教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)三學(xué)年工作總結(jié)（第二學(xué)期）

1、教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)三學(xué)年工作總結(jié)（第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，依照學(xué)校德育打算，以科學(xué)開展觀為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，開展表達(dá)年級特色的教育活動(dòng)。二、工作目的本學(xué)期，我們充分發(fā)揮年級組效勞、治理、指導(dǎo)、評價(jià)的職能，細(xì)化班級常規(guī)治理，落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為標(biāo)準(zhǔn)）。精心打造年級組的活動(dòng)特色，效勞認(rèn)識，治理效益，提升成果。加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)建立，營建團(tuán)結(jié)、向上、愉快的工作氣氛。結(jié)實(shí)樹立“平安第一，效勞至上”的思想，高度注重平安工作，對學(xué)生進(jìn)展平安教育，以確保防止平安事故的發(fā)生。三、主要工作及措施1、積極參加班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過

2、讀書、專題講座、經(jīng)歷交流相結(jié)合的方式，不斷提高本身的治理和育人水平。 接著開展班主任同伴互助活動(dòng)，在互助活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，學(xué)年各項(xiàng)工作共同提高。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)。（1）、“文明禮儀”教育堅(jiān)持“抓日常，重養(yǎng)成”的原則，把養(yǎng)成教育抓精，抓細(xì)，抓實(shí)，抓出成效。開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育強(qiáng)化周，每天下午組織強(qiáng)化訓(xùn)練，在接著學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)根底上，依照學(xué)生年齡特點(diǎn)確定了行為習(xí)慣目的，要求學(xué)生熟知本年段目的，良好率達(dá)100%。（2）、“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育依照市委、教育局的要求，緊緊抓住琿春改革開放20年契

3、機(jī)，開展征文、手抄報(bào)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回憶琿春開發(fā)開放20年來的宏大變化，展望琿春將來的美妙前景，加強(qiáng)走中國特色社會主義道路的堅(jiān)決決心。清明節(jié)開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”主題班隊(duì)會和掃墓活動(dòng)，使學(xué)生遭到愛國主義教育。（3）、“明理感恩”教育在母親節(jié)、父親節(jié)之際開展“感知父母恩”的主題班會。同時(shí)，布置愛心家庭作業(yè)。利用周末休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；開展給“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)。在全國助殘日之際主動(dòng)協(xié)助周圍的殘疾人，通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會感激，學(xué)會表達(dá)感激之情。（4）、“平安守法”教育落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，接著開展以“強(qiáng)化平安治理、創(chuàng)立平安校園”

4、為主題的平安守法教育活動(dòng)。深化開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即召開一節(jié)主題班會，每月一節(jié)普法專題講座，堅(jiān)持每天一分鐘平安教育，組織平安疏散演練。通過開展系列活動(dòng)，進(jìn)一步協(xié)助學(xué)生結(jié)實(shí)樹立法制平安認(rèn)識，提高自我保護(hù)才能。（5）“書香伴我成長”主題教育活動(dòng)接著開展“書香伴我成長”主題教育活動(dòng)，大隊(duì)部向?qū)W生推薦中外名著書目，利用中午讀書時(shí)間組織學(xué)生閱讀、積累，通過紅領(lǐng)巾廣播站的“經(jīng)典有約”欄目，與師生共同欣賞佳作的精華之處。通過開展“書香班級”和“讀書之星”評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，在校園內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。（6）、其他特色活動(dòng)通過開展豐富多彩的科普活動(dòng)，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生參與科

5、技活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。接著開展“粘貼畫”專長培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康開展，使學(xué)生的童年生活更加豐富多彩，更加有意義。3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)健康的人格。結(jié)合青青年的心理和生理開展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，進(jìn)展個(gè)別征詢與輔導(dǎo)，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)調(diào)理自我、承受挫折、習(xí)慣環(huán)境的才能，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理質(zhì)量。4、加強(qiáng)對留守兒童等特別群體的教育治理，制定單親、無親學(xué)生教育打算，建立完善單親、無親學(xué)生檔案，班主任結(jié)合實(shí)際開展教育活動(dòng)。5、強(qiáng)化學(xué)生成長記錄袋的填寫工作，記錄好學(xué)生的點(diǎn)滴成長與學(xué)生每一次進(jìn)步，做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)?！敖馃o足赤，人