最新（工作參考計(jì)劃）2020年最新班主任工作參考計(jì)劃范文（精品）

1、最新（工作參考計(jì)劃）2020年最新班主任工作參考計(jì)劃范文（精品）篇一 一個(gè)斬新的學(xué)期開(kāi)端了,我們的事情也將驅(qū)逐新的挑釁,為了更好地做好本人的本職事情,發(fā)揮好處,填補(bǔ)缺乏,為了讓班級(jí)布滿活氣與立異,為了能更好地塑造小孩們的心靈,讓他們失掉周全的進(jìn)展,本期我將抓好思維道德教誨,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同時(shí)要讓門生各自閃耀出更絢爛、更動(dòng)聽(tīng)的輝煌.一、指示思維：本學(xué)期,以校舍德育教誨的思緒為指示,連系班級(jí)特色,以工資本,面向全部門生,周全貫徹教誨目的,周全實(shí)行素養(yǎng)教誨.建立調(diào)和的學(xué)風(fēng),起勁進(jìn)步教誨質(zhì)量,培植德、智、體、美、勞周全進(jìn)展的一代新人.二、班級(jí)根底情形闡發(fā)本班有門生58人,此中男生37人,女生21人.

2、根據(jù)上一學(xué)期的明白得,大對(duì)數(shù)門生能夠或許遵照校舍規(guī)律,定時(shí)上下學(xué),實(shí)現(xiàn)本人應(yīng)當(dāng)做的工作.大部分的門生都能夠定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課,同時(shí)謄寫認(rèn)正,然則也有幾個(gè)門生,日常平凡貪玩,總需求先生和家長(zhǎng)的催促.在新學(xué)期要不息起勁,爭(zhēng)奪不息進(jìn)步,獲得更好的咨詢題,并樹(shù)立精良的班風(fēng),把門生培養(yǎng)成有現(xiàn)實(shí)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一名及格的社會(huì)主義建立者和接棒人.三、本學(xué)期事情目的使命1、向門生舉行思維人格教誨,正直進(jìn)修立場(chǎng),明確進(jìn)修目的.進(jìn)步門生進(jìn)修樂(lè)趣,使門生自動(dòng)進(jìn)修,進(jìn)步進(jìn)修咨詢題.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè),培植進(jìn)修樂(lè)趣,明確進(jìn)修重要性,留意學(xué)法指示,進(jìn)步進(jìn)修服從.2、貫徹施行小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),向門生舉行

3、行動(dòng)習(xí)性養(yǎng)成教誨,使門生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年,從而抓好班級(jí)的規(guī)律.3、積極列入校舍各項(xiàng)舉止,在舉止中培植門生的才能.4、留意門生的前進(jìn),做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全部門生,留意門生素養(yǎng)進(jìn)展.5、相信小干部,培植門生的治理才能,并爭(zhēng)奪讓全班的門生都有當(dāng)班干部的履歷.6、爭(zhēng)奪在校舍進(jìn)展的各項(xiàng)競(jìng)賽中有好的咨詢題.四、詳細(xì)步伐和做法：1、慣例教誨方面門生經(jīng)由一個(gè)假期的抓緊,關(guān)于校舍的平常生存和進(jìn)修必定不太順應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章軌制關(guān)于他們來(lái)講都不太輕易.為了使門生能夠或許盡早進(jìn)入腳色,順應(yīng)校舍的生存,這就要班主任在平常生存中能有序的疏導(dǎo),而且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),不時(shí)處處向門生

4、舉行有針對(duì)性的慣例教誨.穩(wěn)抓慣例治理,將慣例治理走向精細(xì)化,在開(kāi)學(xué)初的慣例治理里,慣例鍛煉異常首要,要嚴(yán)峻懇求,違者必究,便門生盡快收心,復(fù)原精良的行動(dòng)習(xí)性.重溫上學(xué)期制訂的班規(guī),關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí).講堂、課間、上下學(xué)的規(guī)律異常首要.把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)治理懇求到位,使小孩們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意想到慣例治理的重要性和一貫性,嚴(yán)峻懇求上來(lái),緩緩構(gòu)成習(xí)性.充分應(yīng)用大課間、體育課時(shí)候嚴(yán)峻鍛煉,精致行動(dòng),多開(kāi)展種種有利的舉止,訓(xùn)練身材,加強(qiáng)體質(zhì),進(jìn)步班級(jí)的凝聚力,加強(qiáng)集體榮譽(yù)感.充分應(yīng)用班會(huì)的時(shí)候夸張“課堂是進(jìn)修的處所,需求寧?kù)o的環(huán)境”及“課間是歇息的時(shí)候,不同意打鬧”等一日慣例懇求,養(yǎng)成精良的進(jìn)修

5、和生存習(xí)性.根據(jù)上學(xué)期班干部表達(dá)確信班干部合作.關(guān)于門生的平常行動(dòng),班干部做事情記載,每周一班會(huì)舉行總結(jié).教員根據(jù)總結(jié)實(shí)現(xiàn)每周的門生評(píng)估表,對(duì)表達(dá)不夠好的門生,實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指示,加強(qiáng)教誨.2、班級(jí)規(guī)律方面一個(gè)班級(jí),要想有精良的班風(fēng),必需要有精良的規(guī)律才行.因此,我從如下幾點(diǎn)動(dòng)手：(1)、講堂規(guī)律嚴(yán)峻遵照講堂“四管”(管住眼看先生,管開(kāi)口不說(shuō)話,管住心當(dāng)真聽(tīng),管住手不亂動(dòng)),假如有違犯規(guī)律的征象,由班長(zhǎng)記載,并做出響應(yīng)的處分.(2)、課間規(guī)律課間是門生輕松歇息的時(shí)候,精良的課間規(guī)律將會(huì)給全部校園帶來(lái)沉悶而輕松的氣氛.然而,厚實(shí)多彩的課間舉止,便是處理課間規(guī)律亂的法寶.同時(shí),隨時(shí)提醒門生要留意的

6、風(fēng)險(xiǎn)舉止和園地,寓教于樂(lè).3、衛(wèi)生方面講求衛(wèi)生非常首要.俗語(yǔ)說(shuō),病從口入.講衛(wèi)生,既能使身材康健,又能養(yǎng)成精良的生存習(xí)性,還能建立一個(gè)精良的進(jìn)修環(huán)境.(1)、小我私家衛(wèi)生：每周一查抄小我私家衛(wèi)生,日常平凡抽查,懇求穿著整齊,桌屜清潔,物品整潔.(2)、班級(jí)衛(wèi)生：天天下晝分配值日生清掃,由衛(wèi)生委員擔(dān)任.同時(shí)舉行保護(hù)環(huán)境和花卉的教誨.4、班干部的培植方面班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不敷的,班干部是班級(jí)治理的小助手.這學(xué)期我將采納班干部輪番工作制,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦杏楷F(xiàn)的標(biāo)題,教給他們事情要領(lǐng),使他們明確本人的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和往后起勁事情的偏向.同時(shí),還要求他們注重班干部成員之間的分工,同心

7、合力,擰成一股繩,盡力在同硯之間樹(shù)立他們的聲威,制造機(jī)遇,訓(xùn)練和培植他們的才能.使班級(jí)治理再上新臺(tái)階,讓每一個(gè)小孩的潛能都失掉充分的開(kāi)掘,培植有本性的人,使小孩們學(xué)會(huì)進(jìn)修,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理.五、存心的去愛(ài)每個(gè)門生.教員要用“統(tǒng)統(tǒng)為了小孩,為了統(tǒng)統(tǒng)小孩”的心態(tài),去體貼保護(hù)每個(gè)門生.對(duì)待他們要亦師亦友,要教給他們常識(shí),更要教他們做人的事理,在生存中要像伴侶那樣,舉行親近的交換.讓門生感觸感染到你對(duì)他們的好,打從心底里愛(ài)好你,尊敬你,依附你,如許,班級(jí)事情才能做到事半功倍的結(jié)果六、家校連系1、對(duì)進(jìn)修后進(jìn)生,每節(jié)課都要發(fā)咨詢,功課中有錯(cuò)要單獨(dú)舉行指點(diǎn),與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),配合贊助進(jìn)步進(jìn)修樂(lè)趣.2、

8、對(duì)行動(dòng)后進(jìn)生,創(chuàng)造閃光點(diǎn)要鼎力大舉表?yè)P(yáng),樹(shù)立決心信念,在先生和家長(zhǎng)配合催促下改良.越是表達(dá)差的方面,越要讓其惹起看重,比方當(dāng)班干部.3、常常堅(jiān)持與門生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),使校舍教誨和家庭教誨無(wú)機(jī)地連系起來(lái).4、常常自動(dòng)找門生發(fā)言,點(diǎn)出缺乏,提出但愿,明確進(jìn)展偏向,讓門生感遭到關(guān)愛(ài),關(guān)于進(jìn)修和行動(dòng)習(xí)性落伍的門生更要不定期交心,尤其在捉住標(biāo)題時(shí).2、創(chuàng)立活期的評(píng)估軌制.以“野蠻之星”、“優(yōu)良之星”“進(jìn)步前輩之星”等相關(guān)于流淌的評(píng)估形式,對(duì)門生個(gè)人和小組的種種表達(dá)活期評(píng)估,講堂表達(dá)好的及功課實(shí)現(xiàn)質(zhì)量高的門生予以“野蠻之星”,關(guān)于日常平凡表達(dá)好的予以“野蠻之星”,關(guān)于能積極列入班級(jí)和校舍構(gòu)造的各項(xiàng)舉止的門生予以

9、”進(jìn)步前輩之星”.從而讓門生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn),并能實(shí)時(shí)的矯正.3、設(shè)立互幫合作小組.以合作小組小組贊助組員等等多種合作體式格局促使差生獲得更大前進(jìn),從而完成小我私家、小組與集體配合前進(jìn)的目的.4、創(chuàng)立獎(jiǎng)勵(lì)和品評(píng)軌制.堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主,品評(píng)為輔的目的,目的在于表?yè)P(yáng)進(jìn)步前輩、指出瑕玷、激起所有門生爭(zhēng)奪更大的前進(jìn).獎(jiǎng)勵(lì)和品評(píng)的體式格局多種多樣,能夠以“小星星”的方式,表達(dá)好的獎(jiǎng)勵(lì),表達(dá)較差者舉行適量的扣除.活期或不定期舉行評(píng)選,優(yōu)勝者適量獎(jiǎng)勵(lì),落后者予以品評(píng).七、班主任自我懇求及事情職責(zé)作為班級(jí)的治理者、引導(dǎo)者、組織者,首先要明確本人的義務(wù),將每位門生公正對(duì)待,寬嚴(yán)連系,根據(jù)他們的本性特性,采納分歧的

10、教誨或改變步伐,使每位同硯快樂(lè)學(xué)常識(shí)、身心失掉康健進(jìn)展.此外,要嚴(yán)峻懇求本人,注重本人的言行活動(dòng),為他們供給師德圭臬標(biāo)準(zhǔn),多與門生交換一樣,成為他們的良師良朋.篇二 新的一學(xué)期又開(kāi)端了,為了使門生能夠或許及早順應(yīng)進(jìn)修新階段,為了更好地開(kāi)展事情,現(xiàn)訂定本學(xué)期班主任事情規(guī)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)事情.一、門生根底情形闡發(fā)班共有門生28名,女15名,男13名.全班門生進(jìn)修根底尚可,但上學(xué)期均勻咨詢題不敷現(xiàn)實(shí).部份門生講堂介入認(rèn)識(shí)差,缺乏進(jìn)修的積極性,沒(méi)有構(gòu)成精良的進(jìn)修、功課習(xí)性,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的設(shè)置裝備擺設(shè)需求進(jìn)一步加強(qiáng).大部分門生體質(zhì)康健,但少數(shù)門生身材素養(yǎng)較差,要加強(qiáng)體育訓(xùn)練.二、本學(xué)期班主任事

11、情的重點(diǎn)和培植目的1、明白得門生思維狀態(tài).2、抓好班主任的平常事情：構(gòu)造好學(xué)生列入升旗和兩操,查抄本班門生值日惹事情,做好個(gè)體門生的教誨事情.3、改變門生進(jìn)修民風(fēng),營(yíng)建精良進(jìn)修空氣,使門生能自動(dòng)進(jìn)修、樂(lè)于進(jìn)修.4、培植優(yōu)良生,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良生進(jìn)修帶頭感化,幫扶艱辛生.5、進(jìn)一步加強(qiáng)門生功課的指點(diǎn)力度,培植精良的功課習(xí)性,打好踏實(shí)的進(jìn)修根底.6、營(yíng)建講堂進(jìn)修氣氛,培植門生自立進(jìn)修的才能,沉悶講堂,使門生積極介入到教授教養(yǎng)中來(lái).三、詳細(xì)實(shí)行步伐1、明白得和研討門生是做好班主任事情的條件.為了深入明白得門生的思維狀態(tài),我擬采納如下幾種路子：與門生扳談,有規(guī)劃地應(yīng)用班會(huì)課與門生扳談,充分明白得門生的根底情形

12、,領(lǐng)導(dǎo)門生當(dāng)真進(jìn)修小學(xué)生守則和平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),培植門生精良的行動(dòng)習(xí)性;不定期查抄門生的功課,展出門生的優(yōu)良功課,明白得門生的進(jìn)修立場(chǎng)和進(jìn)度,實(shí)時(shí)煽動(dòng)勉勵(lì)與表?yè)P(yáng)前進(jìn)的門生;舉行家訪,明白得門生在家庭、社會(huì)等方面的表達(dá)情形,爭(zhēng)奪家長(zhǎng)對(duì)校舍事情的合營(yíng).2、構(gòu)造門生列入每周一的升旗典禮,對(duì)門生舉行愛(ài)國(guó)主義教誨;構(gòu)造和指示門生的課間操和短跑,保障小學(xué)生常常訓(xùn)練身材,使門生有康健的身材;加強(qiáng)班級(jí)值日軌制的美滿,對(duì)門生舉行環(huán)境教誨、體貼集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教誨.3、精良的班級(jí)集體不是自然而然構(gòu)成的,需求班主任舉行長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)造和培植.我但愿起勁抓好班級(jí)的規(guī)律,由于規(guī)律是咨詢題的保障.(1)確立配合的斗爭(zhēng)目的,

13、制訂出無(wú)效步伐,培植精良的班風(fēng).(2)提拔、培植和應(yīng)用班干部.(3)班集體中總有一些比較非凡的門生,他們或是進(jìn)修差,或是性情孤介,或是調(diào)皮搗鬼.班主任必需做好這些非凡門生的教誨事情.思想上不卑視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對(duì)后進(jìn)生要擅長(zhǎng)創(chuàng)造他們身上的積極要素,注重培植他們的自尊心和自決心.4、加強(qiáng)進(jìn)修立場(chǎng)的改變,進(jìn)一步樹(shù)立門生進(jìn)修的決心信念,針對(duì)門生實(shí)踐培植和樹(shù)立優(yōu)良典范.面向全部,培植進(jìn)步進(jìn)修才能,漸漸加強(qiáng)全班同硯的進(jìn)修決心信念和樂(lè)趣.5、培植門生精良的功課習(xí)性.針對(duì)學(xué)生在功課中存在的凸起標(biāo)題,嚴(yán)峻懇求,使功課進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、工致.在實(shí)時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使門生看重功課的質(zhì)量和服從,使門生學(xué)到的常識(shí)得以實(shí)