑容,能與同
13、學(xué)友愛相處,關(guān)心班集體,待人有禮,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。你的才能不在別人之下,但你的自制力不強(qiáng),學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏進(jìn)取的動力,缺乏堅強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙,這令教師非常擔(dān)憂,要記住,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)那么退。教師希望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,從點滴做起,從如今做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,給自己制定一個實在可行的學(xué)習(xí)方案,相信你會獲得驕人成績!小學(xué)生暑假成績通知單評語【經(jīng)典篇】1. 在學(xué)習(xí)上,勤勤懇懇、腳踏實地,因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅??山處熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。教師希望你能大膽一些,把自己的才能和才華全部展現(xiàn)出來。2. 你的思想很有新意,是個敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造
14、性思維的表現(xiàn),教師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會在學(xué)習(xí)上獲得更優(yōu)異的成績的。3. 在學(xué)習(xí)上愛動腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創(chuàng)造的泉。你假設(shè)能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!4. 你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,為人慎重,心性坦蕩。沉穩(wěn)深化、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,進(jìn)步效率,日積月累,你一定會到達(dá)希望的目的。5. 你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科根底知識比擬扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績比擬優(yōu)秀,自學(xué)才能較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作,嚴(yán)
15、于自律,成為表率,帶動其他的同學(xué),共同進(jìn)步。6. 你為人正直誠懇,尊敬教師,為集體任勞任怨,能虛心聽從教師的教誨,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比擬令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個人才能的開展比擬平衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)教師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。7. 你品行端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人敦厚,性格耿直,但美中缺乏的是:上課答復(fù)下列問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維才能方面的訓(xùn)練,取長補(bǔ)短,力爭各科有長足進(jìn)步。8. 聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強(qiáng),秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知
16、識的深度和廣度開展,堅決、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。9. 你思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇,思維敏捷,有較強(qiáng)的承受才能。儒雅的你,上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,調(diào)整方法,努力探究,你一定能獲得更大的成功。10. 經(jīng)歷艱辛的磨礪時不失奮斗的勇氣,享受榮譽(yù)的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動。你應(yīng)該向知識的深度和廣度開展,堅決、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。11. 教師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而快樂;當(dāng)然也為你所獲得的成績感到快樂;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)那么退。希望你能再接再厲,爭取更好的成績。
17、12. 在校你很自覺,會守紀(jì),關(guān)心集體,生活簡樸,作業(yè)也能及時認(rèn)真完成,是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈敏思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭取更大進(jìn)步。13. 對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,對學(xué)習(xí)也抓得很緊,受到各個課任教師的贊揚。在這里教師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身開展有益的活動,要做到各方面全面開展。14. 你有良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的思維理解才能。能遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改良,掌握知識不夠結(jié)實,思維才能要進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步。教師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。15. 你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠
18、樸,品行端正,溫文爾雅。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極考慮。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,進(jìn)步效率,日積月累,你一定會到達(dá)希望的目的。16. 為集體任勞任怨,能虛心聽從教師的教誨,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事比擬令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個人才能的開展比擬平衡。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶,更重要的是能把所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用起來。希望你加強(qiáng)形象思維才能方面的訓(xùn)練,取長補(bǔ)短,力爭各科有長足進(jìn)步。17. 你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個令教師和家長寬慰的孩子。美中缺乏的是上課答復(fù)下列問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,進(jìn)步效率,日積月累,你一定會到達(dá)希
19、望的目的。18. 平時能積極參加體育鍛煉,樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了進(jìn)步,學(xué)習(xí)比擬努力,教師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成績的進(jìn)步。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進(jìn)步!19. 你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科根底知識比擬扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績比擬優(yōu)秀,自學(xué)才能較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作,嚴(yán)于自律,成為表率,帶動其他的同學(xué),共同進(jìn)步。20. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。加油吧,你將會是個很有長進(jìn)的男孩!小學(xué)生
20、暑假成績通知單評語【熱門篇】1.你性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬教師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很快樂你能在初中三年里獲得優(yōu)異的成績,順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!2.該生在本學(xué)期期間能自覺遵守中學(xué)生守那么,熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,樂于助人,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。是教師的好幫手,同學(xué)的好朋友。品德兼優(yōu)性格
21、開朗熱愛生活,有較強(qiáng)的理論才能和組織才能希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建立社會中國做出自己的努力3.該生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項文化娛樂活動,在學(xué)習(xí)方面。明確學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論根底知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于理論活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手才能應(yīng)用才能和創(chuàng)造才能。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)
22、自己其他方面的才能;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。 希望該生繼續(xù)努力,以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建立社會中國做出自己的努力4.該生性格開朗辦事穩(wěn)重擅長考慮自學(xué)才能強(qiáng),易于承受新事物。根底知識扎實實驗操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的好學(xué)生。 思維務(wù)實進(jìn)取認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神,積極上進(jìn),篤守誠信禮智的做人原那么,思想積極要求進(jìn)步。該生長期為同學(xué)們效勞,參與組織了各項有益活動,具有較強(qiáng)的籌劃組織協(xié)調(diào)管理和創(chuàng)新才能以及吃苦耐勞的精神。在將來的生活中,希望你將更加努力,進(jìn)步自身
23、素質(zhì)。也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,也努力與同學(xué)和教師多交流!5.你熱愛籃球運動,并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是你在籃球方面獲得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,只要你認(rèn)真付出,真心熱愛,一定會獲得進(jìn)步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,望你嚴(yán)格要求自己,專心致志地做好該做的事,這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實!6.你娟秀文雅,樂觀老實,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)還要主動積極,你的理科比擬薄弱,如今文科也受到影響,各科成績亟待進(jìn)步。美妙的前程靠自己的拼搏才能換取。7.你尊重教師,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè),及時改正錯誤
24、,但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探究的精神,要以十二分的熱情投入進(jìn)去,并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,能進(jìn)步對自己的要求,努力獲得更大進(jìn)步。8.又是一學(xué)期過去了,你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了,能和同學(xué)和睦相處,尊敬師長,遵守紀(jì)律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是,學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中,還要學(xué)會從善如流,虛懷假設(shè)谷地接納別人的幫助和建議!9.你外表上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在教師看不到的時候暗地里淘氣搗亂,這可不好!不過,你尊敬教師,熱愛勞動,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要主動遵守紀(jì)律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去
25、,相信你會獲得成功的!10.你娟秀文雅,樂觀老實,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課,按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極,你的理科比擬薄弱,如今連文科也受到了影響,各科成績亟待進(jìn)步,美妙的前程靠只有自己的拼搏才能換取!11.你擁有一顆智慧的頭顱,卻不肯用來文化知識;你無法逃避現(xiàn)實的殘酷,卻又不肯去面對現(xiàn)實,更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中,仍然閃爍著希望的火花,我仍然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬,照亮你人生的前進(jìn)方向。只要你付出行動,一切皆有可能!12.你天性頑皮,對教師缺乏應(yīng)有的尊重,將教師的批評看成敵意;在與同學(xué)相處的過程中,你不能以誠相待,卻和社會上的不良青年打得熾熱;你缺乏社會功德,不保護(hù)公物,甚至肆意毀壞公物,造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差,經(jīng)常不知教師講到哪里,作業(yè)也不能按時完成;證據(jù)確鑿的情況下,你還是可以勇于成認(rèn)的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長,希望你迷途知返,做一個對社會有用的人!13.你是一個娟秀文雅的小女孩,對人有禮貌,勞動積極,尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動探究的精神,投入的時間和精力還缺乏夠。須知:成功
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版高一歷史交流合作計劃
- 病房環(huán)境改善管理計劃
- 2025年四年級道德與法治教學(xué)計劃
- 酒店外部合作伙伴關(guān)系總結(jié)及工作計劃
- 小學(xué)語文教師教學(xué)能力提升計劃
- 國際視角下的疑難病例討論流程比較
- 九年級下學(xué)期學(xué)生素質(zhì)教育計劃
- 人教版四年級數(shù)學(xué)主題教學(xué)計劃
- 新生兒護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測整改措施
- 高三物理復(fù)習(xí)時間管理計劃
- 2021版十八項醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度附流程圖
- 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理教學(xué)查房護(hù)理病歷臨床病案
- TCASME 1525-2024 工業(yè)用甲縮醛
- 《證券投資學(xué)》全套教學(xué)課件
- (完整版)設(shè)備吊裝施工方案
- 2輸變電工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一表式(變電工程土建專業(yè))-2024年版
- 2024年浙江省中考?xì)v史真題(解析版)
- 洗地機(jī)產(chǎn)品營銷計劃書
- 火麻種子生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- QCT457-2023救護(hù)車技術(shù)規(guī)范
- 新人教版生物八年級下冊教學(xué)計劃及進(jìn)度表
評論
0/150
提交評論