遲到的牽手現(xiàn)代文閱讀答案

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁遲到的牽手現(xiàn)代文閱讀答案遲到的牽手現(xiàn)代文閱讀答案風來了。城市的風，從各條巷道各個角落匆匆奔至，廝繞糾纏，擁擠一如街道上的車和人。母親在看。看馬路對面那家“大自在佛具店”，那是她想去的地方;看眼前的車水馬龍，那是她必須穿越的一個陣。這條馬路，北端斜斜伸向一條河。南頭最近的十字路口也得走一刻鐘。所以，母親別無選擇。母親來自伏牛山，那里滿眼是綠樹青山和各色莊稼，沒有這么多的車和人。母親說，車真多，這人咋都在街上哩?山村的路多是土路，坑坑洼洼，歪歪扭扭，近些年修得像模像樣了，但也沒有這么漂亮。母親說，路真寬，真平，能照出車影兒了吧?但這美麗的路，母親顯然不

2、敢過。她站了許久，左右張望，沒有一輛車為她停一停腳步。我就在母親身邊，我想牽上她的手，親親近熱走過馬路去，像別的母女那樣?？墒?，母親不看我，只看著馬路，臉上有冷淡，還有倔強，如我幼時看慣的樣子。而我，也一如幼時，只能看著她的手而已。牽手，于我們母女，陌生至旁人無法想象的地步。在故土那個小盆地里，多的是大山小山溝溝坎坎，多的是黃土地亂石灘，獨獨缺乏溫情。那里的孩子與田野上的花花草草，與滿地跑的小貓小狗沒有兩樣，都是望天收的自然生命。大人們忙大人的事，孩子們玩自己的，即使有時被指使干點兒大人的活，也沒有手把手教這回事也有被母親拉了手扯回家的，但大抵是挨打的前奏，與牽手的柔情毫不相干。在那些母親中，

3、我的母親又是個性最剛的一個。她幼時失父，戰(zhàn)亂年代攜一弟一妹顛沛流離，稍稍大些就開場幫我的外婆撐起家門。在長輩之命、媒妁之言下，她嫁的是連看也不愿多看一眼的人，只能忍受著外人的嘲謔勉強度日。國家提倡婚姻自主后，她頂著仍然保守的鄉(xiāng)民們的詆毀，冒著族中長輩們的謾罵，決然決然與我的父親重組家庭。父親常年在外，她單獨應付消費隊的活兒，撫養(yǎng)我們姐弟五個，還得照應外婆一家人。白天干強壯男勞力的工作，晚上在油燈下紡棉、織布、縫衣服、做鞋子再苦再難也要讓家人體體面面地立于人前。長期的生活磨礪，特殊的人生經(jīng)歷，使母親有了堅強的性格，也有了自己的一套處世方式。她克己，律己，做事力求完美，絕對不給人挑出錯來。對自家孩

4、子要求尤其嚴格，甚至于苛刻的地步，只要與人發(fā)生爭端，千錯萬錯都是自家孩子的錯，不問緣由先打罵一番。所以，我們都很怕她。我是老小，據(jù)說挨打最少。盡管如此，即便是跟了母親去誰家吃酒席，我也是小心地跟在她后面，亦步亦趨，誠惶誠恐，生怕一不小心出了過失。對于母親的手，我只能遠遠觀望，暗暗揣想;牽手，那是夢里也不敢企及的，不招來一頓責打就已經(jīng)很是滿足了。那時也不覺得這有什么，一切似乎理該如此。今天我卻有些傷感了。母親已經(jīng)七十，我也不再是那個跟在母親身后的小女孩了，歲月把一切掩埋在一個叫做七里坪的地方。也許有些事已經(jīng)改變了，在我所看不見的地方?譬如，父親去世后，母親偶然流露的脆弱?譬如，這兩年母親漸漸顯出

5、的溫情?老一輩的感情表達是典型中國式的，花落不聞，水流不動，深潭一般波瀾不驚?！続】母親的手就在眼前，青筋暴露，皴皺瘦削，老人斑星星點點，或隱或現(xiàn)地昭示著蒼老。這樣的手，今生我還能再牽幾次啊?還遲疑什么呢?我伸手過去，兩寸，一寸將要觸到時，我的女兒喊了她外婆一聲，母親回過頭來看向人行道。我的手偏離了方向。便就勢攙住母親的胳膊，心里同時有如釋重負的感覺【B】“咋了?咋了?”母親一邊問我的女兒，一邊使勁甩開我的手，用慣有的語氣說：“哎呀，干啥哩?冇事兒，我冇事兒!”母親還是那個堅強的母親，我悵然假設(shè)失。想起朋友介紹我看的一篇，題目好似就叫“牽手”，大概是一個十五六歲的孩子寫的吧!也是過馬路，也是牽

6、手，本來是自幼與母親牽手走慣了的，這一天卻突然不肯再那樣，因為孩子認為自己已經(jīng)長大。母親的失落溢于言表，孩子盡收眼底，回憶十幾年在愛中成長的點點滴滴，經(jīng)過一番中國孩子常用的思想斗爭后，孩子重與母親牽手過馬路，結(jié)局自然是皆大歡喜。溪流永遠急著奔向大海，浪潮卻總想重回陸地。那個不知珍惜的孩子呵，那個柔情無限的母親呵，那個得意得令人神往的故事呵想著這些，我笑了，笑自己已過而立卻突然作小兒女狀，矯情了些呵。再注意母親時，我看見她終于要過了。她小心地探出一只腳，像春汛時過村前那條翻水橋先試深淺一樣，保持重心靠后，以便隨時撤回。過了許久，沒有發(fā)現(xiàn)什么危險，母親便試著伸出另一只腳一輛雪鐵龍正好疾駛而過，那刺

7、耳的尖叫聲明顯帶著警告，把母親嚇得連連后退。我被母親的神態(tài)嚇得趕緊過去，忙亂中不覺伸出了雙手，母親一把抓住，立定身體，大大地喘了口氣。女兒在一邊笑起來，大約是笑外婆被汽車嚇著。母親也笑了，臉上訕訕的，還強自鎮(zhèn)靜著，但并沒有松開我的手。如今，母親的手就在我的手中了，并沒有文學作品里描繪過無數(shù)次的那種柔滑母親老了那手只是一味的枯燥粗糙，刺刺的，但是很溫暖，是血肉相連的那種暖，一直暖到心底最深處。如今，我要過馬路了，牽著我的母親的手走我們的路了。真希望這馬路再寬些再遠些，讓我牽著母親長長久久地走下去，走到?？菔癄€地老天荒，走出她艱辛的人生，走出一段細膩溫情的晚年。如今，我1的右手牽著年邁的母親，她的

8、身體半倚著我，腳下亦步亦趨，正如一個需要扶持的孩子一般。我的左手牽著年幼的女兒，那是母親和我血脈流向的又一個。她的人生才剛剛開場，牽手的幸福卻已滿滿的了。如今，如今我說不下去了!秋日暖陽里，我突然想流淚：可是，母親呵，我情愿你不牽我的手，情愿照舊隨在你身后，只要你照舊是那個倔強有力沉著前行決不后顧的年輕的母親!1.文中畫線句子“牽手，于我們母女，陌生至旁人無法想象的地步”，為什么會這樣?(6分)2.自選角度，賞析文中的畫線句子【A】。(4分)母親的手就在眼前，青筋暴露，皴皺瘦削，老人斑星星點點，或隱或現(xiàn)地昭示著蒼老。3.文中畫線句子【B】“咋了?咋了?母親一邊問我的女兒，一邊使勁甩開我的手，用

9、慣有的語氣說：哎呀，干啥哩?冇事兒，我冇事兒!”年老的母親為什么要甩開“我”的手?而后文中母親為什么又不再甩開“我”的手?(4分)4.本文標題為“遲到的牽手”，蘊涵著作者怎樣的思想感情?(3分)參考答案1.因為長期的生活磨礪，特殊的人生經(jīng)歷，使母親有了堅強的性格，也有了自己的一套處世方式。(2分)她克己，律己，做事力求完美，絕對不給人挑出錯來。(2分)對自家孩子要求尤其嚴格，甚至于苛刻的地步，孩子們都很怕她，(2分)所以，牽手于“我們”母女很陌生。2.此句運用了外貌描寫，詳細描寫了老年母親的手，突出了她的手的蒼老，表現(xiàn)了母親為家庭和子女操勞一生，才有了這樣的一雙手。(3分)從側(cè)面表現(xiàn)出作者對母

10、親的感謝和憐愛之情。(1分)3.母親一生堅強，已經(jīng)形成了習慣，所以，她習慣性地甩開“我”的手。(2分)到后文，母親回到了現(xiàn)實，終于意識到自己的衰老，所以，不再甩開“我”的手。(2分)4本文的標題為“遲到的牽手”，蘊涵著作者對母親勤勞一生的無限感謝和憐愛之情。說明文閱讀如何找到“說明對象”說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點之一，其考察類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”方法一：看題目，不少題目都表示說明的對象。如中國石拱橋。方法二：抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，假如要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個能說明其特征的生動的題目。閱讀理解形象型題考察方式與技巧設(shè)問方式：這首詩以什么為詩歌的主要意像或刻畫了什么形象?？坍嬓蜗筮\用了什么表現(xiàn)手法。形象的詳細特征是什么。形象所表現(xiàn)的情感特點有哪些等。解答提示：古詩詞的形象，一般指主人公形象、詩人“我”的形象和景物的形象，分析p 詩詞的形象，要根據(jù)詩詞描繪的詳細物象或畫面識別意象、意境的特征和情與景的交融