校規(guī)主題班會 《文明禮儀伴我行》課件教學下載

1、文明禮儀伴我行 國人的種種陋習！ 中學生不文明行為！酒店老板與無賴 一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”，店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺

2、直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 一、什么是“禮儀” 禮儀指的是人們在社會交往中由于受到歷史傳統、風俗影響、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。二、禮儀的內涵與實質內涵：1.禮儀是人內在的文化、藝術、道德、思想素質的外在表現形式。凡是把人內心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達出來，就是禮儀。2.禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修

3、身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準則。具體體現為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實質：尊重禮貌：是言語、動作上的表現。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質。儀式：是禮的程序形式，指在一 定場合舉 行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。 如：簽字儀式、頒獎儀式等。 對個體不學禮，無以立使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度對社會塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映 （關于修養(yǎng)是學生的第二張畢業(yè)證）為什么學禮儀? 一個中國留學生曾到英國留學，住在一個叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D

4、待人熱情大方，他們只是象征性地收留學生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉冷。一天晚上11點多他從學?；貋恚词戤厔傁朊撘滤X，坎貝爾先生躡手躡腳地走進他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時，不管父母睡沒睡覺都使勁關門，噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興?！?修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證 修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證 不久后的一天中午，這個留學生從學?；貋韯傋?，坎貝爾先生就說：“孩子你小便的時候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上

5、嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現在小事上。孩子考取學位和謀得一個好的職位固然重要，但與人相處，良好的習慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學位、職位代表一個人身份的話，那么，習慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！碑斈阕叱黾议T 肩上就扛著家庭的榮辱當你走出校門 肩上就扛著學校的榮辱當你走出國門 肩上就扛著國家的榮辱三、中學生儀容儀表女同學理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額流海不過眉。不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不梳怪發(fā)型。不涂脂抹粉，不描眉畫唇。不留長指甲，不涂指甲油。不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。不穿拖鞋進入校園，不穿

6、高跟鞋。女生儀容 前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領，短指甲，保持清潔； 不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，不留怪發(fā)型,不蓄胡須. 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，經常洗澡、洗頭，注意個人衛(wèi)生。男生儀容容貌端正、舉止大方；端莊穩(wěn)重、不卑不亢； 態(tài)度和藹、待人誠懇；服飾規(guī)范、整潔挺括；打扮得體、淡裝素抹；訓練有素、言行得當。 形象美的總體要求上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。課堂禮儀課堂禮儀聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時才可站起來回答。課堂禮

7、儀下課：老師宣布下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。接遞物品禮儀 向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。 接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬致謝。禮儀的規(guī)則： 兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。行走禮儀校園行走規(guī)則： 右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。 1.語言要謙遜 無論在什么時候，同學們在說話時，都要互相謙讓一點，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不

8、能胡編亂造，說話時要用情感打動人，而不是用大話壓人。2.語速要適中 同學們在說話時，有時不注意語速，說話太快，不是聽不清，就是聽不懂，還會產生誤解，因此，說話時要注意語速，不要讓別人認為你不穩(wěn)當。3.語言要凈化 同學們無論在什么場合，什么時間和空間，都不能說臟話，更不能罵人，罵人是最沒有休養(yǎng)的一種表現，作為中學生罵人也是嚴重違反學校紀律的。交談禮儀男女生的交往中學生中的男女生交往是比較敏感的事情，尤其要處理得當，掌握好尺度。第一，女生優(yōu)先。有方便優(yōu)先女生，有困難男生在前。第二，男女有別。男女生不宜過分接近，男同學的責任感不能為對女生的所謂“好感”所代替；女同學要把握分寸，自尊自愛，端莊大方，持重得體。第三，要互相尊重。要講道德規(guī)范；女生在男生面前不要過分熱情與接近，以免令男生想入非非。 我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識