防溺水安全教案小學7篇(小學防溺水安全教案)

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁防溺水安全教案小學7篇(小學防溺水安全教案) 下面是分享的防溺水安全教案小學7篇(小學防溺水安全教案)，供大家賞析。 防溺水安全教案小學1 一、活動目的： 1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 二、活動形式：以討論為主 三、班會過程： 【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們

2、身邊發(fā)生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(X)班珍惜生命，預防溺水主題班會現(xiàn)在開始。 （一）.看一看 【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學生溺水身亡事件。 4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。 同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。 看到這些慘痛教

3、訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎? （二）. 議一議 【引言】同學們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學生各抒己見) 1、有的學生私自下水,沒有成人的陪同下; 2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水; 3、有的是下到河里，腿抽筋了; 4、有的是因救人，被帶下去嗆死了; （三）.說一說 【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的，但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學生根據已有經驗舉手回答) 【教師小結并講解】

4、同學們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧! 1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋; 2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋; 4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。 5、營造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳; 6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳; 7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下

5、沒有雜草、巖石或其他障礙物。 8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;小心嗆著; (記住了嗎!) 【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救? 【教師講解】切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救; 如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽

6、筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 四、小結： 今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐! 反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全

7、保證。 防溺水安全教案小學2 教學目標：情感目標提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。知識目標初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。能力目標自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 授課內容： 一、先向學生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。 (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進水庫

8、、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。 二、游泳安全事項要點 (1)保持自身良好的身體狀態(tài) 下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。 (2)做好充足準備工作，預防抽筋 做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水 三、課堂總結 同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么? 教師小結： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們

9、通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。 防溺水安全教案小學3 溺水事故的原因 一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。 二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。 三、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經系統(tǒng)失去平衡，人體的反應和協(xié)調能力降低。 四、技術原因：指游泳技術不佳或技術失誤者出現(xiàn)等意外而導致的溺水。 五、病理原因：指患有不宜在水中活動

10、疾病的人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導致溺水。 六、其它原因：指在哪些設施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導致溺水。 容易發(fā)生溺水事故的情況 一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。 二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。 三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。 四、突然嗆

11、水，不會調整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。 五、游泳技術沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。 六、在水溫過低的水域里游泳而產生的抽筋現(xiàn)象。 七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。 八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。 九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。 十、游泳場所的設施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的?；蚝人蚶镉斡?。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。 溺水事故的預防 俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加

12、強管理;如何預防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點： 一、加強教育，嚴格管理 1、要樹立安全第一的指導思想： 每年一到夏天的游泳季節(jié)，學校要開展有關水上活動的注意事項，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調安全第一的指導思想，使學生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學生對溺水事故的認識，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會的責任，我們要珍惜自己的生命。 2、嚴格管理 學校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游

13、泳，特別是對當?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志;同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關人員的管理;小學生一定要家長或大人陪同，中學生要有集體組織的行動。 二、加強游泳技能的培訓 有人說會游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術，才能有效地預防溺水，有條件開展游泳運動的學校一定要使學生學會游泳，并且要熟練掌握，多練習，使每人都能掌握水中求生本領;學校沒有游泳池的要鼓勵學生到正規(guī)的游泳池去培訓和學習，請有關專業(yè)教練指導。 三、使學生掌握遇險后基本的處

14、理常識 1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。 2、爭取時間：時間就是生命;危急關頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。 3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。 四、培養(yǎng)學生的自救意識，提高自救能力 在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設法自救。 1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。 2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)

15、，注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時，人體比重為1、057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救;此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。 3、肌肉抽筋自救法 肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽

16、筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。 總之，預防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。 防溺水安全教案小學4 教學目標： 1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。 2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。 3、情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。 教學過程： 一、談話導入，激起興趣 1

17、、同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎? 2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據。 3、學生觀看數(shù)據：從數(shù)據中，你們了解到了什么信息? 二、觀看圖片，營造氛圍 1、總結：現(xiàn)在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。 2、學生觀看圖片，談感受 看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受? 三、觀看視頻，學習方法 1、過渡語：生命只有一次

18、，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則? 2、學生觀看視頻。 3、模擬表演 如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。 四、知識競賽，加深印象 1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，經常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢? 2、出示比賽規(guī)則。 3、出示題目，學生搶答。 五、學唱兒歌，總結提升 1、過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博

19、士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。 2、出示防溺水兒歌，學生學唱。 3、總結：生命是珍貴的.，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。 防溺水安全教案小學5 教學目的 1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。 3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學重點 學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。 教學過程 一、談話

20、引入 同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。 二、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點： ( 一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,

21、下江游泳。 (3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 (二)、老師談談事例，并由學生扮演小品 本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。 (1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應如何遵守安全規(guī)則? (2)把小朋友的錯誤糾正過來。 (3)由這個事實談談我們的心得體會。 (三)、說一說 說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結 (1)通過這節(jié)課的學習

22、,你懂得了什么? (2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 防溺水安全教案小學6 教學目的： 1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發(fā)生。 2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。 3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防范能力。 教學過程： 一、談話引入課題 隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，

23、夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。 二、授新課 1.游泳中要注意的安全問題： 組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題? 學生分組討論以后，教師進行總結。 游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。 2.在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結。 溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病

24、;盲目游入深水漩渦。 三、教育學生如何預防溺水： 1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。 2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。 3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入

25、食道或氣管。 4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 四、教育學生遇到他人溺水時如何施救： 1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。 3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。 五、課堂總結： 1、同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么? 2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。 防溺水安全教案小學7 活動目標： 1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。 2.知道當自己得到別人的