畫(huà)圓中考優(yōu)秀高分作文

1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)畫(huà)圓中考優(yōu)秀高分作文畫(huà)圓中考作文1假如說(shuō)人生是一個(gè)圓，那么我們應(yīng)該做的是盡力將這個(gè)圓畫(huà)好畫(huà)大。假如說(shuō)人生這個(gè)圓的圓心代表著信念，而它的半徑代表著努力與執(zhí)著，那么確定圓心的位置和半徑的長(zhǎng)短就是畫(huà)好我們?nèi)松畧A的關(guān)鍵。我們只有樹(shù)立明確的目的，并為目的矢志不渝地追求才能畫(huà)好人生的圓!一分耕耘，才有一份收獲。在人生的成長(zhǎng)道路上，“勤奮，執(zhí)著”四字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“與生俱來(lái)”這個(gè)說(shuō)起來(lái)令人羨慕的字眼可貴。譬如澳大利亞的半身人約翰庫(kù)提斯，他出生時(shí)僅有一個(gè)礦泉水瓶那么大，腿細(xì)得像麻桿，脊椎下部根本沒(méi)有發(fā)育，天生嚴(yán)重殘疾。當(dāng)時(shí)，醫(yī)生就斷言他活不過(guò)當(dāng)天。可到如今，三十多年過(guò)去

2、了，這個(gè)頑強(qiáng)的生命仍活潑在世界的舞臺(tái)上。他曾到190個(gè)國(guó)家演講，成為世界級(jí)著名演講大師，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。“我不想跟別人不一樣，別人能做到的，我也同樣能做到?！睆膸?kù)提斯的話語(yǔ)中可知，“畫(huà)好人生的圓”已經(jīng)深化他的骨髓。翟墨為了畫(huà)好人生的圓，追求單人環(huán)球航海的夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我，證明了炎黃子孫對(duì)海洋的勇氣與豪情。鄧亞萍為了畫(huà)好人生的圓，在不斷努力與追求中鑄造輝煌，在中國(guó)的乒乓球事業(yè)上添了光芒的一筆。席勒為了畫(huà)好人生的圓，追求民主與自由并英勇斗爭(zhēng)了一生。當(dāng)你在畫(huà)人生之圓的旅途中前進(jìn)時(shí)，先苦后甜。古有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡慕^句，今天有張海迪給我們做典范。她沒(méi)有沉淪于痛苦之中，而是努力地去畫(huà)

3、人生這個(gè)圓。她在努力與追求中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，享受了快樂(lè)，同時(shí)畫(huà)好了人生的圓。她把最平凡，最瑣屑，最艱辛的追求融入到人生中。人生的信念一旦樹(shù)立，人生之圓的圓心一旦確定，我們就應(yīng)該要堅(jiān)決不移地畫(huà)好我們的人生之圓。畫(huà)圓的過(guò)程或許是艱辛的，也很可能充滿挫折與痛苦。但是，我們既然已經(jīng)決定走這條路，就要堅(jiān)持不懈、持之以恒地走下去這就是信念的表達(dá)。成功只屬于英勇的人，困難嚇不住有堅(jiān)決信念的人。畫(huà)人生之圓的路還很漫長(zhǎng)，我們應(yīng)充滿勇氣與希望，堅(jiān)決執(zhí)著地朝著心中的信念前進(jìn)!畫(huà)圓中考作文2畫(huà)圓，起之以點(diǎn)，以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓，完美的曲線圍成一個(gè)圓周角?；锏膱A圈如此無(wú)懈可擊地形成，滑溜得似乎無(wú)堅(jiān)不摧。小學(xué)的自然課曾做過(guò)

4、一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：如何的船能跑得最快?試過(guò)了各種根本幾何圖形，矩形、三角形、五邊形，卻只有一種形狀的船脫穎而出圓形的船。一條直線一改硬脆，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力，和諧地在行駛時(shí)將阻礙腳步的水向兩旁支開(kāi)，船過(guò)而水無(wú)痕。反觀其他形狀的船，矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會(huì)在底緣擾出亂流，阻其前行，能量耗盡之際，更會(huì)被本身攪出的漩渦弄得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，隨波逐流，不得安身之所。一葉扁舟在水道之中，常是連終點(diǎn)都到不了。我想：平日待人處事就如同那方與圓，而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而，何不如那圓呢?將自己銳利的外表磨平，以圓轉(zhuǎn)的外形取代矩形僵硬的方角，對(duì)人對(duì)己皆是福。

5、以圓處事，遇水阻那么用一身光滑來(lái)化解，方能自在地穿梭，不被自身擾出的亂流所惑;幫自己上一些光滑，將直線彎成曲線，便能無(wú)往不利。圓溫和的力量、無(wú)遠(yuǎn)弗屆，如同車(chē)輪、如同球，皆需那完美的圓之曲線，才能致遠(yuǎn)。畫(huà)圓，起之以點(diǎn)，以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓，圓轉(zhuǎn)而不失風(fēng)雅。待人接物，何不畫(huà)個(gè)完美的圓?畫(huà)圓中考作文3晶瑩明月高掛夜空，凝視這優(yōu)雅的一輪玉盤(pán)，散發(fā)出皎潔完美的光芒，令人無(wú)限遐思。圓，如此美妙的圖形，指引人邁向極致，更砥礪人的德行。人的笑臉、時(shí)鐘、鏡子細(xì)細(xì)玩賞這美麗世界，處處充滿著圓。圓，由無(wú)限多個(gè)與圓心等間隔 的點(diǎn)，連成一道無(wú)懈可擊的優(yōu)美弧線。人的一生也是不斷追求完美的境界，而邁向此境界，自然也需無(wú)數(shù)辛

6、勤的努力，在追逐過(guò)程中，時(shí)時(shí)不忘初衷，永保對(duì)夢(mèng)想的熱情及專(zhuān)注，唯有持續(xù)付出汗水和淚水，才能逐漸朝理想挺進(jìn)，最終畫(huà)下一個(gè)充滿光榮的圓。 地球、樹(shù)的年輪、池塘，大地萬(wàn)物總是逐漸朝著圓演變。石頭自山谷深處，順著湍急的水流，流向下游寬廣的大地 ，在路途中，受到流水的陶冶砥礪，使一顆顆巨石轉(zhuǎn)變?yōu)榱ＡA潤(rùn)光滑的卵石，朝更加細(xì)緻的細(xì)沙向前。人終其一生，在社會(huì)中受盡各樣磨鍊，使我們能臻至完美，然而更重要的，我們不斷鍛鑄我們的品格，更加謙卑、溫順，學(xué)會(huì)忍受、禮讓?zhuān)彩刮覀兡苡霉饣囊幻?，照亮別人，照亮這個(gè)社會(huì)。圓，不單是一個(gè)美妙的幾何圖形，更是我們行事為人一生的象征，引領(lǐng)著我們所行逐漸進(jìn)步，更加完善。畫(huà)圓中考作

7、文4作家王蒙給魯迅文學(xué)院的學(xué)生上課，向?qū)W生提了一個(gè)問(wèn)題：在你的人生中，最讓你感動(dòng)的一句話是什么?一位學(xué)生的答復(fù)，讓王蒙感動(dòng)不已。他說(shuō)：“父親去世那年，我很難過(guò)?？捎袀€(gè)人對(duì)我說(shuō)，生老病死，是自然規(guī)律，不要太悲傷。你的父親雖然不在了，但和他吃過(guò)飯的人還在，和他說(shuō)過(guò)話的人還在，和他一起長(zhǎng)大的人還在愛(ài)他，就以他為圓心畫(huà)圓。這是愛(ài)的圓規(guī)，一種溫暖的訴求，一場(chǎng)幸福額丈量。讀完這那么小文，著實(shí)讓我感動(dòng)，深深感動(dòng)。面對(duì)親人的生老病死，意外身亡，我們總會(huì)悲哀欲絕，傷心流淚。面對(duì)親人的離去，我們總覺(jué)得難以承受，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，瞬間坍塌。我們難以從失去親人的傷痛中走出。以致于在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們都無(wú)法讓自己快樂(lè)起

8、來(lái)，無(wú)法去承受那個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。愛(ài)的表達(dá)，是那么沉重，那么讓人壓抑。那個(gè)學(xué)生的答復(fù)無(wú)疑給我們了另外一種寄托對(duì)逝去親人的思念方式。以愛(ài)為圓心，去畫(huà)圓，進(jìn)展一場(chǎng)溫暖的訴求與幸福的丈量。親人已去，這是無(wú)可逆轉(zhuǎn)的。在天國(guó)里，想必他們也希望我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，幸福地過(guò)活著。那么，我們一定不要辜負(fù)了他們的心意，讓自己開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。同樣也是對(duì)親人的一種尊重與祈福。泰戈?duì)柕脑?shī)句： “世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌?！边@句話與那位學(xué)生的言語(yǔ)有著異曲同工之妙。任何時(shí)候，都不要放棄希望，放棄對(duì)生活的信心和勇氣。以一顆祝福的心去面對(duì)，面對(duì)這時(shí)間的善與惡，真與假。用祝福，讓自己的愛(ài)心得以傳播，去溫暖那些與

9、人與物，溫暖整個(gè)世界。畫(huà)圓中考作文5圓能給人許多聯(lián)想：在孩子眼里，它可以是一個(gè)足球，一個(gè)太陽(yáng)，甚至可以是媽媽溫暖的笑臉;在我們眼里，它可以象征圓滿，甚至一個(gè)人的閱歷。其實(shí)，字典里給圓下的定義很簡(jiǎn)單：圓就是圓周?chē)傻钠矫妗Ｕf(shuō)起畫(huà)圓，魯迅筆下的阿Q就曾在刑場(chǎng)前畫(huà)過(guò)圓，不過(guò)他畫(huà)的圓象征腐朽和愚昧;希臘哲學(xué)家藝諾也畫(huà)過(guò)一個(gè)圓，他是為解釋“學(xué)無(wú)止境”而我，從小到大也曾畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)圓。記得兒時(shí)美術(shù)課上總要畫(huà)圓，但總是畫(huà)不好，畫(huà)出的圓時(shí)常像結(jié)在藤兒上的南瓜，一個(gè)個(gè)張著詭異的笑臉。教師對(duì)我說(shuō)：“你如今畫(huà)的圓當(dāng)然不是圓的，等以后畫(huà)多了，圓自然就圓了?！蔽矣涀×私處煹脑挘闹袇s有許多不解。上了初中以后，還是要畫(huà)圓幾何中的圓。于是，我開(kāi)場(chǎng)用圓規(guī)畫(huà)圓。雖然完美無(wú)缺，但總覺(jué)得缺了些什么。后來(lái)，讀到水調(diào)歌頭里的詩(shī)句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”時(shí)，我才深化地領(lǐng)悟到了圓的真諦：圓規(guī)畫(huà)出的圓與教師說(shuō)的圓只代表外表上的東西，都不是真正的圓。其實(shí)，人的一生才是一個(gè)畫(huà)圓的過(guò)程。你生活得越精彩，你的圓就越完美。小時(shí)候，我們還沒(méi)有真正接觸過(guò)世界，所以每個(gè)人畫(huà)的圓也就不夠圓。漸漸地，我們懂的東西多了，對(duì)生活也有了更透徹的認(rèn)識(shí)，我們筆下的圓才更圓。同時(shí)，生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造，圓規(guī)畫(huà)出的圓并不是真正的圓，也不是真正