2022年關(guān)于開展創(chuàng)建平安校園工作計劃范文

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年關(guān)于開展創(chuàng)建平安校園工作計劃范文按照市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建“平安城市”的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，教育局決定從-年_月開始，利用三年時間在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，特制定如下實施方案一、工作目標(biāo)使全系統(tǒng)成為教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境優(yōu)美，與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，人民群眾滿意度最高的全市最平安和諧行業(yè)之一。具體目標(biāo)是營造“三個環(huán)境”，形成“四個機制”，達(dá)到“五個明顯增強”。營造三個環(huán)境：(一)深入開展創(chuàng)建平安校園的安全宣傳教育活動，全力維護教育穩(wěn)定、校園穩(wěn)定，發(fā)揮教育行業(yè)的精神文明窗口作用，努力營造安定的社會政治環(huán)境;

2、(二)進(jìn)一步完善校園治安防控體系，強化安全責(zé)任意識，努力營造穩(wěn)定的校園治安環(huán)境;(三)認(rèn)真排查學(xué)校的交通、住宿、飲食、消防、周邊環(huán)境隱患，強化管理監(jiān)督，努力營造良好的師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。形成四個機制：(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，加大投入，形成堅強的保障機制;(二)依法執(zhí)教，提高效能，規(guī)范教育、教學(xué)行為，形成有效的管理機制;(三)加強校園安全信息網(wǎng)建設(shè)，形成校園安全情況第一時間報送到有關(guān)部門的信息機制;(四)健全鞏固提高法制校長、副校長隊伍建設(shè)，定期有針對性地為學(xué)生上法制課、做法制輔導(dǎo)講座，邀請專家經(jīng)常進(jìn)行心理健康矯正教育，減緩學(xué)生心理壓力，形成有的放矢的校園安全教育機制。達(dá)到五個明顯增強：

3、(一)校門封得住，把得嚴(yán)，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、_組織的違法犯罪活動、社會閑散人員以及違法分子在學(xué)校得到有效控制，防范、處置重大突發(fā)事件的綜合水平在全市領(lǐng)先，維護學(xué)校、師生安全的能力明顯增強。(二)學(xué)校治安秩序平穩(wěn)，防范體系不斷完善，內(nèi)外部安全隱患排查工作水平不斷提高，不發(fā)生重大惡性案件，師生的安全感明顯增強。(三)按照課程設(shè)置，開足開齊安全教育課節(jié)，強化學(xué)生和教師的安全教育，師生的自我安全防護意識明顯增強。(四)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提高，有力遏制和有效處置學(xué)生的通勤乘車、住宿、飲食衛(wèi)生，消防和公共安全突發(fā)事件，確保校園安全，預(yù)防災(zāi)害事故和防范處置各種突發(fā)事件的能力明顯增強。(五)堅

4、持政治領(lǐng)先，強化素質(zhì)，樹立人民教師形象，全市教師隊伍整體素質(zhì)得到提高，戰(zhàn)斗力明顯增強。二、工作任務(wù)為實現(xiàn)上述目標(biāo)，努力實現(xiàn)四個突破(一)維護教育和諧發(fā)展，加強校園內(nèi)部巡邏隊伍的組織建設(shè)上有所突破。要牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”和“學(xué)校無小事”、“學(xué)生安全無小事”的觀念，努力從源頭上預(yù)防和減少可能發(fā)生的不安全隱患。要提高駕馭復(fù)雜局面的能力，確保一旦發(fā)生事件，能夠迅速依法果斷妥善處置，最大限度地減少對社會穩(wěn)定的影響，全面提高全體教育工作者的整體素質(zhì)。(二)加強學(xué)生安全和校園公共安全工作，在預(yù)防控制校園、學(xué)生重大事故上有所突破。要完善和落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，狠抓校園安全工作各項指標(biāo)的

5、分解落實，通勤車、學(xué)生食堂、宿舍、學(xué)校的消防、治安、校舍、火、電、水、六室、財務(wù)室等重點部位經(jīng)常排查。一把手要堅持每周“三個一”：即每周檢查巡視一次安全工作，聽一次下屬安全工作匯報，研究一次安全工作，確保校園和學(xué)生安全。2022年關(guān)于開展創(chuàng)建平安校園工作計劃范文（二）護理計劃(NursingcarePlan)是向護理人員轉(zhuǎn)達(dá)護理對象的特定問題，并對如何解決存在的問題作出決策，其中列舉的護理措施作為護理活動的指引及評價依據(jù)。具體步驟如下：一、陳述護理診斷將所列出的護理診斷(或問題)按其重要性和緊迫性排出主次。一般的原則是先現(xiàn)存的后潛在的，先急后緩，這樣護理人員就可根據(jù)輕、重、緩、急有計劃地進(jìn)行工

6、作。一般可按_個順序進(jìn)行排列。1.首優(yōu)問題(High-PriorityProblems)。是指會威脅生命、需立即行動去解決的問題，如清理呼吸道無效、有窒息的危險、絕望、組織灌注量的改變等。2.中優(yōu)問題(Medium-priorityproblems)。是指雖不直接威脅病人生命，但也能導(dǎo)致身體上的不健康或情緒上的變化的問題，如預(yù)感性悲哀、活動無耐力、慢性疼痛、皮膚完整性受損、有感染的危險等。_次優(yōu)問題(Low-PriorityProblems)。是指人們在應(yīng)對發(fā)展和生活變化時產(chǎn)生的問題，如營養(yǎng)失調(diào)：高于機體需要量、娛樂能力缺陷等。另外，有關(guān)潛在問題不一定都是不應(yīng)首先考慮的，病人往往意識不到其重要

7、性，護理人員應(yīng)運用自己的理論知識和臨床實踐經(jīng)驗全面評估病人。如血液病病人，潛在感染的機會和危害都很大，應(yīng)首先考慮到此問題。二、制定預(yù)期目標(biāo)護理目標(biāo)(NursingGoals)是對病人及家屬提出的能達(dá)到的、可測量的、能觀察到的病人行為目標(biāo)?？芍笇?dǎo)護理人員去指導(dǎo)、預(yù)防、消除病人的健康問題。也是評價的依據(jù)之一。1.護理目標(biāo)的分類(1)短期目標(biāo)(Short-termgoals)是指一周內(nèi)病人能達(dá)到的目標(biāo)，適合于病情急、重、變化快的病人。(2)長期目標(biāo)(Long-termgoals)是指一周以上，甚至數(shù)月之久。適合于病程長及康復(fù)期的病人。如長期臥床、長期藥物治療的病人等。2.護理目標(biāo)的陳述(1)主語是指

8、病人或病人的任何一部分，如不說明即為病人。(2)謂語是指病人將要完成的行動，必須用行為動詞(如說出、敘述、實行、表演、顯示等)來說明，如病人能說出焦慮的心理活動。(3)特定的內(nèi)容和時間如_天內(nèi)下床進(jìn)行床邊活動，住院期間不發(fā)生褥瘡等。(4)病人如何達(dá)標(biāo)護理人員通過自己的努力使病人達(dá)標(biāo)。醫(yī)護合作。護士、病人、家屬共同協(xié)作。3.制定護理目標(biāo)的注意事項(1)護理目標(biāo)是通過護理的手段病人應(yīng)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)，而不是護理行動本身。如病人在_天內(nèi)能敘述術(shù)前準(zhǔn)備的目的和意義，這一目標(biāo)中主語是病人，目標(biāo)亦是病人要達(dá)到的。如果是使病人了解術(shù)前準(zhǔn)備的目的和意義，這句話主語是護士，目的是要求護士達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，因此不屬護理

9、目標(biāo)。(2)目標(biāo)應(yīng)切實可行，在病人的能力范圍之內(nèi)。(3)目標(biāo)應(yīng)在護理技能所能解決的范圍以內(nèi)，要注意醫(yī)護協(xié)作。(4)每個目標(biāo)都應(yīng)有明確的針對性，針對護理診斷或護理問題。一個護理診斷可有多個目標(biāo)，但一個目標(biāo)不能針對多個護理診斷。(5)目標(biāo)陳述的病人的行為標(biāo)準(zhǔn)要力求具體，以便于評價。三、制定護理措施護理措施(NursingInterventions)是預(yù)防、減輕、消除病人健康問題的、協(xié)助病人達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的、具體的護理活動內(nèi)容。這些一措施可稱為護囑(NilrSingorder)，組成要素有：日期、時間。行為動詞。具體內(nèi)容和方法。計劃者簽名。1.不同的護理診斷或護理問題，采取護理措施的側(cè)重點如下：(1)

10、現(xiàn)存的制定減少、去除相關(guān)因素的措施。監(jiān)測病人的功能狀態(tài)，為治療護理提供依據(jù)。(2)潛在的制定預(yù)防性措施，達(dá)到杜絕危險狀態(tài)的發(fā)生之目的。監(jiān)測疾病的發(fā)生情況。(3)可能的需繼續(xù)搜集資料，進(jìn)行排除或確立。(4)合作的監(jiān)測疾病的發(fā)生，鑒別疾病的發(fā)生，協(xié)助醫(yī)師處理。2.制定護理措施的注意事項：護理措施具有針對性，一般一個護理目標(biāo)須采取幾項護理措施。護理措施具有順序的特點，每天根據(jù)病人的需要排列護理措施。護理措施要切實可行。要結(jié)合病人的心身問題，護理人員的配備及專業(yè)技術(shù)、理論知識水平和應(yīng)用能力，適當(dāng)?shù)尼t(yī)療設(shè)備等情況制定出切實可行的護理措施。護理措施與其他人員的措施相配合，例如：與醫(yī)生、營養(yǎng)師等的配合。護理措施應(yīng)為病人所認(rèn)可并樂于接受，可以由病人或家屬共同參與制定，力求獲得更佳的效果。護理措施基于護理科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)之上，并與臨床經(jīng)驗密切相關(guān)。因此，護理人員必須具