2020學(xué)校行政人事年度總結(jié)范文

1、2021學(xué)校行政人事年度參考總結(jié)范文我于20*年*月*日以征詢助理的身份進入學(xué)院，成為學(xué)院的一名一般員工。20*年*月*日被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理，兩個月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。從入職到現(xiàn)在，回憶將近一年的工作，有進步也有缺乏，下面我從三部分來對我的工作進展匯報。在過去一年的工作中由于我的努力獲得了特別大的進步。一、個人品行在剛?cè)肼殨r，作為一名新員工，對學(xué)院的特別多情況都不理解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項工作，每一位同事，學(xué)院的每一個制度。為了盡快理解學(xué)院情況，我搜集了特別多學(xué)院的材料來學(xué)習(xí)，遇到不明白的或不明晰的地點，及時向同事請教，如此，我用最短的時

2、間掌握了學(xué)院的情況，為高招時的工作打下了根底。由于我的努力和出色的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理。在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅持原則，做好每一項工作。為人正直，原則性強，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身確實是調(diào)理企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時堅持考核制度，不因任何人的個人緣故此放寬條件;在組織召開會議，參加培訓(xùn)等方面嚴格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時，嚴格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對其違規(guī)行為進展處分。二、治理思維我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個人，

3、都是一座山，世界上最難攀越的山事實上是自已。努力向上，即便前進一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，考慮征詢題的角度也不同，那么就要求本人站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去考慮征詢題，掌握全局觀念，只有如此，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當(dāng)做本人的事情來做，把學(xué)院利益、學(xué)生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為學(xué)員成長奉獻本人的微薄之力。三、積極組織員工活動與員工培訓(xùn)員工活動是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)理劑，是增加團隊凝聚力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素養(yǎng)、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，屢次組織員工活動與培訓(xùn)，例如組織員

4、工籃球賽、跳繩競賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等工程，得到了員工的認可。四、行政的效勞性工作行政工作是項效勞性工作，為各部門提供良好的效勞，配合各部門的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進展衛(wèi)生評比，并張榜公布，表揚衛(wèi)生好的，批判衛(wèi)生差的，使每位員工都能認識到，辦公室確實是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感遭到親人的關(guān)懷，家人的溫和。五、獎懲有法獎懲有法也是鼓舞員工的有效方法。對進步明顯、奉獻突出的員工進展精神和物質(zhì)上的獎勵是對員工成績的認可，也是鼓舞其他員工的有效方法。為此，我們評出了xx年的

5、最正確進步獎、最正確奉獻獎及優(yōu)秀員工，鼓舞真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹立典范。因此，關(guān)于違犯學(xué)院規(guī)定、未及時完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應(yīng)的懲辦也是必不可少的，因此，懲辦不是目的，我們是既要讓員工認識到本人的錯誤，也鼓舞其能夠用心認真工作，給每一項工作提交一分滿意的答卷。因此，在以上一年的工作中還存在特別多的缺乏之處。一、計劃性不強計劃是行動的指南針，好的計劃能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開展工作，用最小的本錢到達最高的效益。但在過去的工作中不完善的計劃體系導(dǎo)致了工作的無條理性，降低了工作效率。二、招聘力度不夠招聘工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作，加之學(xué)院對專業(yè)要求的專精尖，尤其對

6、老師的要求，既要求專業(yè)對口、學(xué)歷過關(guān)、又要求工程經(jīng)歷豐富，這就要求我們通過多種渠道進展選擇，但不斷以來，我們僅通過中華英才網(wǎng)和智聯(lián)招聘進展選擇，而這類招聘網(wǎng)上的簡歷大多數(shù)是工作經(jīng)歷缺乏的大學(xué)畢業(yè)生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時招聘到位，造成特別人才的短缺，給部門正常運轉(zhuǎn)帶來阻礙。三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)由于學(xué)院各項業(yè)務(wù)正處于開展壯大的階段，但人員的素養(yǎng)不能滿足學(xué)院的開展，這就需要針對不能部門不同崗位的要求進展各種培訓(xùn)，但由于各部門事務(wù)性工作的繁忙，我本身的計劃、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的才能缺乏，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)治理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進展緊密結(jié)合，可通過基層治理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。四、員工考評工作不到位員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)縝密細致的全面考評。自我評價1、人事工作要求原則性強，行政工作要求平穩(wěn)認識強，這兩項有效的結(jié)合我還欠缺。2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠平復(fù)，將情緒化帶到工作中。3