2022年人事年度工作計劃表

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年人事年度工作計劃表人事年度工作計劃篇一俗語：一年之計在于春，一日之計在于晨，在新一年的起跑線上，回首烙印在工作旅程上的痕跡，憑借前幾年的蓄勢，以嶄新姿態(tài)為新的一年畫上希望的藍圖、寫下未雨綢繆的策略方案、獻上工作的指航標，下面這本年度的工作計劃：一、行政人事(一)制度方案有待完善，形成一套適合公司運行的規(guī)范化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的法制環(huán)境。本人無論是物業(yè)管理專業(yè)知識需要學習，還要在人力資源知識及行政知識也要繼續(xù)學習，在這兩方面的學習堅持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過專業(yè)知識、法律基礎(chǔ)知識的學習結(jié)合對行業(yè)現(xiàn)實的調(diào)查了解，在

2、_年制定和逐漸完善公司的制度方案。(二)程序制度化不夠明確，無論是請假、加班、入職、轉(zhuǎn)正、升職及其他方面的內(nèi)容都沒有明確的制度程序化，導致在現(xiàn)實的工作中出現(xiàn)了一些問題。制度化是一個逐漸完善的過程，為了加強公司制度化的廣泛實施，_年，這項工作定作為本部門工作的重點工作內(nèi)容，以制定、通過、公布、實施為步驟完成。(三)在_年度，由于公司的迅速發(fā)展，公司為員工的學習培訓提供了條件，有了學習的基地和上課的設施設備，便于我制定目標性、階段性的培訓計劃。管理處操作層員工的文化素質(zhì)相對較低，理論知識比較薄弱，有了專業(yè)知識的理論指導，更可以提高員工們的工作實踐的效率和加強工作的規(guī)范性。結(jié)合員工的工作實際來實時提

3、高員工的綜合素質(zhì)，在_年里，計劃為員工上課培訓各類知識_次/月，通過上課培訓，在公司范圍內(nèi)形成主動學習的氛圍，培養(yǎng)公司員工的學習積極性和主動性，以達到提高工作的效率為目的。(四)檔案管理仍不到位，檔案記錄公司發(fā)展的足跡，一個好的檔案材料，能夠便于領(lǐng)導回顧與總結(jié)，并從中汲取經(jīng)驗和教訓，但是就本部門而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類合同檔案以及物業(yè)項目檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說這是檔案管理的一大缺憾，因此_年這方面的工作需要更規(guī)范、全面的管理，形成一套全面、規(guī)范的檔案管理流程。(五)企業(yè)文化的建設在_年仍需給力，為了豐裕公司企業(yè)文化的內(nèi)涵，應由公司的人文、

4、經(jīng)營理念以及員工的群體活動有機結(jié)合而進一步提升和形成。公司以資獎勵的形式舉辦內(nèi)部征文比賽活動，進行有效地推動員工文化素養(yǎng)的進步從而助于企業(yè)文化的建設。有目的性地_員工群體的戶外活動，員工群體戶外活動不僅能提高員工之間感情的系數(shù)，也能作為企業(yè)文化建設的素材。員工的群體戶外活動在_年也將形成一套計劃性的方案(詳見_市鴻泰德物業(yè)管理有限公司_年度員工群體活動計劃方案，該方案于_年_月_日前提交)。通過對企業(yè)文化更深刻的了解，能更有效的建設具有鴻泰德特色的企業(yè)文化。文化是無形的，然后無形的文化需要有形的人、事、物作為載體來體現(xiàn)，于是建設好企業(yè)文化，需要所有鴻泰德人共同經(jīng)營。(六)員工的考評工作既是公司

5、的重點工作內(nèi)容，也是本部門最薄弱的工作內(nèi)容，在_年，員工的考評工作也是本部門的核心工作。借助以往的經(jīng)驗以及結(jié)合公司的實際情況，本部門將于_年_月_日前制定一套有激勵效果的員工考評方案。以上是行政人事部_年工作的重點內(nèi)容，基于本部門工作內(nèi)容涉及范圍較廣，故不能面面俱到，因此計劃內(nèi)容限于工作的重點部分，未能形成計劃的工作內(nèi)容必定爭取在實際工作中出色完成。人事年度工作計劃篇二_年，我科將按照市教育局的總體部署，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展大局，認真貫徹執(zhí)行黃山市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_年)，不斷進一步努力開創(chuàng)我市教育人事工作的新局面。一、指導思想以_為統(tǒng)領(lǐng)，認真學習貫徹國家、省

6、、市教育工作會議精神及中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師、雙師型教師、中青年教師及創(chuàng)新團隊建設為重點，以績效工作制度和崗位設置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。2022年人事年度工作計劃表（二）一、抓好黨建服務工作大局(一)加強學習，抓好黨建的思想工作1.抓好班子學習。每月學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用、形成良好的學習氛圍。把班子的學習，作為思想建設的首要任務來抓，以班子的學習作為加強思想建設的首要任務來抓。以班子的學習帶動黨員和干部職工的思想政治學習。把我局領(lǐng)

7、導班子建成學習型、服務型、創(chuàng)新型戰(zhàn)斗_。2.抓好職工學習。制定學習計劃，建立健全職工學習長效機制。在集中學習方針政策、決策部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合季讀一本書根據(jù)股室、局屬單位工作職能有針對性的購買書籍，由股室、局屬單位對學習效果進行測評考核，確保學習效果。(二)依托載體，抓好黨建的_工作1.抓好四好領(lǐng)導班子創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)作好、作風形象好的四好領(lǐng)導班子隊伍建設為依托，不斷拓寬視野，增強大局意識和創(chuàng)新意識，注重培養(yǎng)班子成員的戰(zhàn)略思維能力，突出班子的核心領(lǐng)導作用，提升班子的整體戰(zhàn)斗力。2.抓好五好黨支部創(chuàng)建活動。在系統(tǒng)所有黨支部中開展五好黨支部創(chuàng)建活動，通過活動的開展，提高

8、黨支部的整體水平，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。(三)廉政防控，抓好黨建的作風工作認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設責任制。繼續(xù)堅持和完善黨_統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、股室和局屬單位各負其責、依靠群眾參與的_領(lǐng)導體制和工作機制，努力形成_倡廉的強大合力，使領(lǐng)導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。強化廉政風險防控，打造網(wǎng)上監(jiān)督平臺，規(guī)范行_力運行。強化監(jiān)督檢查，嚴格落實各項監(jiān)督制度。依法履行職責，落實三轉(zhuǎn)，切實加大執(zhí)紀監(jiān)督問責力度。二、狠抓宣傳展現(xiàn)工作成效以全面貫徹縣委、縣_宣傳工作的相關(guān)文件精神為主線，按照求創(chuàng)新、尋突破、樹典型

9、、抓特色的工作思路，以宣傳工作務實、宣傳眼光超前、宣傳方式創(chuàng)新、宣傳內(nèi)容貼近、宣傳效果明顯為目標，以加強理論學習、強化思想教育、深化文明創(chuàng)建、推進文化發(fā)展、擴大新聞外宣為內(nèi)容，以創(chuàng)新宣傳方式、豐富宣傳載體為手段，為實現(xiàn)我局各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的理論武裝、輿論引導、精神動力和文化支持。1.完善工作機制，加強工作指導。進一步完善宣傳工作機制，加大對宣傳工作的_領(lǐng)導力度，年末進行嚴格考核落實，把宣傳工作切實納入規(guī)范化管理的軌道。把握正確的輿論導向，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，創(chuàng)新宣傳方式，講求宣傳實效，擴大宣傳影響，以擴大數(shù)量為突破口，努力改變只有新聞少有宣傳的現(xiàn)狀，開創(chuàng)宣傳工作

10、的新局面。2.加強陣地建設，優(yōu)化宣傳平臺。與縣_宣傳部、縣廣播電視臺合作開辟宣傳專欄，不斷優(yōu)化欄目設置，以此作為_年宣傳工作的重要平臺，提高對內(nèi)對外宣傳的成效與水平。上報活動資料給上級刊物、簡報、媒體等宣傳陣地。3.加強隊伍建設，提高宣傳水平。加強_領(lǐng)導，把宣傳工作列入我局重要議事日程上來，股室、局屬單位信息員及時溝通工作信息，保證宣傳信息暢通。加強信息員之間的相互學習和交流，提高宣傳隊伍的整體素質(zhì)，提高新聞報道質(zhì)量。4.圍繞中心工作，合力打造精品。圍繞我局重點工作，由上而下凝聚宣傳合力，打造宣傳精品，要積極整合宣傳資源和能力，提出不同時期的宣傳重點，打造宣傳精品。三、著力干部管理提升工作效率圍繞干部管理出效率，管理干部促發(fā)展的工作思路，探索干部管理新路子，促進干部管理逐漸步入科學化、規(guī)范化、制度化軌道。1.在干部考核上下功夫。一是平時考核與年度考相結(jié)合。為避免年度考核走過場，出現(xiàn)考核失真現(xiàn)象。_年從建立健全制度化、經(jīng)?；臋C制入手，將干部績效平時考核與年度考核緊密結(jié)合起來。平時考核分季度進行，并將干部職工的績效考核情況作為年度考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。二是定性考核與定量考核相結(jié)合。立足工作實際，探索建立干部職工績效考核評價新體系，將任務指標，能量化考評的工作都納入百分制考核。對難以定量考核的指標，采取定性分析比較。通過將定性與定量考核結(jié)合起來，