三年級下冊英語教案：Unit 3 At the zoo Part C Story time人教PEP版

1、Unit 3 At the zooPart B Lets check, Lets sing; Part C Story time第6課時一、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽懂Lets check的錄音，并完成聽音判斷任務(wù)。2. 能夠跟唱歌曲At the zoo。3. 能夠讀懂Story time的故事，并能嘗試表演。4. 復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。二、教學(xué)重點及難點重點：1. 能夠聽懂Lets check的錄音，并完成聽音判斷任務(wù)。2. 能夠讀懂Story time的故事。3. 復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。難點：對學(xué)過的知識點的靈活運用，要求學(xué)生不僅了解知識點，還要會用知識點解決問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備與

2、教材相配的課件，人物扮演頭飾，音頻，動畫等。四、教學(xué)過程Step 1. Warm-up1. Listen and guess教師呈現(xiàn)猜謎語 What is it?，通過描述，猜一個小動物。T: Now lets see the PPT and guess what it is.設(shè)計意圖：猜謎游戲是小學(xué)生喜歡的話題，能夠活躍課堂氣氛，并復(fù)習(xí)鞏固本單元的重點知識。2. Watch and learn教師播放視頻讓我們一起保護(hù)動物，引入話題。T: Well done! Next lets watch the video.設(shè)計意圖：通過看視頻，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物的情感。Step 2. Presentat

3、ion1. Read, listen and learn播放Story time錄音，讓學(xué)生邊看書，邊聽音，初步感知故事內(nèi)容。T: Look at page 31 Story time. Zip and Zoom are playing cards. Now listen to the story. 設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過看、聽等途徑來感知故事內(nèi)容。2. Look and learnT: How many animals do you know? Now lets learn the whole story. 教師出示動物卡片，讓學(xué)生說出英文，不會的教師講解并帶讀。設(shè)計意圖：通過圖片，引出故事

4、并講解重點知識。3. Listen and follow播放Story time錄音，讓學(xué)生聽音跟讀，注意語音語調(diào)。T: Now youve got to listen and follow. Pay much attention to the pronunciation.設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過看、聽、說等途徑來感知并鞏固故事內(nèi)容。Step 3. Practice1. Role-play in pairs教師讓學(xué)生同桌兩人一組，扮演Story time部分的角色，看看哪組表演得好，或者自編對話進(jìn)行表演。T: Now lets read and act in pairs. 設(shè)計意圖：在故事的情境

5、中進(jìn)行表演，鍛煉了學(xué)生的綜合語言運用能力。2. Listen and tick教師先讓學(xué)生說出圖片上的動物名詞，將給出的詞匯和短語匹配動物，之后教師使用聽力練習(xí)播放錄音，讓學(xué)生勾出正確的圖片。T: Please turn to page 30, Listen and tick. First talk about the pictures, then listen and tick. 設(shè)計意圖：通過聽音打勾，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固本單元的重點知識。3. Look and match教師請學(xué)生看課本P30 Lets check的第二部分，要求學(xué)生仔細(xì)看圖，并連線。T: Well done! Now loo

6、k at the second part. Please look and match. 設(shè)計意圖：通過看圖連線，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固本單元的重點詞匯。4. Lets sing教師播放Lets sing錄音，請學(xué)生聽音跟唱。然后教師總結(jié)吃水果的好處。T: Now lets sing together. 設(shè)計意圖：通過歌曲，復(fù)習(xí)本單元重點詞匯，感受英文的韻律，并在歡快的課堂氣氛中結(jié)束本課時。5. Test T: Now its time for you to take a test to check how youve learned.完成隨堂檢測。Step 4. SummaryT: At last, lets summarize the main content of this unit. 教師呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖，幫主學(xué)生復(fù)習(xí)掌握本單元的重點詞匯、句型、語音等。五、