教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)青少年科技競(jìng)賽骨干輔導(dǎo)員研討班培訓(xùn)心得體會(huì)

1、教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)青少年科技競(jìng)賽骨干輔導(dǎo)員研討班培訓(xùn)心得體會(huì)全省青青年科技競(jìng)賽骨干輔導(dǎo)員研討班在贛州市贛縣新飯店如期舉行。依照江西省青青年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)與江西省青青年科技活動(dòng)中心下發(fā)的文件，學(xué)校積極響應(yīng)，指派我參加此次研討班。通過(guò)參加此次的研討班，我收獲豐富，如今我將我參加這次培訓(xùn)的心得與體會(huì)分享于大家。這次研討班為期兩天，主要內(nèi)容有三個(gè)：1、藤保華老師的如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、制造工程方法與技巧；2柯仲華老師的科學(xué)探究紀(jì)錄片創(chuàng)作及作品評(píng)析；3、納英特機(jī)器人競(jìng)賽講座。在如何輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、制造工程上，藤保華老師用許許多多生動(dòng)形象的例子，為我們列舉了學(xué)生如何在實(shí)際生活中進(jìn)展創(chuàng)新制造。他告訴我們復(fù)雜的東

2、西簡(jiǎn)單做，確實(shí)是制造，而簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜做確實(shí)是研究。事實(shí)上在我們的日常生活中，任何小事、任何東西都能夠成為制造，不管做什么，不管制造有多小，都要積極去做，做了就一定會(huì)有收獲。我們作為一名老師，在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)展制造創(chuàng)作的時(shí)候一定要留意對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，由于興趣是最好的老師。我們?cè)谳o導(dǎo)的過(guò)程中，首先要把平安知識(shí)講好，學(xué)生的平安要放在第一位，其次我們要教給學(xué)生的是根底知識(shí)與根底技能，要讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性以及制造性，而我們要做的是對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作與制造進(jìn)展評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，在學(xué)生出現(xiàn)彎路的時(shí)候進(jìn)展正確的引導(dǎo)，同時(shí)我們要保護(hù)學(xué)生的積極性，不要否認(rèn)學(xué)生的創(chuàng)作。所謂科學(xué)探究紀(jì)錄片確實(shí)是指用科學(xué)方法和科學(xué)思想，以真人真

3、事并以加工，提醒科學(xué)內(nèi)容并引發(fā)人們對(duì)科學(xué)的考慮。青青年科學(xué)探究紀(jì)錄片確實(shí)是以青青年為主體，用影像的方式來(lái)表達(dá)青青年的科學(xué)探究過(guò)程，作品內(nèi)容必須真實(shí)，不能虛構(gòu)。在培養(yǎng)學(xué)生拍攝科學(xué)探究紀(jì)錄片之前，首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，讓學(xué)生愛(ài)好科學(xué)，能夠驅(qū)動(dòng)學(xué)生研究科學(xué)。其次、假設(shè)果學(xué)生提出了辦法，要與學(xué)生討論是否能夠用影像來(lái)表達(dá)，而且影像的真實(shí)性是否能夠保證，要保證能夠在現(xiàn)實(shí)中拍攝得到。第三、有探究的現(xiàn)象、探究的過(guò)程、探究過(guò)程中表達(dá)的科學(xué)精神，這三點(diǎn)特別重要。最后，拍攝科學(xué)探究紀(jì)錄片關(guān)鍵在于過(guò)程，探究過(guò)程不可能一帆鳳順，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱和咨詢(xún)題，重要的記錄這些在探究過(guò)程中遇到的困難以及處理方法，一定

4、要記住：真實(shí)性第一，畫(huà)面第二，千萬(wàn)不要出現(xiàn)虛偽的東西。機(jī)器人競(jìng)賽，大致包括機(jī)器人足球賽、滅火競(jìng)賽和綜合競(jìng)賽。機(jī)器人足球賽和機(jī)器人滅火競(jìng)賽都比擬好理解，機(jī)器人綜合競(jìng)賽確實(shí)是指讓機(jī)器人完成一系列的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)有相應(yīng)的分值，以得分排名。機(jī)器人綜合競(jìng)賽難度比擬大，主要是需要學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)編程以及現(xiàn)場(chǎng)搭建機(jī)器人，標(biāo)題與場(chǎng)地都是由競(jìng)賽組織方臨時(shí)出題。那么我們學(xué)校的科技教育應(yīng)該如何開(kāi)展，該如何營(yíng)建學(xué)校的科技教育氣氛呢？我覺(jué)得首先、我們學(xué)校能夠邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員給學(xué)生做做講座或者組織觀看科技創(chuàng)新作品，對(duì)學(xué)生們給予一定的啟發(fā)。其次、在開(kāi)展青青年科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校首先要建立一支事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有步驟、有打算、有組織、有規(guī)模開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。比方說(shuō)開(kāi)展了一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科技活動(dòng)，如 “巧手創(chuàng)新，變廢為寶”等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展在校園內(nèi)營(yíng)建濃重的科技教育的氣