小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小兔采蘑菇-幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

1、 - 3 -小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小兔采蘑菇_幼兒園小班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用多種感官感受5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。2、初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、兔媽 媽胸飾一個(gè)、小兔胸飾人手一個(gè)；2、紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色的卡紙蘑菇若干；與之對(duì)應(yīng)的四色呼啦圈；3、布置一塊地，撒滿蘑菇；磁帶音樂(lè)小兔跳；小玲一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：（一）扮演角色，導(dǎo)入游戲情境。老師飾兔媽 媽，小朋友飾小兔。兔媽 媽說(shuō)：今天天氣真好呀，小兔們跟媽 媽去地里采蘑菇吧?。ǚ乓魳?lè)）小兔們蹦跳到媽 媽身邊。（二）小兔練本領(lǐng)。1、媽 媽布置任務(wù)：小兔們采蘑菇前跟媽 媽一起來(lái)練習(xí)以前學(xué)的本領(lǐng)

2、吧！聽(tīng)媽 媽說(shuō)，小兔做動(dòng)作：我的小兔跳三下，我的小兔拍四次手，我的小兔走五步，我的小兔轉(zhuǎn)兩圈等。2、練本領(lǐng)提要求：第一次媽 媽說(shuō)慢一些，小兔可以數(shù)出聲來(lái)；第二次媽 媽說(shuō)快一些，能干的小兔不數(shù)出聲來(lái)。3、小結(jié)：表?yè)P(yáng)小兔有本領(lǐng)。（三）小兔采蘑菇。1、聽(tīng)鈴聲采蘑菇并將蘑菇按顏色分類。（1）媽 媽交代游戲內(nèi)容：地里的蘑菇真多呀，采蘑菇之前仔細(xì)聽(tīng)媽 媽的話。提出要求：請(qǐng)小兔聽(tīng)媽 媽敲小鈴的次數(shù)去采蘑菇，采到蘑菇后，看清蘑菇是什么顏色的，就放到相同顏色的呼啦圈中。（2）小兔采蘑菇。媽 媽敲小鈴，讓小兔聽(tīng)鈴聲采蘑菇并學(xué)習(xí)檢查。檢查順序：先請(qǐng)媽 媽檢查；接著和伙伴相互檢查；最后請(qǐng)小兔自己檢查。2、聽(tīng)鈴聲采蘑菇，蘑菇上的點(diǎn)數(shù)必須與鈴聲一致。媽 媽：蘑菇長(zhǎng)得真快，看這個(gè)蘑菇和你們剛采的有什么不同？（蘑菇上有點(diǎn)點(diǎn)）。這次請(qǐng)小兔聽(tīng)媽 媽的鈴聲去采一個(gè)蘑菇，蘑菇上的點(diǎn)點(diǎn)必須與媽 媽的鈴聲一樣。采到后可自己檢查或和伙伴相互檢查，對(duì)了按顏色放到對(duì)應(yīng)顏色的呼啦圈中。3、看胸飾采蘑菇，蘑菇的顏色、點(diǎn)數(shù)必須與胸飾的顏色、點(diǎn)數(shù)一致。媽 媽：看自己是什么顏色的小兔，這回可以采一個(gè)蘑菇送給自己，采到的蘑菇的顏色、點(diǎn)數(shù)必須與自己帶的小兔的顏色、點(diǎn)數(shù)一致。給媽 媽或自己檢查。4、小結(jié)。夸小兔真能干，注意鼓勵(lì)能力弱的寶寶。（四）結(jié)束。師：今天小兔們真能干