2022年關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告集合四篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告集合四篇關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告集合四篇 在經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才適宜呢？以下是我整理的校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告5篇，歡送閱讀與收藏。 校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇1尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：在不知不覺(jué)中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度，在這段工作期間，我嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，雖然工作稍感辛苦，但也因?yàn)槿w師生效勞而感到生活的快樂(lè)，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、思想方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。 古人云：“書(shū)，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚。我始終堅(jiān)持多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的

2、政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹“科學(xué)開(kāi)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng)。我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一那么要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二那么要努力去做好管理工作， 有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。二、工作方面在工作，我積極為全校師生效勞。 作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，一年來(lái)，一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電平安。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施

3、，同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求，為廣闊師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)該做好本職工作，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校開(kāi)展保駕護(hù)航。比方：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生平安、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活平安。三、廉潔奉公方面作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的開(kāi)展而真誠(chéng)

4、地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆。在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念，把坦誠(chéng)、真實(shí)，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)那么。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。五、缺乏與問(wèn)題方面成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然 我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與缺乏，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是效勞意識(shí)和效勞水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)

5、化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇2三年一揮間，回望多感慨。XX年8月，剛到副校長(zhǎng)崗位，我告誡自己：雖過(guò)而立之年，但是經(jīng)驗(yàn)淺薄，一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí)，多向書(shū)本學(xué)習(xí)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，力求工作中少一些疏漏。慶幸的是，三年時(shí)光里，領(lǐng)導(dǎo)給予我諸多關(guān)心和指導(dǎo)，同事們給予我太多的包容與支持，家長(zhǎng)給予無(wú)數(shù)的理解和配合。每每想到這些，內(nèi)心就會(huì)有一種感動(dòng)。我深知，這是關(guān)心，是鼓勵(lì)，更是鞭策。借此時(shí)機(jī)進(jìn)行一番整理，可以把自己三年的思考、三年的實(shí)踐、三年的喜樂(lè)，三年的得失以文字的形式予以梳理，而這個(gè)過(guò)程本身是一種經(jīng)驗(yàn)的積淀，思想的沉淀，同時(shí)我力求在字

6、里行間表達(dá)我對(duì)大家最誠(chéng)摯的謝意。一、在教育圣潔的星空下洗滌心靈，反求諸己教育是圣潔的，教師也應(yīng)該是圣潔的?！半m不能至，心向往之吧！高尚的心靈與品格，遵從教育規(guī)律及學(xué)生特點(diǎn)的言行舉止，是教師從教的基點(diǎn)。行走在教育之路上的每個(gè)日子，我時(shí)時(shí)提醒自己要忠誠(chéng)：忠誠(chéng)于國(guó)家，忠誠(chéng)于教育，忠誠(chéng)于集體；我時(shí)時(shí)提醒自己要擔(dān)當(dāng)：該做的不推諉，能做的多做些；我時(shí)時(shí)提醒自己要有愛(ài)：愛(ài)國(guó)家，愛(ài)教育，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己；我時(shí)時(shí)提醒自己要感謝：感謝于幫助過(guò)你的人，感謝正在或者即將幫助你的人，感謝給你提出意見(jiàn)的人，感謝同事，感謝家長(zhǎng)，感謝學(xué)生；我時(shí)時(shí)提醒自己要奉獻(xiàn)：對(duì)教育奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)校奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)；我時(shí)時(shí)提醒自己要謹(jǐn)慎：

7、不要因自己損傷學(xué)校，影響同事，傷害學(xué)生；我時(shí)時(shí)提醒自己保持內(nèi)心的那份寧?kù)o：不過(guò)分追求，不過(guò)分計(jì)較。是教育圣潔的光芒不斷滌去我心中的塵埃，讓心靈自由的舞蹈。二、在德育前行路上且行且思，躑躅前行德育，即是教學(xué)生做人的教育，試圖通過(guò)初中三年的影響，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人友好相處，關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)生命，能發(fā)現(xiàn)并感動(dòng)于生活中的真、善、美?；谖覍?duì)德育的根本認(rèn)識(shí)，所有工作始終聚焦于“制度完善與機(jī)制探索，隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升，習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成，特長(zhǎng)開(kāi)展與個(gè)性促進(jìn)四個(gè)方面。一制度完善與機(jī)制探索。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)?趙場(chǎng)初中德體衛(wèi)藝管理方法?，修改完善?班主任考核方法?，為德育工作有序推進(jìn)提供制度層面

8、的保障。在全體教職工的努力下，不斷探索并初步形成四位一體的校德育工作模式學(xué)校方向把握與指導(dǎo)，年級(jí)處室監(jiān)督與協(xié)調(diào)，班級(jí)精心組織與開(kāi)展，學(xué)生積極參與與群團(tuán)自主管理；不斷形成并豐富德育載體:鑄就品格與精神的軍訓(xùn)活動(dòng)，提高體質(zhì)和培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生插上尋美翅膀的校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生富有仁愛(ài)的敬老愛(ài)老活動(dòng)，讓學(xué)生文明禮貌的系列禮儀教育；開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)的課外小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)與自主管理的群團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)那么與遵從意識(shí)的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全心智的心理健康教育。二隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升德育是人影響人，人感染人，人塑造人的活動(dòng)。三年里，學(xué)校始終將德育隊(duì)伍打造放在首位，致力于德育隊(duì)伍的素質(zhì)提升

9、，概括的說(shuō)就是 “一個(gè)工程星級(jí)班主任工程，兩大方案學(xué)習(xí)方案與同伴互助方案，三個(gè)突破口人人上主題班會(huì)課、人人登臺(tái)開(kāi)講，人人撰寫管理心得。截止目前，我校先后有40余人次班主任到成都龍泉、大邑等地實(shí)地參觀考察，有30余人次參加各類學(xué)術(shù)培訓(xùn)，所有班主任上主題班會(huì)，所有班主任登臺(tái)開(kāi)講，這一系列舉措，有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍的提升，現(xiàn)有二星級(jí)班主任2人，一星級(jí)班主任4人。三習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成圍繞學(xué)生“習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成這一目標(biāo)，鮮明提出了“文明+禮貌+衛(wèi)生的德育主旨，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)家長(zhǎng)教育，課堂常規(guī)教育、規(guī)那么與遵從教育、禮儀教育、法制教育、國(guó)防教育、感恩教育、衛(wèi)生教育、生命教育，并依托高校實(shí)施心理健康教育

10、，有效促使學(xué)生在教育中領(lǐng)悟，在活動(dòng)中感悟，讓學(xué)生意識(shí)得以增強(qiáng)，行為得以標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣得以強(qiáng)化，品格得以形成，人性得以彰顯。四特長(zhǎng)開(kāi)展與個(gè)性促進(jìn)結(jié)合學(xué)校師資、環(huán)境，有針對(duì)性的組織實(shí)施課外興趣小組書(shū)法小組、朗誦小組、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)，有效促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)開(kāi)展。雖是局部的，低層次的，但它仍然為我們引領(lǐng)了航向，讓我們清晰了思路，為學(xué)生特長(zhǎng)開(kāi)展與個(gè)性彰顯注入了活力，先后有數(shù)十名學(xué)生在省、市、區(qū)各類比賽上獲獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)學(xué)生才能的肯定，是對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同，更是對(duì)德育工作思路與舉措的肯定。三、在平安領(lǐng)域內(nèi)須臾不敢松懈，如履薄冰自分管平安工作那刻起，我深知平安工作的重要性與嚴(yán)峻性，深知在平安方面會(huì)因

11、為自己的一點(diǎn)失誤影響一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的幸福，我須臾不敢松懈，總是小心翼翼，如履薄冰。在實(shí)施過(guò)程中，大力推行“七強(qiáng)化七到位管理模式，促使學(xué)校平安工作有質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提升。一拓展教育渠道，創(chuàng)新教育模式，平安意識(shí)深入師生一是平安教育常態(tài)化。落實(shí)每周2節(jié)平安教育課，突顯課堂主陣地。按照“有方案、有教案、有檢查、有測(cè)試的“四有要求進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮課堂主陣地的教育功能。利用集會(huì)開(kāi)學(xué)、散學(xué)典禮、周一集會(huì)等進(jìn)行平安知識(shí)大教育。每周一節(jié)班會(huì)課，分班培訓(xùn)再?gòu)?qiáng)化。利用周五班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識(shí)、自我逃生保護(hù)技能，豐富平安知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)。二是教育形式多樣化。借助于課堂這一主陣地進(jìn)行宣傳教育。開(kāi)展平安警示圖

12、片展。借助一個(gè)個(gè)慘痛的平安案例，充分理解“校園無(wú)小事，處處皆平安，從中吸取深刻的教訓(xùn)。開(kāi)展平安知識(shí)競(jìng)賽，在競(jìng)賽過(guò)程中領(lǐng)悟和強(qiáng)化平安知識(shí)。開(kāi)設(shè)“平安員知識(shí)宣傳員培訓(xùn)班。每班確定2名學(xué)生為平安知識(shí)宣傳員，學(xué)校實(shí)行集中培訓(xùn)輔導(dǎo)。聘家長(zhǎng)、學(xué)生為學(xué)校平安工作監(jiān)督員。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)生平安工作積極性，促使學(xué)生自覺(jué)遵守平安規(guī)定，增強(qiáng)平安自我防護(hù)能力。讓校園環(huán)境成為一個(gè)平安知識(shí)教育場(chǎng)。充分利用校內(nèi)空間，設(shè)置宣傳欄、知識(shí)窗、溫馨提示語(yǔ)、警示語(yǔ)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)墻報(bào)等形成立體式教育網(wǎng)。三是教育對(duì)象多維化。開(kāi)展教師教育，提高教師平安教育能力。開(kāi)展學(xué)生教育，豐富學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)。開(kāi)展家庭教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)平安意識(shí)。開(kāi)展平安

13、知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)宣傳活動(dòng)，大力普及平安知識(shí)。二創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)節(jié)管理，平安工作有實(shí)績(jī)?nèi)ν七M(jìn)平安工作“七個(gè)強(qiáng)化，七個(gè)到位管理模式，在機(jī)構(gòu)、制度、責(zé)任、物資等七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)著力，有效促進(jìn)平安工作又快又好開(kāi)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保思想到位。一是建立全覆蓋的平安層級(jí)管理機(jī)構(gòu)；二是建立多層面平安平安會(huì)議制度：期初平安平安工作發(fā)動(dòng)布置會(huì)，學(xué)月平安工作小結(jié)會(huì)、期末平安工作總結(jié)會(huì)。強(qiáng)化制度建設(shè)，確保責(zé)任到位。一是建立學(xué)校平安工作考核方案，將平安工作納入教師日常工作管理考核；二是善平安平安應(yīng)急預(yù)案、演練方案，提高平安應(yīng)急能力。強(qiáng)化器材配備，確保硬件到位。一是配足滅火器材，確保滅火器材全覆蓋；二是完善平安標(biāo)志，確

14、保標(biāo)志全覆蓋；三是增設(shè)照明設(shè)施，確保照明全覆蓋。強(qiáng)化定期檢查，確保排查到位。一是堅(jiān)持周查與月查，實(shí)現(xiàn)平安隱患排查常態(tài)化；二是堅(jiān)持重點(diǎn)部位日查制，確保食堂燃?xì)饩€路無(wú)隱憂。強(qiáng)化層級(jí)管理，確保人員到位。一是推行學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，簽訂責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，實(shí)現(xiàn)管理人員全覆蓋；二是整體考慮，科學(xué)分區(qū)，實(shí)現(xiàn)管理區(qū)域全覆蓋；三是突出重點(diǎn)，抽派專人，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)管全天候。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保整治到位。一是按照平安隱患臺(tái)賬逐個(gè)巡查，確保隱患整治到位二是依照層級(jí)責(zé)任分工重點(diǎn)督查，確保人員工作到位。強(qiáng)化目標(biāo)考核，確?？荚u(píng)到位。一是以年級(jí)為單元，將教師納入三個(gè)年級(jí)，實(shí)現(xiàn)平安工作全員考核；二是加強(qiáng)過(guò)程檢

15、查，以工作落實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)平安工作全程考核；三是設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按制度兌現(xiàn)平安獎(jiǎng)懲，實(shí)現(xiàn)平安工作量化考核。在開(kāi)展平安工作的過(guò)程中，我得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，得到唐先林校長(zhǎng)的大力支持，得到安辦胡冬梅、張福林的鼎力相助，得到班主任的全力配合，得到全體教師的理解與支持。因?yàn)橛辛四銈儯桨补ぷ鞑诺靡皂樌七M(jìn)，也才有了學(xué)校今天和諧穩(wěn)定的大好局面，也才有了平安工作的一些榮譽(yù)：學(xué)校XX年平安考核二等將，XX年及XX年平安考核一等獎(jiǎng)，個(gè)人撰寫的平安論文先后獲三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。四、在專業(yè)開(kāi)展路上不斷學(xué)習(xí)，力求提升作為一名教師，必須不斷致力于自己的專業(yè)開(kāi)展，不斷積淀自己的文化底蘊(yùn)，不斷凸顯人性的光芒，不斷豐厚自己的教

16、學(xué)藝術(shù)，讓自己在課堂上的講解更加精當(dāng)，教藝更加精深，師生關(guān)系更加融洽，學(xué)科趣味更加濃厚。三年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷反思，欣慰的是自己能有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，雖然進(jìn)步就那么一小點(diǎn)，但仍讓自己興奮不已。一是向同行學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組內(nèi)的同志們各具優(yōu)勢(shì)，有的語(yǔ)言精練，有的思路清晰，有的教態(tài)和藹可親，有的流程設(shè)置精當(dāng)，而且他們都給予我很多關(guān)心和幫助，讓我受益不少。二是向書(shū)本學(xué)習(xí)。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為教師的一種自然狀態(tài)。通過(guò)閱讀，可以讓自己心靈得到舒展，內(nèi)心更加寧?kù)o，精神更加充實(shí)。三年來(lái)，自己堅(jiān)持讀了一些書(shū)，讀的不多，也沒(méi)有掌握精髓，附庸而后風(fēng)雅吧。三是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的鮮活、朝氣讓自己也變得年輕，激情、四是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在

17、網(wǎng)絡(luò)世界里，有一些很好的資源可供學(xué)習(xí)，參考，一些博友對(duì)教育的精辟論述讓自己很受啟發(fā)。四是向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。先后聽(tīng)取不少專家的講座，獲得理論學(xué)識(shí)的同時(shí)，讓自己內(nèi)心總有一種沖動(dòng)，專家感染了我，影響了我，鼓勵(lì)了我。五、在內(nèi)心深處不斷拷問(wèn)，力求更好三年的管理，三年的鍛煉，讓我思路逐漸清晰一些，視野開(kāi)闊一些，經(jīng)驗(yàn)也多了一些，當(dāng)然也取得一些成績(jī)。但面對(duì)學(xué)生，面對(duì)大家，我們有底氣說(shuō)我做的很好。我清醒認(rèn)識(shí)到，有些建議其實(shí)很好但我沒(méi)采納，有些批評(píng)其實(shí)很中肯但我沒(méi)虛心聽(tīng)，有些方法其實(shí)可以再改良但我沒(méi)再權(quán)衡。也許是自己不成熟吧，權(quán)當(dāng)給自己找一個(gè)托詞。但是，我總該給大家一個(gè)回應(yīng)吧：以后我會(huì)盡全力將工作做得更好！在此感謝大家

18、，謝謝你們！校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)：感謝教體育局給我這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我匯報(bào)工作，反省一些自己的.缺乏，利于以后更好的工作。我_年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與開(kāi)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作一、樹(shù)立正確教育思想堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育開(kāi)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念

19、，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)?弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)?、組織局部教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。三、教學(xué)常規(guī)抓過(guò)程一是開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對(duì)做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位。四、聚焦課堂抓課改為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是組

20、織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì);二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jī)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào);三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。五、資料管理抓標(biāo)準(zhǔn)一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊(cè);二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè);三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。六、準(zhǔn)確把握角色定位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大

21、膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，表達(dá)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)保護(hù)，用心幫助，不斷鼓勵(lì)。做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。此致敬禮!述職人：xxx20 xx年x月x日校長(zhǎng)個(gè)人述職工作報(bào)告 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái)，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中

22、教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào)。一、工作體會(huì)與思路體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)開(kāi)展。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

23、思路：標(biāo)準(zhǔn)管理、依法治校、民主治校1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生效勞的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和提議，使決策建立在民主集中的根底上，盡力減少和消除工作中的過(guò)失。2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的典范，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為“兼聽(tīng)那么明，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是

24、自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的催促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課

25、間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗勤檢查、勤公示、勤催促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2、一年來(lái)，學(xué)校把平安工作作為重中之中來(lái)抓。在平安方面，我們首先建立健全了學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在平安管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)平安工作，建立學(xué)校與班主任平安職責(zé)制，簽訂了?平安目標(biāo)職責(zé)書(shū)?，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行平安檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行平安教育，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生平安和學(xué)校平安，沒(méi)有發(fā)生一齊平安職責(zé)事故。3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。4、廉潔自律，標(biāo)準(zhǔn)后勤管理，加強(qiáng)效勞功能這一年來(lái)，