四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－1.7名人風(fēng)采｜遼師大版

1、課題：第七課 名人風(fēng)采教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)邊距、紙張大小。2、學(xué)會(huì)更改頁(yè)面中的文字方向;掌握頁(yè)面預(yù)覽和打印文檔。二、過程與方法1、在實(shí)踐中掌握頁(yè)邊距和紙張大小的設(shè)置。2、通過人物驅(qū)動(dòng)的方式學(xué)會(huì)更改頁(yè)面中的文字方向及掌握頁(yè)面預(yù)覽和打印文檔。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生善于思考、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)2、在合作學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)邊距、紙張大小、更改頁(yè)面中的文字方向;掌握頁(yè)面預(yù)覽和打印文檔教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)邊距、紙張大小、更改頁(yè)面中的文字方向教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)自學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教

2、室教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、常規(guī)基本功練習(xí)漢字錄入練習(xí)二、新課導(dǎo)入：同學(xué)們知道當(dāng)代遼寧還有哪些著名人物嗎?(出示圖片)航天英雄楊利偉、乒乓球世界冠軍王楠等數(shù)不勝數(shù),這些名人在各自的領(lǐng)域里取得了驕人的成績(jī),展現(xiàn)了新時(shí)期的遼寧精神。下面請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上的名人風(fēng)采這篇文章,閱讀一下,本節(jié)課我們將對(duì)“名人風(fēng)采”這個(gè)文檔進(jìn)行設(shè)置和打印。三、學(xué)習(xí)新授：（一）、提出問題、明確目標(biāo) 1、提出問題:1)如何設(shè)置頁(yè)邊距和紙張大小?2)如何修改文字方向?3)如何進(jìn)行頁(yè)面預(yù)覽和文檔的打印?2、分析問題:1)要想對(duì)頁(yè)面、紙張和文字方向進(jìn)行設(shè)置應(yīng)該點(diǎn)擊哪個(gè)選項(xiàng)?(頁(yè)面布局選項(xiàng)卡下對(duì)應(yīng)的功能)2)找到打印選項(xiàng),進(jìn)行頁(yè)

3、面預(yù)覽和打印。（二）、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、探究方法 1.設(shè)置頁(yè)邊距和紙張的大小同學(xué)們,我們想設(shè)置文字距離紙張頁(yè)邊的距離(頁(yè)邊距)和這張紙的大小,我們應(yīng)該在什么選項(xiàng)卡中進(jìn)行設(shè)置?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合分析操作的方法以及教材上的提示,分小組探究,完成任務(wù)。教師巡視,適當(dāng)給予幫助總結(jié)設(shè)置頁(yè)邊距和紙張大小的方法2.更改文字方向根據(jù)分析及教材上的提示自主探究更改文字方向的方法教師巡視,適當(dāng)給予幫助總結(jié)更改文字方向的方法3.頁(yè)面預(yù)覽和打印同學(xué)們,當(dāng)我們想把我們的word文檔打印出紙質(zhì)文件的時(shí)候我們要怎么做呢?如何查看打印出來(lái)的效果是什么樣的?學(xué)生探究頁(yè)面預(yù)覽和文檔打印的方法教師巡視,適當(dāng)給予指導(dǎo)學(xué)生演示總結(jié)方法步驟（三）、應(yīng)

4、用拓展、鞏固新知 在網(wǎng)絡(luò)上查找自己想要的資料,對(duì)文檔進(jìn)行整理,根據(jù)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)文檔進(jìn)行設(shè)置并打印出來(lái)。四、總結(jié)：這節(jié)課，你都學(xué)會(huì)了什么？學(xué)生聽講授，接受任務(wù)學(xué)生接受問題，學(xué)生分析問題學(xué)生根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行上機(jī)練習(xí)操作。學(xué)生操作練習(xí)（先會(huì)的可以幫助不會(huì)的，小組協(xié)作學(xué)習(xí)指名學(xué)生演示設(shè)置頁(yè)邊距的方法指名學(xué)生演示設(shè)置紙張大小的方法學(xué)生上機(jī)探究操作小組協(xié)作學(xué)習(xí)學(xué)生演示更改文字方向的方法學(xué)生嘗試操作完成任務(wù)（探究）。指名學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生操作，完成任務(wù)。按要求保存作品。學(xué)生說(shuō)收獲。備課中必須要具備以下欄目：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法（學(xué)生自學(xué)，自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)為主）、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程（導(dǎo)入、新授、練習(xí)、拓展、作品積累，總結(jié)等）要