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文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES8 頁大學普通本??茖W生課程補考工作實施辦法大學普通本??茖W生課程補考工作實施辦法為了加強普通本??茖W生課程考核管理,進一步規(guī)范和完善課程補考工作,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)xx農(nóng)業(yè)大學學生管理規(guī)定有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。一、補考課程的范圍1、各學期新開課程第一次考核不合格的課程(曠考、考核違紀、取消考核資格的課程除外)。2、按規(guī)定辦理了緩考手續(xù)的課程。3、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學、專升本學生須補修的課程。二、課程補考工作的時間安排1、開課單位在每學期放假前通過教務(wù)管理系統(tǒng)報送下學期初擬參加補考監(jiān)考人員名單。2、各有關(guān)任課教師在期末考試結(jié)束后5天內(nèi)將當學期所有課程考核成

2、績通過教務(wù)管理系統(tǒng)報送完畢。3、教務(wù)處在每學期放假1周后通過教務(wù)管理系統(tǒng)公布補考學生名單及相應(yīng)補考課程,在每學期開學前1周做好考試安排。4、開學后1周內(nèi)舉行補考課程考試,考試結(jié)束后3天內(nèi)通過教務(wù)管理系統(tǒng)報送補考成績。5、補修學生可通過教務(wù)管理系統(tǒng)申請參加畢業(yè)前任一學期的補修課程考試。6、緩考課程考試、補修課程考試只能隨各學期的補考工作同時進行。三、課程補考工作的組織(一)開課單位1、檢查、督促本單位任課教師及時通過教務(wù)管理系統(tǒng)報送課程考核成績,同時將試卷電子文檔(含水平相當?shù)腁、B兩套試卷及參考答案和評分標準)由教學秘書匯總后統(tǒng)一報送教務(wù)科。如有課程考核不及格者,任課教師必須及時出好補考試卷并

3、隨同課程考核成績一起報送教學秘書。經(jīng)開課單位同意,課程期末考試尚未使用的試卷(A卷或B卷)可用于下學期開學初的課程補考(含補修、緩考),任課教師可不再另行出補考試卷。相關(guān)單位和人員必須做好試卷的安全保密工作。2、放假前,開課單位務(wù)必通過教務(wù)管理系統(tǒng)報送擬參加下學期課程補考監(jiān)考人員名單。3、開學前一周,開課單位應(yīng)通過教務(wù)管理系統(tǒng)查看或下載本單位所屬課程的考試安排,并負責通知本單位有關(guān)人員在規(guī)定的時間內(nèi)監(jiān)考。4、補考課程試卷、考場情況登記表、參加補考的學生名單(考生簽名登記表)由開課單位負責發(fā)放到相應(yīng)考場,并負責回收及保管。5、開課單位要嚴格執(zhí)行xx農(nóng)業(yè)大學本??普n程考核管理條例、xx農(nóng)業(yè)大學本專

4、科課程考核工作暫行規(guī)定、xx農(nóng)業(yè)大學教務(wù)處本??普n程考核命題與試卷管理的規(guī)定等規(guī)章制度,及時做好補考課程試卷的命題、印卷、閱卷、評分以及安全保密等工作。(二)學生所在學院除塵濾布各學院必須及時了解有關(guān)補考課程的考試安排,及時通知本學院有關(guān)學生參加課程補考。學生也可自行從教學網(wǎng)上查看和下載考試安排。(三)教務(wù)處教務(wù)處負責在教務(wù)管理系統(tǒng)公布補考學生名單和補考課程,做好考試安排,與開課單位協(xié)調(diào)補考工作有關(guān)事宜。四、補考課程的成績記載和查詢1、學生補考、緩考、補修考試成績以考試實得成績記載,并載入學籍檔案。2、補考、緩考、補修考試曠考者,其相應(yīng)課程按 零分 或 不及格 記,并記入留級課程和退學課程門次

5、。3、新開課程考核不合格或辦理了課程緩考手續(xù)或申請了課程補修考試的學生,壓濾機濾布廠家必須在下一學期開學初參加課程補考或緩考課程考試或補修課程考試,否則以曠考論處。4、凡未按要求參加補考(含緩考、補修考試)、補考違紀(含緩考、補修考試違紀)或補考不合格(含緩考、補修考試不合格)者,學校只在其當屆畢業(yè)生畢業(yè)資格審查后再給予補考機會。5、學生可于課程補考3天之后上網(wǎng)查詢本次課程補考的成績。五、補考、緩考、補修考試學生必須攜帶學生證(或身份證)按規(guī)定的時間和地點參加考試。六、若因特殊情況補考工作須提前或延期進行的,由教務(wù)處和開課單位協(xié)商后另行通知。七、未在規(guī)定時間內(nèi)報送課程考核成績和試卷電子文檔或違

6、反其他課程考核管理制度者,將按相關(guān)規(guī)定處理。八、本辦法自下文之日起實施,由教務(wù)處負責解釋。附送:第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁大學暑期實踐心得600字大學暑期實踐心得600字盡自己所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。 終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學,我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。 但是,現(xiàn)實超出了我的設(shè)想,又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天,現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱去學生宿舍召集本班學生集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考組織學生上好大課小

7、班課及午餐考午飯午休下午大課小班課及晚飯考晚飯小息晚上小課或外教課及睡前考工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,看起來已經(jīng)夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當中,其實還包括著很多。比如,因為我?guī)У氖切W生營,所以不少學生都挺調(diào)皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學生十歲都沒到,早上去宿舍集隊時,這些“小小學生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況,至于上課時又會出現(xiàn)學生開小差不認真聽講的情況,還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐,但是對于這次,我感覺壓力是最大的,自己的擔子很重,因為在這些小學生面前,我就是他們的老師,很多時

8、候他們累的時候其實我也累了,但是為了激勵他們,我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況,學生慌張了,其實我的內(nèi)心也很緊張,但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學工作,讓學生學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。 但是,既然做了,就堅持下去吧,堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度,也是我在認識到事實之后的第一個想法。但是很快,我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當時最根本的那個想法做一些有意義的事情。我對自己說,就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當時自己來這里的根本原因啊,我要盡己所能,

9、教育、關(guān)懷學生,讓他們在夏令營里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法,還有,更重要的是給學生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來的八九天的時間里,我始終充滿著熱情地對待我的工作,對待我的學生,對待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來 現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來時流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形其他一些學生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,

10、他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的篇二:大學生暑假社會實踐報告范文8篇暑期社會實踐報告范文8篇 201X年暑期社會實踐報告范文(大 一) 4 201X年大學生暑假社會實踐報告(促銷生活) 201X年暑期社會實踐報告范文(大一) 白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名大學生一年有余了(當然,如果按開學時間來算自然是不大到一年),弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生

11、”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧! 坦白說,本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來聽說許多同學都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,因為那樣

12、一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒有找到任何工作。 一天接到高中同學打來的電話,說是次日七八個同學小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別說弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。 事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班,收了五六十個即將上高中的學生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此

13、交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞,以及個人對社會的認識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了,自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說,不想同學竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!最后,一同學說暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另一個同學和我一塊。 到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措,而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié),在下文中會有詳細說明。 那是一個有點陰的早晨,給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個參加工作的同學會面,然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨,我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室,讓我們在這先休息休息,過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時,會議室已經(jīng)有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來了一個二十五六歲的男子,進門后他做了一

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