五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 6圓的整理和復(fù)習(xí) - 蘇教版（共18張PPT）

1、要求：用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑為3厘米的圓，整理畫(huà)圓的方法用字母在所畫(huà)的圓中標(biāo)出圓心、半徑、直徑。說(shuō)出圓的各部分名稱、相互間的關(guān)系。說(shuō)出圓的特征圓的相關(guān)知識(shí)圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。圓心用字母O表示，圓心確定圓的位置。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑，用字母r表示。在同一個(gè)圓里，有無(wú)數(shù)條半徑。半徑確定圓的大小。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，用字母d表示。在同一個(gè)圓里，有無(wú)數(shù)條直徑。同一個(gè)圓里，半徑是直徑的一半，直徑等于半徑的2倍。圓是軸對(duì)稱圖形，每條直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。半圓有一條對(duì)稱軸。圓是一種曲線圖形。圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。 任何圓的周長(zhǎng)總是直徑的（3

2、）倍多一些，我們把它叫做（圓周率），通常用字母（ ）表示，它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。圓周所圍平面部分的大小是圓的面積。把圓分成若干等分，剪開(kāi)后，用這些小紙片可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形一、填空1、通過(guò)( )，并且兩端都在( )的線段叫做直徑，連接( )和( )任意一點(diǎn)之間的線段叫做半徑。圓心圓上圓心圓上2、圍成圓的( )線的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。曲3、在同一個(gè)圓里，所有半徑都( ) ，所有直徑( )，直徑是半徑的( )，半徑是直徑的( )。相等相等2倍124、圓的位置由( )確定，圓的大小由( )確定。圓心圓的半徑5、一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大4倍，它的半徑( )，周長(zhǎng)( )，面積( )。擴(kuò)大4倍擴(kuò)大4倍擴(kuò)大16倍判斷：1、所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。 ( )2、從圓內(nèi)到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 ( )3、圓的周長(zhǎng)都是它直徑的3.14倍。 ( )4、大圓的直徑是小圓直徑的2倍，所以大圓圓周率是小圓圓周率的2倍。 ( )5、如果兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)圓的半徑和直徑的長(zhǎng)度也一定相等。 ( )6、半圓形的周長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半。 ( )7、圓的周長(zhǎng)縮小3倍，面積也縮小3倍。 ( )思考題：用同樣長(zhǎng)的繩子分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形