2022年度培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃3

1、Word 2022年度培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃3 下面是我為大家整理的2022年度培優(yōu)補(bǔ)差工作方案3,供大家參考。 培優(yōu) 補(bǔ) 差工作方案 為進(jìn)一步培育優(yōu)秀同學(xué)以及教育學(xué)差同學(xué)，我做了如下規(guī)定： 一、對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)教育。 一個(gè)人沒有抱負(fù)，生活就沒有了意義； 有了抱負(fù)，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有盼望。因此，要漸漸引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，同時(shí)，還要引導(dǎo)同學(xué)樹立努力就能實(shí)現(xiàn)的小抱負(fù)(目標(biāo))，這樣一步步邁向勝利。 二、做好同學(xué)的思想工作。 1.愛心，是打開同學(xué)心靈之門的鑰匙。要常常和同學(xué)們談心，關(guān)愛他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱。關(guān)注同學(xué)的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。

2、2.常常與同學(xué)家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解同學(xué)的家庭、生活等方面的狀況，相互協(xié)作教育好同學(xué)。 三、有效利用課堂的 40 分鐘。 同學(xué)厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí)，重要的緣由之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信念，所以在課堂上要多鼓舞同學(xué)，抓住同學(xué)的閃光點(diǎn)引導(dǎo)，有意識(shí)地設(shè)置一些他們感愛好的問題，漸漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的樂觀性。同時(shí)，精選習(xí)題，對(duì)優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度； 對(duì)學(xué)困生，則適當(dāng)?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)學(xué)問的題目。 四、主要輔導(dǎo)措施： 1.課堂上制造機(jī)會(huì)，要多鼓舞、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影 響差生。多賞識(shí)少批判，使他們意識(shí)到自己是

3、學(xué)習(xí)的仆人。 2.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向進(jìn)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。 3.依據(jù)不同層次的同學(xué)，支配不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中消失的普遍問題在課前進(jìn)行集中講解，個(gè)別問題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品閱讀，不斷提高閱讀力量和寫作力量。 4.采納一優(yōu)生帶一差生的“一幫一”行動(dòng)。 5.利用班會(huì)課進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，請一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進(jìn)步，共同提高。 6.采納激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定，并鼓舞其連續(xù)進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂觀性和勝利感。 7.重視中等成果的同學(xué)，保持其成果穩(wěn)定和提高。 總之，只有科學(xué)地提高同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高