三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-培優(yōu)訓(xùn)練測(cè)試題（3）（無答案）全國(guó)通用

1、三年級(jí)培優(yōu)訓(xùn)練試題（三）一、填空題（每題5分，共50分）1圖1中有 條線段，圖2中有 個(gè)長(zhǎng)方形，圖3中有 個(gè)正方形，圖4中有 個(gè)角，圖5中有 個(gè)三角形。2找出下列各數(shù)的排列規(guī)律，并填上合適的數(shù)。（1）5，9，13，17，21，（ ），29；（2）99，93，87，81，75，（ ）； （3）2，6，18，54，162，（ ）； （4）2，3，5，8，13，21，（ ）； （5）1，2，3，4，5，8，7，16，9，（ ）。 3聰聰和明明拿出同樣多的錢，買回了20個(gè)練習(xí)本，結(jié)果明明拿了8個(gè)，聰聰拿了12個(gè)，聰聰給了明明2元錢。那么這種練習(xí)本的單價(jià)是 元。4武漢首條地下軌道交通武漢地鐵2號(hào)線于20

2、12年12月底開通，其中過江隧道段從武昌積玉橋車站出發(fā)，穿越江底后，抵達(dá)漢口江漢路車站，全程約3000米。如果平均每分鐘車行500米，那么從武昌積玉橋車站出發(fā)抵達(dá)漢口江漢路車站，只需 分鐘。5右邊的一排方格中，除6、9外，每個(gè)方格中的漢字都表示一個(gè)數(shù)（不同的漢字可以表示相同的數(shù)），已知其中任何3個(gè)連續(xù)方格中的數(shù)相加起來都為20，則“惟”“樂”“杯”“邀”“請(qǐng)”“賽” 。6三年級(jí)學(xué)生參加文藝小組和科技小組的共有94人，參加文藝小組的人數(shù)是參加科技小組人數(shù)的2倍多4人，參加文藝小組的有 人。7爸爸和兒子今年的年齡和是40歲，13年后爸爸比兒子大26歲，爸爸今年 歲。8某人去儲(chǔ)蓄所取款，第一次取了存

3、款數(shù)的一半多10元，第二次取了余下的一半少20元，這時(shí)還剩200元，他原有存款 元。9在一條長(zhǎng)360米的路兩邊栽樹，每隔4米栽一棵。這樣一共要栽樹 棵。10=48，=3，=（ ），=（ ）。二、選擇題（每題6分，共30分）11觀察圖形的變化進(jìn)行填空，第4個(gè)圖形應(yīng)該是（ ）。12把12分解成三個(gè)不同的數(shù)相加的形式，不同的分解方法有（ ）種。 A5 B6 C7 D8 13三張卡片0、3、9，可以組成能被3整除的不同整數(shù)，這些不同的整數(shù)的個(gè)數(shù)有（ ）。 A17 B18 C19 D20 14由3個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來3個(gè)正方形的周長(zhǎng)的和減少了16厘米，原來一個(gè)正方形的面

4、積是（ ）平方厘米。 A12 B14 C15 D16 15有5個(gè)數(shù)的平均數(shù)為70，如果把其中一個(gè)數(shù)改為90，這時(shí)5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是80，這個(gè)被改動(dòng)的數(shù)原來是（ ）。 A40 B50 C70 D80 三、操作題（10分）16如右圖，在一張44的方格紙上標(biāo)有16個(gè)字母，將紙片平放在桌面上，并按下列順序?qū)φ鬯拇危簩⑾掳虢貙?duì)折蓋住上半截；將上半截對(duì)折蓋住下半截；將左半截對(duì)折蓋住右半截；將右半截對(duì)折蓋住左半截。這時(shí)，從下往上數(shù)第六層標(biāo)的字母是_。四、解答題（每題15分，共60分）17明明早上7:40從家里出發(fā)去找紅紅玩，到達(dá)紅紅家的時(shí)間是8:10。在紅紅家待了1小時(shí)50分鐘以后，兩個(gè)人一起去公園玩。步行去公園花了20分鐘，在公園玩了1小時(shí)30分鐘，然后回家。如果明明先送紅紅回家，然后再回自己家，他幾點(diǎn)幾分能夠到家？18李爺爺給小白兔們分胡蘿卜。每只小白兔分5根，還剩159根胡蘿卜。假如每只小白兔分10根，就有3只小白兔一根胡蘿卜也分不到，還有一只小白兔只分到4根。請(qǐng)算一算，李爺爺給每只小白兔分多少根、而且每只都分到，才能使剩下的胡蘿卜數(shù)量最少？19養(yǎng)雞專業(yè)戶王叔叔養(yǎng)的公雞比母雞少196只，養(yǎng)的母雞是公雞的3倍少4只，問養(yǎng)的公雞、母雞各多少只?20安安和靈靈一起到天天文具店買東西，兩人一共帶了22