五年級數(shù)學(xué)下冊課件 - 4約分 - 蘇教版（共27張PPT）

1、約分 五年級下冊 四 分數(shù)的意義和性質(zhì)用分數(shù)表示圖中涂紅色部分。 觀察圖，我們可以知道這三個分數(shù)的大小關(guān)系。 小軍有12枚郵票，送給小力6枚。送給小力幾分之幾？612= ，送給小力 。 從圖中可以看出，送給小力 。 也可以看成是送給小力 。 探究點 約分的意義、方法和最簡分數(shù)的意義 小軍有12枚郵票，送給小力6枚。送給小力幾分之幾？你能聯(lián)系分數(shù)的基本性質(zhì)，說明 、 和 相等嗎？2233 像這樣，把一個分數(shù)化成同它相等，但分子，分母都比較小的分數(shù)，叫作約分。約分時，可以寫成下面這樣的形式：3612先分別除以12和6的公因數(shù)2，再分別除以6和3的公因數(shù)3。也可以分別直接除以12和6的最大公因數(shù)6。

2、或者直接寫成的分子、分母只有公因數(shù)1，像這樣的分數(shù)叫作最簡分數(shù)。約分時，通常要約成最簡分數(shù)。 718564小試牛刀 1填空。(1) 像這樣，把一個分數(shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數(shù)，叫作( )。(2)約分的依據(jù)是()。(3)小試牛刀22222約分分數(shù)的基本性質(zhì)4 2.觀察下面每個分數(shù)的分子和分母，哪些有公因數(shù)2？哪些有公因數(shù)5？哪些有公因數(shù)3？(填序號) (1)有公因數(shù)2的數(shù)：_；(2)有公因數(shù)3的數(shù)：_；(3)有公因數(shù)5的數(shù)：_。 3填空。(1) 的分子、分母只有公因數(shù)()，像這樣的分數(shù)叫作( )，約分時，通常要約成( )。(2)在 中，最簡分數(shù)有 ( )。(3)最簡分數(shù)1最簡分數(shù)

3、76121512168 1.約分：把一個分數(shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數(shù)，叫作約分。 2.約分方法：（1）分步約分法：用分子和分母的公因數(shù)(1除外)逐步去除分子、分母，得出最簡分數(shù)。（2）一次約分法：用分子和分母的最大公因數(shù)直接去除分子和分母，得出最簡分數(shù)。用最大公因數(shù)進行一次性約分比較簡便。 3.最簡分數(shù)：分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)，叫作最簡分數(shù)。歸納總結(jié)： 夯實基礎(chǔ)1.在下方的方格紙上涂色表示 4.指出下面那些分數(shù)是最簡分數(shù)。最簡分數(shù)有： 6.把沒有約成最簡分數(shù)的約成最簡分數(shù)。 7.連一連。 8.約分。 10.你能用不同的分數(shù)表示下面各題的商嗎？28 2418 2814241

4、843 12.計算下面各題，把得數(shù)約成最簡分數(shù)。 13.在括號里填最簡分數(shù)。6分米 （ ）米40厘米 （ ）米15秒 （ ）分25分 （ ）時 14.把下面的小數(shù)化成分數(shù)，能約分的要約分成最簡分數(shù)。0.6 0.45 0.370.75 1.5 3.25 15.右圖統(tǒng)計的是星光小學(xué)五年級三個班科技作品數(shù)量。（1）一班科技作品的件數(shù)占總件數(shù)的幾分之幾？二班和三班呢？（得數(shù)用最簡分數(shù)表示）一班：36（362430）二班：24（362430）三班：30 （362430）（2）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，你還能提出哪些用分數(shù)表示的問題？ 410（410）10答：綠色三角形面積是紅色三角形面積的梯形面積是紅色三角形面積的 4請給最簡分數(shù)打“”，不是最簡分數(shù)的打“ ”，并化成最簡分數(shù)。(1) ()(2) ()_易錯辨析 (3) () (4) ()_易錯點： 沒有約成最簡分數(shù)。 5用直線上的點表示各分數(shù)，看看哪些分數(shù)能用一個點表示？寫下來。 作業(yè)提升練 和 、 和 、 和 、 和 能用一個點表示。 6化簡一個分數(shù)時，用2約了一次，用3約了兩次，得 ，原來的分數(shù)是多少？答：原來的分數(shù)是 。 7一個分數(shù)，分子加