新HSK6級(jí)全真模擬閱讀題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)二、閱 讀第一部分第51-60題：請(qǐng)選出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。51A 那就是我的理由為什么我想提拔他。B 電腦的發(fā)明給人們的生活帶來(lái)了很大的便利。C 直到今天，人類(lèi)還不完全清楚恐龍滅亡的原因。D 現(xiàn)代社會(huì)交通是衡量一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。52A 樹(shù)木不但能提供氧氣，而且是造紙的原料。B 桔子、蘋(píng)果、香蕉等水果含有豐富的維生素。C 電影的發(fā)明，讓人們第一次可以真實(shí)地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的生活場(chǎng)景。D 長(zhǎng)期從事一種工作會(huì)讓人感到無(wú)聊，而無(wú)聊會(huì)讓身體感到疲憊。53A 認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方

2、的話(huà)是交談時(shí)最基本的禮貌。B 語(yǔ)言的使用，促進(jìn)了人類(lèi)的思維，使得大腦更加發(fā)達(dá)。C 在人類(lèi)所患的各種疾病中，再?zèng)]有比感冒更常見(jiàn)的了。D 自古以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)崇尚玉器的國(guó)家，對(duì)玉有著特殊的情感。54A 以海洋資源為依托的海洋產(chǎn)業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)前景。B 多年來(lái)，京郊旅游一直在北京旅游業(yè)中占有重要地位。C 那種拔苗助長(zhǎng)式的教育方式必會(huì)造成對(duì)孩子身體和心靈的雙重傷害。D 他的見(jiàn)解獨(dú)到而且深刻，常應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎。55A 臺(tái)風(fēng)給沿海居民的生活造成了很大的損失嚴(yán)重。B 語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只有多讀多寫(xiě)，才能真正學(xué)好語(yǔ)文。C 因?yàn)榈谝挥∠笫亲畛醯母杏X(jué)，所以新鮮，引人注目，也容易記住

3、。D 生命不是一場(chǎng)賽跑而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。56A 這項(xiàng)工程至少需要10年才能完工。B 在年降雨量少于500毫升的地區(qū)不能種樹(shù)，但只能種草。C 經(jīng)驗(yàn)多固然是好事，但如果一個(gè)人只靠經(jīng)驗(yàn)工作，也是不行的。D 世界各國(guó)的人口壽命數(shù)據(jù)表明，女性的平均壽命要比男性長(zhǎng)7年。57A 作為一名軍人的妻子，她多年來(lái)一直默默地支持他的工作。B 十位評(píng)論家對(duì)一本書(shū)的贊揚(yáng)，都比不過(guò)一位書(shū)店老板對(duì)這本書(shū)的欣賞。C 這座橋修建于公元612年至618年，到現(xiàn)在已有快1400多年的歷史了。D 燒魚(yú)時(shí)放一點(diǎn)兒醋，可以去腥。有些菜加醋后，更有風(fēng)味，能增進(jìn)食欲。58A 書(shū)畫(huà)鑒定是一門(mén)綜合學(xué)科，要求鑒定家有

4、非常全面的學(xué)識(shí)和很高的藝術(shù)造詣。B 面對(duì)逆境，是隨波逐流，還是奮起抗?fàn)?？?qiáng)者懂得支配環(huán)境，而弱者往往受制于環(huán)境。C 有的花在春天盛開(kāi)，有的花在夏天怒放，只有梅花在寒冬中綻放，凌霜傲雪，香氣襲人。D 實(shí)踐表明，一個(gè)國(guó)家森林的覆蓋率達(dá)到全國(guó)總面積30%以上，或者分布均勻時(shí)，不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。59A 絲綢之路的開(kāi)辟，有力地促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的交流與合作。B 景泰藍(lán)是燕京八絕之一，由于它的釉料顏色以藍(lán)色為主，并且最初興盛于明景泰年間，故稱(chēng)為景泰藍(lán)。C 富春山居圖是元朝畫(huà)家黃公望的作品，以浙江富春江為背景，墨色濃淡干濕并用，極富于變化，是中國(guó)十大傳世名畫(huà)。D 冬至，是中國(guó)農(nóng)歷

5、中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天 是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。60A 紫荊花性喜溫暖，易于繁殖，被香港人視做“繁榮、壯觀、奮進(jìn)”的象征。B 在景色優(yōu)美的園林中散步，有助于消除長(zhǎng)時(shí)間工作帶來(lái)的緊張和疲乏，并且腦力、體力得到恢復(fù)。C 含羞草稍被觸摸，葉子就會(huì)自然地收縮起來(lái)，即使一陣風(fēng)吹過(guò)，也會(huì)出現(xiàn)這種情形，就像一個(gè)害羞的少女一般。D 從根本上說(shuō)，科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。第二部分第61-70題：選詞填空。61中國(guó)菜講究色香味，倘若再有個(gè)好名字， 就更完美了。所以有 的烹飪大師，給自己創(chuàng)造的新菜起名，

6、會(huì)格外注意它的文化 。A 恐怕 個(gè)性 素質(zhì) B 難怪 出息 意義C 無(wú)疑 修養(yǎng) 內(nèi)涵 D 估計(jì) 教養(yǎng) 內(nèi)容62科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，需要付出 的勞動(dòng)，來(lái)不得半點(diǎn) 。同時(shí)，科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要想象，這樣才能打破傳統(tǒng)的 ，才能獲得發(fā)展。A 辛勤 虛心 約束 B 痛苦 虛偽 拘束C 艱辛 虛假 束縛 D 艱難 虛榮 規(guī)矩63九寨溝是水的天地。九寨溝的水是人間最 的水，無(wú)論是寧?kù)o的湖泊，還是飛瀉的瀑布，都是那么神奇迷人，令人 。水構(gòu)成了九寨溝最富魅力的景色，是九寨溝的 。A 清潔 絡(luò)繹不絕 精神 B 清晰 川流不息 靈感C 透明 鍥而不舍 心靈 D 清澈 流連忘返 靈魂64“咬文嚼字”有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣

7、，所以這個(gè)成語(yǔ)的含義 不是很好。但是在閱讀和寫(xiě)作時(shí)，我們必須要有一字不肯 的嚴(yán)謹(jǐn)。文學(xué) 借文字表達(dá)思想情感，文字上面有 ，就顯得思想還不透徹，情感還不凝練。A 通常 放松 作品 含糊B 尤其 饒恕 著作 分歧C 偶然 放棄 理論 矛盾D 經(jīng)常 忽略 題材 錯(cuò)誤65李時(shí)珍在讀了很多醫(yī)藥書(shū)，并研究了一系列的“本草”以后，一方面 佩服前代大師們的輝煌業(yè)績(jī)，另一方面也發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟^察上和理論上的錯(cuò)誤，是需要加以 、訂正的。因而他就將這個(gè)責(zé)任 起來(lái)。從1552年開(kāi)始，直到1578年，經(jīng)過(guò)整整27年 和編書(shū)的生活，他的本草綱目巨著才告完成。A 毅然 挖掘 負(fù)責(zé) 咨詢(xún)B 果然 解釋 承受 訪問(wèn)C 自然 整頓

8、承擔(dān) 采集D 固然 整理 擔(dān)負(fù) 采訪H61004 - 1166許多有抱負(fù)的人都忽視了積少才可以成多的道理，一心只想 ，而不去埋頭耕耘。直到有一天，他看見(jiàn)比自己開(kāi)始晚的、比自己天資差的，都已經(jīng)有了 的收獲，才發(fā)現(xiàn)自己這片園地上還是 。這時(shí)他才明白，不是上天沒(méi)有給他理想，而是他一心只等待豐收，卻忘了 。A 一帆風(fēng)順 壯觀 半途而廢 醞釀B 一鳴驚人 可觀 一無(wú)所有 播種C 一如既往 宏觀 有條不紊 照料D 一絲不茍 美觀 眾所周知 培育67中國(guó)有句 叫做“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思就是藥雖然很苦，但對(duì) 你的病有很大幫助；同樣，別人 你的話(huà)可能不好聽(tīng)，但對(duì)你是有很大幫助的。所以，我們要

9、接受別人的意見(jiàn)。A 俗話(huà) 治療 勸 善于B 諺語(yǔ) 預(yù)防 提 勇于C 閑話(huà) 診斷 罵 鑒于D 寓言 搶救 嫌 便于68是不是有人不做夢(mèng)呢？絕大部分科學(xué)家 所有人都會(huì)做夢(mèng)。如果有人認(rèn)為自己沒(méi)有做夢(mèng)或者很少做夢(mèng)，那是因?yàn)樗麄冃褋?lái)后將夢(mèng)中的 全部忘記了。有研究表明，無(wú)夢(mèng)睡眠不僅 不好，而且還是大腦受到 或有病的一種征兆。A 相信 情形 質(zhì)量 損害B 理解 情況 效率 危害C 確定 情節(jié) 效果 迫害D 反映 情景 品質(zhì) 傷害69花樣游泳是女子體育項(xiàng)目，原為游泳比賽間歇時(shí)的水中 項(xiàng)目，是游泳、舞蹈和音樂(lè)的完美 ，有“水中芭蕾”之稱(chēng)。它是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的 的體育運(yùn)動(dòng)，但也需要力量和 ，需要多年的 。A 競(jìng)賽

10、 配合 優(yōu)美 速度 培養(yǎng)B 表演 結(jié)合 優(yōu)雅 技巧 訓(xùn)練C 演出 聯(lián)合 精致 技能 培訓(xùn)D 娛樂(lè) 組合 華麗 才干 鍛煉70自立就像支撐我們身體的骨架，使我們能站立，能 行走，而不需要?jiǎng)e人的 ；依賴(lài)則像一個(gè)正常人 拐杖，雖然可以借助拐杖的力量使自己舒服，但是時(shí)間長(zhǎng)了，骨架就會(huì)退化，我們可能將 無(wú)法自己站立。A 任意 陪伴 扛 終究B 主動(dòng) 幫忙 使 逐步C 自由 攙扶 拄 永遠(yuǎn)D 獨(dú)立 引導(dǎo) 捧 始終第三部分 第71-80題：選句填空。71-75 有些推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)商品時(shí)，并不會(huì)直接讓你買(mǎi)他的商品，而是先提出試用化妝品、試穿衣服等要求，（71） ，才會(huì)建議你購(gòu)買(mǎi)。心理學(xué)家認(rèn)為，一下子向別人提出一

11、個(gè)較大的要求，人們一般很難接受，而如果逐步提出要求，不斷縮小差距，（72） 。這主要是由于人們?cè)诓粩酀M(mǎn)足小要求的過(guò)程中已經(jīng)逐漸適應(yīng)，意識(shí)不到逐漸提高的要求已經(jīng)大大偏離了自己的初衷。人們都希望在別人面前保持一個(gè)比較一致的形象，（73） 。因而，在接受別人的要求，給別人提供幫助之后，再拒絕別人就變得更加困難了。如果這種要求給自己造成的損失并不大，人們往往會(huì)有一種“（74） ”的心理。在教育教學(xué)管理中，我們也可以對(duì)教師、學(xué)生先提出較低的要求，待他們按照要求做了，（75） ，然后逐漸提高要求，使每個(gè)人都樂(lè)于繼續(xù)積極奮發(fā)向上。對(duì)年齡較小的孩子的教育引導(dǎo)，尤其要使用目標(biāo)分解法，遵循循序漸進(jìn)原則。A 要予以

12、肯定、表?yè)P(yáng)乃至獎(jiǎng)勵(lì)B 反正都已經(jīng)幫了，再幫一次又何妨C 當(dāng)這些要求實(shí)現(xiàn)之后D 不希望別人把自己看做“喜怒無(wú)?！钡娜薊 人們就比較容易接受76-80 徐悲鴻剛到北平時(shí)，便經(jīng)常去琉璃廠的字畫(huà)店里搜集古今的優(yōu)秀字畫(huà)。遇上他所喜愛(ài)的，就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“這是一張好畫(huà)！”“這是難得的精品！”等等，直說(shuō)得站在旁邊的畫(huà)商眉開(kāi)眼笑，（76） ，現(xiàn)在也向徐悲鴻提出了高價(jià)。而徐悲鴻一旦看中，（77） 。有時(shí)為了買(mǎi)畫(huà)，因?yàn)榧抑械腻X(qián)不夠，他就再添上自己的畫(huà)。妻子經(jīng)常埋怨他說(shuō)：“你何必在畫(huà)商面前表現(xiàn)出你的喜愛(ài)呢？你就不會(huì)冷靜一些嗎？（78） ，結(jié)果你原本可以少出一些錢(qián)就能買(mǎi)到的畫(huà)，也被人家要了高價(jià)。”徐悲鴻溫和地點(diǎn)頭笑

13、了，（79） 。但是，下一次再遇到畫(huà)商送來(lái)好畫(huà)時(shí)，他還是情不自禁地贊不絕口。徐悲鴻終生不知疲倦地收集中國(guó)古代傳統(tǒng)繪畫(huà)，對(duì)其進(jìn)行研究、整理和保護(hù)。一幅好畫(huà)突然出現(xiàn)在他面前時(shí)，他激動(dòng)，他興奮，他贊賞。假如，（80） ，那他就不是畫(huà)家徐悲鴻了。A 承認(rèn)這話(huà)很有道理B 他對(duì)一幅真正的好畫(huà)能裝出無(wú)動(dòng)于衷的樣子C 本來(lái)沒(méi)有打算要高價(jià)的D 你總是讓人家看出來(lái)你非買(mǎi)不可E 便不再計(jì)較價(jià)錢(qián)第四部分 第81-100題：請(qǐng)選出正確答案。 81-84 有一天，魯班到山上去砍樹(shù)，一不小心，被絲茅草劃破了手。他覺(jué)得很奇怪，一棵小草怎么這樣厲害呢？他放下手里的活兒，仔細(xì)觀察起來(lái)。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)絲茅草葉子邊緣上的許多鋒利細(xì)齒是

14、劃破手的“元兇”。魯班受到啟發(fā)，發(fā)明了木工用的鋸子。車(chē)前草是一種路邊草地上常見(jiàn)的小草，近年來(lái)卻名聲大振。原來(lái)，建筑師從它身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：它的葉子按螺旋形排列，每?jī)善~子的夾角都是13730，這種結(jié)構(gòu)使所有的葉子都能得到充足的陽(yáng)光。普通的人類(lèi)住房，總是有的房間陽(yáng)光多些，有的房間陽(yáng)光少些。人們根據(jù)車(chē)前草葉子的排列特點(diǎn)，設(shè)計(jì)建造了一幢螺旋形的13 層大樓，使得一年四季，陽(yáng)光都能照到每一個(gè)房間里。這對(duì)人的健康多么有利啊。人是地球上最聰明的動(dòng)物，靠著智慧的頭腦和靈巧的雙手，造出了種種工具，使自己對(duì)世界的征服與改造步步深入，成為萬(wàn)物之靈。但大自然雖然默默無(wú)語(yǔ)，卻也蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。人再聰明，我們的

15、設(shè)計(jì)，比起動(dòng)植物身體的巧妙構(gòu)造來(lái)，仍有許多望塵莫及之處。所以，人類(lèi)需要虛心向動(dòng)植物學(xué)習(xí)，從生物界這個(gè)巨大的“博物館”中搜尋幾乎是無(wú)所不有的技術(shù)設(shè)計(jì)藍(lán)圖。81和第1段中“元兇”意思最相近的是：A 元首 B 兇手 C 敵人 D 工具82關(guān)于車(chē)前草，下列哪項(xiàng)正確？A 十分珍稀 B 只有13片葉子C 葉子有鋒利細(xì)齒 D 葉子能吸收充足的陽(yáng)光83與第3段中畫(huà)線句子意思最接近的是：A 還相差很遠(yuǎn) B 永遠(yuǎn)也趕不上C 包含了很多智慧 D 仍有許多不解之謎84上文主要想告訴我們什么？A 車(chē)到山前必有路 B 做事情要計(jì)劃周密C 人的創(chuàng)造力是無(wú)限的 D 我們需要向大自然學(xué)習(xí)85-88某大學(xué)的科研人員進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣

16、的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名為“傷痕實(shí)驗(yàn)”。他們向參與其中的志愿者宣稱(chēng)，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人做何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。每位志愿者都被單獨(dú)安排在沒(méi)有鏡子的小房間里，由專(zhuān)業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果，之后鏡子就被拿走了。尤為關(guān)鍵的是最后一個(gè)步驟，化妝師告訴志愿者，需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被誤擦掉。實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡，他們臉上什么也沒(méi)有了。對(duì)此毫不知情的志愿者們被派往各醫(yī)院的候診室，在那里呆夠一小時(shí)才允許回來(lái)。規(guī)定的時(shí)間到了，返回的志愿者們竟無(wú)一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺苋藗儗?duì)他們比以往更加粗魯無(wú)禮

17、，不友好，而且總是盯著他們的臉看。毫無(wú)疑問(wèn)，他們的臉上什么也沒(méi)有，是不健康的自我認(rèn)知影響了他們的判斷。與臉上的傷痕相比，一個(gè)人心靈的傷痕雖然隱蔽得多，但同樣會(huì)通過(guò)自己的言行顯示出來(lái)。如果我們自認(rèn)為有缺陷、不可愛(ài)、沒(méi)有價(jià)值，也往往會(huì)以同樣的懷疑、缺乏愛(ài)心、令人氣餒的態(tài)度對(duì)待別人，從而很難建立起互信互利的人際關(guān)系。人的心靈就像一面鏡子，你感知到的是什么樣的世界，取決于你如何看待自己。這面鏡子其實(shí)是哈哈鏡，外面的世界是客觀的，客觀的外在映射到我們的內(nèi)心，就會(huì)加上我們的主觀意念，變得凹凸不平了。85化妝師抹掉傷痕是因?yàn)椋篈 他不知情 B 實(shí)驗(yàn)需要C 效果不理想 D 實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了86志愿者在侯診室時(shí)：

18、A 臉上有傷痕 B 被很多人盯著看C 他們的感受差不多 D 發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的真相87關(guān)于“傷痕實(shí)驗(yàn)”，下列哪項(xiàng)正確？A 實(shí)驗(yàn)結(jié)果受到懷疑 B 實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖隽烁膭?dòng)C 關(guān)注人的自我認(rèn)知 D 志愿者都有身體缺陷88最適合做上文標(biāo)題的是：A 心中的傷痕 B 聰明的化妝師C 做最好的自己 D 缺陷也是一種美89-92 你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)努力破繭的蝴蝶？正是這種掙扎的過(guò)程，才讓蝴蝶的翅膀強(qiáng)壯，最終可以飛向天空。如果蝴蝶很容易就從繭中爬了出來(lái)，那它的身體就會(huì)很臃腫，翅膀小得可憐，不管它怎么努力，也無(wú)法讓自己像其他蝴蝶那樣飛舞。適當(dāng)?shù)膲毫λ?，讓美麗的蝴蝶在破繭而出以后可以自由飛舞。同樣，對(duì)于人類(lèi)而言，壓力也有最佳水平。

19、適度的壓力不僅能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，還會(huì)促使我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揮出最佳水平。過(guò)高或過(guò)低的壓力則會(huì)對(duì)人的健康與發(fā)展不利。過(guò)高的心理壓力是非常令人不悅的，它不僅會(huì)帶來(lái)令人不愉快的情緒反應(yīng)，還可能進(jìn)一步帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的社會(huì)影響。那么，是不是存在沒(méi)有壓力的極樂(lè)世界呢？事實(shí)上，完全沒(méi)有心理壓力的情況是不存在的。我們假定存在這樣的情形，那一定比有巨大心理壓力的情景更可怕。因?yàn)?，沒(méi)有壓力本身就是一種壓力，它的名字叫做“空虛”。歷史上，曾有無(wú)數(shù)文學(xué)藝術(shù)作品描述過(guò)這種空虛感，那是一種比死亡更沒(méi)有生氣的狀況，一種活著卻感覺(jué)不到自己存在的巨大悲哀。心理學(xué)研究表明，一個(gè)人的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)績(jī)效的關(guān)系呈倒U字型，即中等強(qiáng)

20、度動(dòng)機(jī)的活動(dòng)績(jī)效最高，而動(dòng)機(jī)水平過(guò)低與過(guò)高，都會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)績(jī)效水平下降。當(dāng)壓力與你的生活相協(xié)調(diào)，它可以讓人保持警醒、敬畏的心態(tài)，形成自我保護(hù)機(jī)制，并產(chǎn)生催人奮發(fā)向上的動(dòng)力。生活中的壓力無(wú)處不在，但心理壓力也可以成為我們的好朋友。如果調(diào)節(jié)得當(dāng)，那么壓力就會(huì)轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動(dòng)力。就像面臨重重阻力的蝴蝶，當(dāng)它最終破繭而出的時(shí)候，就能扇動(dòng)強(qiáng)壯有力的翅膀，自由地飛向天空。89第2段中畫(huà)線句子的主要意思是：A 壓力要適度 B 壓力對(duì)人的健康有利C 只有人類(lèi)會(huì)調(diào)節(jié)壓力 D 壓力有助于將工作做得更好90作者認(rèn)為，沒(méi)有壓力的極樂(lè)世界：A 不存在 B 缺少生機(jī)C 存在于文學(xué)作品中 D 存在于每個(gè)人的心中91根據(jù)上文，下

21、列哪項(xiàng)正確？A 壓力即動(dòng)力 B 壓力隨處可見(jiàn)C 壓力會(huì)帶來(lái)空虛感 D 動(dòng)機(jī)越高活動(dòng)績(jī)效越高92最適合做上文標(biāo)題的是：A 有力的翅膀 B 破繭方可成蝴蝶C 什么比壓力更可怕 D 有一種壓力叫“空虛”93-96 在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀中，怎么坐是一個(gè)很重要的內(nèi)容。最早的時(shí)候，沒(méi)有椅子，人們會(huì)客的時(shí)候都是跪坐在席子上，兩膝著地，臀部坐在小腿肚上，這叫跽坐。雖然不太舒服，可是在正式場(chǎng)合下，必須這樣坐，否則就是失禮。這種坐姿現(xiàn)在看來(lái)是很難受的，現(xiàn)代人恐怕少有能堅(jiān)持這種坐姿半小時(shí)以上的。所以，古時(shí)候人們必須經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，才能適應(yīng)這種坐姿。孩子們學(xué)的第一堂禮儀課就是跽坐，其意義與新兵入伍時(shí)訓(xùn)練軍姿很相似。跽坐的訓(xùn)練

22、，除了能磨練孩子的意志，更重要的是可以修身養(yǎng)性。因?yàn)樵僭趺从?xùn)練，跽坐久了都不舒服，內(nèi)心就會(huì)焦躁不安，所以跽坐訓(xùn)練更是對(duì)自身心性?xún)?nèi)涵的修煉，從而使內(nèi)心與坐姿和諧統(tǒng)一，這樣才能達(dá)到完美的跽坐。因此，經(jīng)過(guò)跽坐訓(xùn)練的人們都有挺拔干練的氣質(zhì)，都有嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)忍的性格。到了東漢末年，一種名叫“胡床”的折疊板凳傳入中原，第一次改變了人們的坐姿，人們逐漸開(kāi)始放棄跪坐這種難受的姿勢(shì)。唐代中期，胡床逐漸演變?yōu)槿藗儸F(xiàn)在習(xí)以為常的有靠背、有扶手、可以讓雙腿自然垂下的椅子。到了宋朝，這種椅子便廣泛地流行起來(lái)。椅子出現(xiàn)以前，人們的坐姿很低，導(dǎo)致家具普遍矮小，椅子出現(xiàn)后，人們的坐姿顯然升高了不少，自然而然一些高足家具就陸續(xù)開(kāi)始流

23、行，桌子也應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為中國(guó)最主要的吃飯、看書(shū)所使用的家具。而高足家具的出現(xiàn)，又引起了茶具、碗碟等生活用品的一連串改變。席地而坐時(shí)，為了方便飲食，都使用高足餐具，許多杯、碟、碗的底部都有幾個(gè)支撐的高足。到了宋代，餐具置于高桌上，身體的位置及人的視線都不一樣了，很難再看到安裝高足的餐具了，碗、盤(pán)、杯等食器都變得玲瓏精巧。椅子出現(xiàn)前，由于坐姿、案幾的低矮，人們圍坐在一桌吃飯很困難，所以，那時(shí)一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出現(xiàn)，奠定了圍坐吃飯的物質(zhì)基礎(chǔ)，人們逐漸開(kāi)始圍坐在一張桌子旁吃飯，直到八仙桌出現(xiàn)，在一張桌子上吃飯已成了習(xí)俗，分餐制也就順理成章地變成了合餐制。93跽坐訓(xùn)練有什么意義？A 修

24、身養(yǎng)性 B 方便飲食C 強(qiáng)健體魄 D 訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性94關(guān)于“胡床”，下列哪項(xiàng)正確？A 使跽坐更舒服 B 唐代開(kāi)始流行C 是椅子的替代品 D 改變了人們的坐姿95椅子的出現(xiàn)后：A 開(kāi)始出現(xiàn)分餐制 B 開(kāi)始流行席地而坐C 高足家具逐漸流行 D 人們的閱讀量增加了96上文主要介紹的是：A 合餐制的由來(lái) B 中國(guó)傳統(tǒng)禮儀C 中國(guó)古代家具 D 椅子帶來(lái)的變化97-100 經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)，我老了，但心年輕，有些人則是身體還年輕，心已蒼老。所謂心“老”，大約說(shuō)的就是心理年齡超過(guò)了生理年齡。也的確有專(zhuān)業(yè)測(cè)試的結(jié)果表明，很多人的心理年齡就是大于生理年齡的。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象在全世界都普遍存在，極少有人的心理年齡和生

25、理年齡是完全一樣的，而前者高出后者，也是正常的現(xiàn)象。即使相差很多，也并非病態(tài)。所以大可不必因?yàn)樾睦砟挲g的“老”而憂(yōu)慮。心理年齡的高低，和一個(gè)人的遺傳、性格、經(jīng)歷、環(huán)境等等因素密切相關(guān)，甚至受到近期的心情等多變因素的影響。實(shí)際上它并不是一個(gè)固定值，是可以變化的。如果在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系環(huán)境中，擅長(zhǎng)利用這種變化，將十分有利于人際關(guān)系的處理，而此時(shí)的心理年齡就是改善各種溝通阻力的“滑動(dòng)變阻器”。比如，對(duì)待小孩，我們可能都會(huì)自然而然地和他們用孩子的口吻來(lái)交流，因?yàn)閷?duì)方是小孩，只有這樣才能比較順利地與他們進(jìn)行對(duì)話(huà)溝通。這個(gè)時(shí)候，就是我們?cè)诎炎陨淼男睦砟挲g不自覺(jué)地下調(diào)到了與對(duì)方接近的尺度，所以不會(huì)覺(jué)得有溝

26、通障礙。其實(shí)這種方法，如果稍加用心地普遍應(yīng)用，將會(huì)成為人際交往的潤(rùn)滑劑。最簡(jiǎn)單的，和父母之間，成年后會(huì)覺(jué)得溝通困難。那是因?yàn)椋诟改感哪恐?，我們永遠(yuǎn)都是天真爛漫的小孩子。不管在外面，是多么大的公司、多么高的地位，那些“附加值”在父母看來(lái)，都不過(guò)是“皇帝的新裝”。用“社會(huì)面孔”去對(duì)待父母，你不自知，可父母會(huì)感到極端不舒服。一個(gè)人的心理年齡與實(shí)際年齡相吻合應(yīng)該是一種相對(duì)理想的境界。當(dāng)我們了解各階段心理年齡的優(yōu)缺點(diǎn)后，自然可以像了解任何事物那樣地加以利用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助我們?cè)谌穗H關(guān)系中游刃有余，得到最佳的發(fā)展環(huán)境。97心理年齡“老”：A 是病態(tài) B 并不常見(jiàn)C 受遺傳的影響 D 說(shuō)明心情不好98用小

27、孩子的口吻交流是為了：A 改善心情 B 安慰父母C 消除溝通障礙 D 培養(yǎng)孩子的愛(ài)心99交際中應(yīng)該怎樣利用心理年齡？A 確定一個(gè)固定值 B 展現(xiàn)真實(shí)的心理年齡C 使其與心理年齡相吻合 D 根據(jù)不同對(duì)象進(jìn)行調(diào)整100上文主要介紹了心理年齡的：A 判斷標(biāo)準(zhǔn) B 應(yīng)用價(jià)值C 形成過(guò)程 D 構(gòu)成因素三、書(shū) 寫(xiě)第101題：縮寫(xiě)。（1）仔細(xì)閱讀下面這篇文章，時(shí)間為10分鐘，閱讀時(shí)不能抄寫(xiě)、記錄。（2）10分鐘后，監(jiān)考收回閱讀材料，請(qǐng)你將這篇文章縮寫(xiě)成一篇短文，時(shí)間為35分鐘。（3）標(biāo)題自擬。只需復(fù)述文章內(nèi)容，不需加入自己的觀點(diǎn)。（4）字?jǐn)?shù)為400左右。（5）請(qǐng)把作文直接寫(xiě)在答題卡上。他和她相識(shí)在一個(gè)宴會(huì)上

28、。那時(shí)的她年輕美麗，身邊有很多追求者，而他卻是一個(gè)很普通的人。因此，當(dāng)宴會(huì)結(jié)束，他邀請(qǐng)她一塊去喝咖啡的時(shí)侯，她很吃驚，然而，出于禮貌，她還是答應(yīng)了。坐在咖啡館里，兩個(gè)人之間的氣氛很是尷尬，沒(méi)有什么話(huà)題，她只想盡快結(jié)束。但是當(dāng)小姐把咖啡端上來(lái)的時(shí)候，他卻突然說(shuō)：“麻煩你拿點(diǎn)鹽過(guò)來(lái)，我喝咖啡習(xí)慣放點(diǎn)鹽。”當(dāng)時(shí)，她愣了，小姐也愣了，她們的目光都集中到了他身上，以至于他的臉都紅了。小姐把鹽拿過(guò)來(lái)了，他放了點(diǎn)進(jìn)去，慢慢地喝著。她好奇地問(wèn)：“你為什么要加鹽呢？”他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“小時(shí)候，我家住在海邊，我老是在海里泡著，海浪打過(guò)來(lái)，海水涌進(jìn)嘴里，又苦又咸?，F(xiàn)在，很久沒(méi)回家了，咖啡里加鹽，就算是想家的一種表現(xiàn)吧，