教育創(chuàng)新理論試題

1、單選題-1.言語(yǔ)聽覺系統(tǒng)皮層下低級(jí)中樞的第四級(jí)是（ ）正確答案：A.丘腦枕2.在制造想象時(shí)期或復(fù)雜直覺思維時(shí)期進(jìn)行，探究所用手段是“橫縱思維”加工策略，這是對(duì)哪一步驟的描述（ ）正確答案：C.潛意識(shí)探究3.從整體看，非隨意制造思維的加工方式是（ ）正確答案：A.環(huán)形非線性交互作用4.兒童語(yǔ)言獲得的最佳敏感期，歲下降到（ ）正確答案：A.百分之十五到二十5.具有與眾不同的方法和不出心裁的解決問題思路。是發(fā)散思維的哪種特性（ ）正確答案：C.獨(dú)創(chuàng)性6.把存儲(chǔ)方式劃分為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和程序（指令）存儲(chǔ)的是（ ）正確答案：C.馮諾依曼8.閱讀心理加工過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)( )正確答案：A.文字感知9.多重復(fù)合函

2、數(shù)中的嵌套重?cái)?shù)用m表示，由于m與縱向貫穿復(fù)合函數(shù)相關(guān)，因此稱為（ ）正確答案：A.縱向復(fù)雜性理論3.直覺思維是以（ ）作為思維加工材料正確答案：A.關(guān)系表象4.運(yùn)演具有（ ）和守恒性的內(nèi)化心理操作。正確答案：B.可逆性5.（ ）的出現(xiàn)，講明兒童問句的功能差不多進(jìn)展成熟。正確答案：C.“求解性”問句6.再造想象通過(guò)（ ）打開思路、擴(kuò)展視野，靠聯(lián)想提供豐富的加工材料，最后運(yùn)用大膽而合理的想象形成新的表象。正確答案：C.發(fā)散思維7.MACETO中O的意思是（ ）正確答案：D.成果8.一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語(yǔ)言進(jìn)展的哪個(gè)時(shí)期？正確答案：C.言語(yǔ)進(jìn)展期9.學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)以（ ）為中心。正確答案：A.口

3、語(yǔ)交際3.把創(chuàng)新思維的、有價(jià)值的思想、理論、方法，轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品或物質(zhì)產(chǎn)品的實(shí)踐能力。描述的是（ ）正確答案：A.創(chuàng)新能力4.伽贊尼伽認(rèn)為下面哪項(xiàng)不僅有言語(yǔ)理解功能，而且還有語(yǔ)音辨析功能。（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)5.聲音聽覺系統(tǒng)皮層下低級(jí)中樞的第三級(jí)是（ ）正確答案：A.下丘7.（ ）表明假如天生遺傳的能力在后天沒有相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境，這種能力是無(wú)法形成的正確答案：A.視覺剝奪和滴管喂食實(shí)驗(yàn)9.聲音聽覺系統(tǒng)皮層下低級(jí)中樞的第四級(jí)是（ ）正確答案：A.內(nèi)側(cè)膝狀體10.辯證思維指能運(yùn)用（ ）來(lái)觀看、分析事物。正確答案：A.唯物辯證觀點(diǎn)多選題-1.味覺系統(tǒng)的組成要素：（ ）正確答案：A.感受器官

4、B.味覺輸入神經(jīng)C.皮層下低級(jí)味覺中樞D.大腦皮層高級(jí)味覺中樞3.嬰兒有聲語(yǔ)言進(jìn)展年齡段（ ） 正確答案：A.單詞句：十個(gè)月至一歲半 B.雙詞句：一歲半至兩歲左右C.電報(bào)句：兩歲至兩歲半左右4.兒童語(yǔ)言進(jìn)展的時(shí)期（ ）正確答案：A.發(fā)聲練習(xí)期B.言語(yǔ)預(yù)備期C.言語(yǔ)進(jìn)展期D.言語(yǔ)成熟期5.伽贊尼伽認(rèn)為大腦高級(jí)中樞包括（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)B.布洛卡區(qū)C.概念中樞6.兩種意識(shí)交互作用理論以哪些理論為基礎(chǔ)，對(duì)非隨意制造思維形成過(guò)程作出比較科學(xué)的闡述。（ ）正確答案：A.雙軌加工理論D.兩種思維相互依存理論7.伽贊尼伽模型的優(yōu)點(diǎn)包括（ ）正確答案：A.概念中樞包含詞匯的詞義、各種概念及世界性知識(shí)

5、B.關(guān)于言語(yǔ)理解與言語(yǔ)生成這兩種言語(yǔ)方式的心理加工過(guò)程作出具體描述C.不僅描述兩種言語(yǔ)方式的心理加工過(guò)程與加工特點(diǎn)，還同時(shí)給出相關(guān)的神經(jīng)生理機(jī)制8.語(yǔ)言與思維的關(guān)系：（ ）正確答案：A.語(yǔ)言決定論B.語(yǔ)言與思維統(tǒng)一論C.思維決定論D.對(duì)語(yǔ)言和思維關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)9.匹配的結(jié)果（ ）正確答案：A.完全匹配B.部分匹配C.完全不匹配2.（ ）是空間結(jié)構(gòu)思維的要緊加工材料。正確答案：B.空間視覺表象C.空間感受表象4.先天決定論分為（ ）觀點(diǎn)。正確答案：5.創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，必須建立在創(chuàng)新的什么基礎(chǔ)之上？正確答案：A.教育思想B.教育理論6.工作經(jīng)歷區(qū)分為（ ）。正確答案：A.存儲(chǔ)語(yǔ)言材料的工作經(jīng)歷

6、區(qū)B.存儲(chǔ)屬性表象的工作經(jīng)歷區(qū)C.存儲(chǔ)關(guān)系表象的工作經(jīng)歷區(qū)7.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的理論探究要緊取決于（ ）之間的結(jié)合。正確答案：A.復(fù)雜直覺思維B.空間結(jié)構(gòu)思維D.時(shí)刻邏輯思維8.通用教材在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：正確答案：A.提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量B.提升識(shí)字效率C.提高閱讀寫作能力2.培養(yǎng)發(fā)散思維的途徑（ ）正確答案：A.同中求異B.正向求反C.多向輻射4.萊維勒模型的特點(diǎn)有（ ）正確答案：A.認(rèn)為言語(yǔ)理解和言語(yǔ)生成并非是互為可逆B.心理詞匯由“詞注”和“詞性”兩部分組成D.增加了一個(gè)獨(dú)立模塊“概念形成器”5.提供宏觀的哲學(xué)指導(dǎo)思想和微觀的心理價(jià)格策略是制造性思維的要素

7、（ ）正確答案：C.辯證思維D.橫縱思維6.計(jì)算機(jī)發(fā)明的要緊代表人物（ ）正確答案：A.圖靈B.阿塔納索夫C.馮諾依曼D.莫克利E.?？颂?.言語(yǔ)感知與理解的加工環(huán)節(jié)及過(guò)程（ ）正確答案：A.聲譜分析B.語(yǔ)音辨析C.單詞識(shí)不D.短語(yǔ)生成E.語(yǔ)義關(guān)系辨識(shí)9.匹配的結(jié)果（ ）正確答案：A.完全匹配B.部分匹配C.完全不匹配推斷題-2.思維加工材料：思維過(guò)程中使用的符號(hào)表征系統(tǒng)，確實(shí)是思維心理加工的具體對(duì)象或材料。（ ）正確答案：Y4.發(fā)散思維也可稱為求異思維、逆向思維或多向思維。（ ）正確答案：Y7.每個(gè)詞注中包括對(duì)應(yīng)詞匯的詞義和用以生成短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的句法知識(shí)。（ ）正確答案：Y9.應(yīng)重視小學(xué)生低年級(jí)

8、時(shí)期邏輯思維的培養(yǎng)（ ）正確答案：Y4.假如理論不創(chuàng)新，方法也就不能創(chuàng)新。正確答案：Y7.制造性思維不能夠（能夠）對(duì)事物的表象加以整合。正確答案：N8.模式是基于“協(xié)調(diào)自律學(xué)習(xí)”教學(xué)方式實(shí)施的環(huán)節(jié)之一。（ ）正確答案：Y9.語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展實(shí)驗(yàn)只能應(yīng)用城里學(xué)校。正確答案：N10.空間思維是對(duì)事物的空間位置的排列次序、組合關(guān)系等有關(guān)特性作出反應(yīng)的一種思維形式。正確答案：Y12.制造性思維是人腦對(duì)客觀事物的屬性和事物之間內(nèi)在聯(lián)系所作出的概括的、間接的（能動(dòng)的）反應(yīng)。正確答案：N14.培養(yǎng)具有21世紀(jì)能力素養(yǎng)的創(chuàng)新人才是信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)。（ ）正確答案：Y2.聚合思維有利于對(duì)前人知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)

9、的掌握。（ ）正確答案：Y4.諾波蘇伽觀點(diǎn)：人類所有言語(yǔ)聲音均有CF、FM、NB這三種成分組成（ ）正確答案：Y6.聽、讀能力用于信息的輸入，涉及言語(yǔ)理解，與一定的感知覺系統(tǒng)緊密相關(guān)正確答案：Y你現(xiàn)時(shí)的得分是 49！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.支持非隨意制造思維模型的核心理論是（ ）正確答案：B.兩種意識(shí)相互作用理論2.（ ）分析時(shí)期，只需要完成詞語(yǔ)特征分析。正確答案：B.語(yǔ)法分析3.當(dāng)前語(yǔ)文教育中的癥結(jié)：窒息（ ）正確答案：A.制造性思維6.何克抗老師對(duì)語(yǔ)義的理解是通過(guò)（ ）來(lái)理解的。正確答案：C.格關(guān)系8.一階多元謂詞的多元關(guān)系中諸因素之間的平行、并列關(guān)系，其復(fù)

10、雜性水平用關(guān)系的“維度”n表示。由于n反映的是平行、并列諸因素之間的復(fù)雜性，因此稱為（ ）正確答案：C.橫向復(fù)雜性理論9.以操縱器為關(guān)鍵部件的新型計(jì)算機(jī)，能夠一次求解含多少個(gè)未知數(shù)的一次聯(lián)立方程（ ）正確答案：C.30多選題-5.三類感受系統(tǒng)的分類包括（ ）正確答案：A.遠(yuǎn)距離類感受B.內(nèi)部類感受C.近距離類感受7.（ ）和（ ）屬于思維加工材料的內(nèi)容正確答案：A.手勢(shì)語(yǔ)B.旗語(yǔ)8.言語(yǔ)聽覺系統(tǒng)的組成要素大腦皮層的高級(jí)中樞（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)B.布洛卡區(qū)C.概念中樞推斷題-2.標(biāo)準(zhǔn)化考試的缺點(diǎn)：容易造成學(xué)生死記硬背（ ）正確答案：Y3.運(yùn)用八種格關(guān)系組成一個(gè)句子的語(yǔ)義關(guān)系結(jié)構(gòu)，這些格差

11、不多上必須的。正確答案：N4.諾波蘇伽觀點(diǎn)：通過(guò)低級(jí)中樞的幾級(jí)加工，形成三種特化神經(jīng)元正確答案：Y5.西方極端建構(gòu)主義認(rèn)為，知識(shí)的建構(gòu)因人而異。正確答案：Y6.感受是物質(zhì)對(duì)象在人腦中的整體性的直接反映，是比知覺更進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)形式。正確答案：N7.嬰兒識(shí)辨俄語(yǔ)音素最后才學(xué)會(huì)區(qū)分清濁輔音。正確答案：Y10.語(yǔ)言和思維的關(guān)系本質(zhì)上確實(shí)是概念和思維的關(guān)系（ ）正確答案：Y你現(xiàn)時(shí)的得分是 24！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-3.由于和言語(yǔ)環(huán)境隔絕，主司語(yǔ)言功能的（ ）會(huì)出現(xiàn)功能萎縮正確答案：A.左半腦4.潛意識(shí)探究的宏觀哲學(xué)指導(dǎo)思想為（ ）正確答案：B.辯證思維5.鄒靜之被稱為

12、（ ）正確答案：A.中國(guó)第一編劇6.視覺皮層差不多區(qū)（ ）實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)形狀感知。正確答案：B.V27.（ ）：運(yùn)用關(guān)系表象進(jìn)行直觀透視、空間整合、關(guān)系模式匹配、瞬間作出推斷等加工方式。正確答案：B.直覺思維8.能細(xì)致地描述事物或事件的具體細(xì)節(jié)。是發(fā)散思維的哪種特性（ ）正確答案：D.精巧型9.獨(dú)詞句的生成要到概念中樞的（ ）搜索選擇能夠與之匹配的模式。正確答案：B.模式庫(kù)10.中國(guó)學(xué)者吳鳳崗在（ ）一文中，報(bào)道了我國(guó)心理學(xué)家對(duì)“豬孩”的研究案例正確答案：A.中國(guó)家庭教育與兒童青青年的心理進(jìn)展多選題-1.萊維勒模型的特點(diǎn)有（ ）正確答案：A.認(rèn)為言語(yǔ)理解和言語(yǔ)生成并非是互為可逆B.心理詞匯由“詞注”

13、和“詞性”兩部分組成D.增加了一個(gè)獨(dú)立模塊“概念形成器”2.伽贊尼伽認(rèn)為大腦高級(jí)中樞包括（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)B.布洛卡區(qū)C.概念中樞3.培養(yǎng)唯物辯證思想的益處有哪些？正確答案：A.提高觀看事物的洞察力B.更全面深刻的觀看分析問題4.語(yǔ)義分析的方法包括（ ）正確答案：A.情景語(yǔ)義分析B.語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)分析C.可能性語(yǔ)義分析D.格語(yǔ)法分析5.聾孩與黑猩猩手勢(shì)語(yǔ)進(jìn)展過(guò)程的區(qū)不：（ ）正確答案：A.聾孩依靠自主制造、自己發(fā)明B.黑猩猩依靠人類教師多年培訓(xùn)與教導(dǎo)6.制造性思維的組成結(jié)構(gòu)有哪些（ ）正確答案：A.邏輯思維B.形象思維C.直覺思維D.發(fā)散思維E.辯證思維F.橫縱思維7.語(yǔ)覺系統(tǒng)高級(jí)中樞包括

14、（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)B.布洛卡區(qū)C.概念中樞8.感知覺的分類（ ）正確答案：A.視知覺B.聽知覺C. 嗅知覺D.胃知覺9.現(xiàn)有的言語(yǔ)理解與生成模型有哪幾種（ ）正確答案：A.布隆斯騰模型B.萊維勒模型C.伽贊尼伽模型10.語(yǔ)義辨識(shí)能力是先天性的具體表現(xiàn)（ ）正確答案：A.能夠發(fā)覺各種語(yǔ)言句子中隱含的語(yǔ)義關(guān)系結(jié)構(gòu)。B.力圖用這種語(yǔ)義關(guān)系結(jié)構(gòu)去和當(dāng)前的輸入句子相匹配。C.將匹配結(jié)果和概念中樞保存的語(yǔ)義關(guān)系相比較，并作出評(píng)價(jià)。推斷題-2.維果茨基認(rèn)為語(yǔ)言和思維并不是同時(shí)產(chǎn)生的，而是思維先于有聲語(yǔ)言。（ ）正確答案：Y4.讀寫是后天習(xí)得為主正確答案：Y8.兒童語(yǔ)言獲得的最佳敏感期，十二歲下降到

15、二分之一左右正確答案：Y10.推斷整理屬于培養(yǎng)邏輯思維的途徑。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 21！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.語(yǔ)音辨析功能具有（ ）正確答案：B.先天遺傳性2.視覺皮層差不多區(qū)（ ）實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)形狀感知。正確答案：B.V23.為了便于機(jī)器對(duì)“數(shù)據(jù)”和“程序”的統(tǒng)一處理，誰(shuí)提出增設(shè)“程序計(jì)數(shù)器”（ ）正確答案：C.馮諾依曼4.指非隨意制造思維所涉及的顯、潛意識(shí)之間的交互作用是雙軌加工理論中的（ ）正確答案：C.交互作用7.在一定的時(shí)刻內(nèi)表達(dá)出不同觀點(diǎn)愈多，其流暢性就愈好。是發(fā)散思維的哪種特性（ ）正確答案：A.流暢性8.當(dāng)前語(yǔ)文教育中存在的弊端：過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文

16、學(xué)科的工具性而忽視其（ ）正確答案：A.人文性9.在內(nèi)部類感受系統(tǒng)中，除平衡覺外還包括（ ）正確答案：B.肌動(dòng)覺10.什么能為人類社會(huì)的文明與進(jìn)步制造出有價(jià)值的、前所未有的精神產(chǎn)品或物質(zhì)產(chǎn)品。（ ）正確答案：A.創(chuàng)新多選題-1.閱讀與書寫過(guò)程的內(nèi)心加工模型包括（ ）正確答案：A.閱讀的心理加工過(guò)程B.書寫的心理加工過(guò)程2.非隨意制造思維模型的理論支持包括哪些（ ）正確答案：A.雙軌加工理論B.兩種意識(shí)相互作用理論C.二維復(fù)雜性理論D.兩種思維相互依存理論3.基于語(yǔ)覺的兒童語(yǔ)言進(jìn)展理論的兩種模型（成人言語(yǔ)理解與生成模型，兒童言語(yǔ)理解與生成模型）正確答案：A.成人言語(yǔ)理解與生成模型B.兒童言語(yǔ)理解

17、與生成模型4.顯潛意識(shí)之間的復(fù)雜性交互作用通過(guò)內(nèi)外雙重循環(huán)和哪幾個(gè)步驟來(lái)具體實(shí)現(xiàn)，因此能夠把非隨意制造思維的心理操作模型稱為“內(nèi)外雙循環(huán)模型”。（ ）正確答案：B.顯意識(shí)激勵(lì)C.潛意識(shí)探究D.顯意識(shí)檢驗(yàn)5.匹配的結(jié)果（ ）正確答案：A.完全匹配B.部分匹配C.完全不匹配6.兩種意識(shí)交互作用理論以哪些理論為基礎(chǔ)，對(duì)非隨意制造思維形成過(guò)程作出比較科學(xué)的闡述。（ ）正確答案：A.雙軌加工理論D.兩種思維相互依存理論7.顯、潛意識(shí)交互作用的步驟（ ）正確答案：A.顯意識(shí)激勵(lì)B.潛意識(shí)探究C.顯意識(shí)檢驗(yàn)8.言語(yǔ)中樞在大腦中的具體定位：（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)（左半球的布洛德曼39-40區(qū)）B.布洛卡

18、區(qū)（左半球的布洛德曼44區(qū)）C.概念中樞（緣上回和角回附近）9.伽贊尼伽模型的優(yōu)點(diǎn)包括（ ）正確答案：A.概念中樞包含詞匯的詞義、各種概念及世界性知識(shí)B.關(guān)于言語(yǔ)理解與言語(yǔ)生成這兩種言語(yǔ)方式的心理加工過(guò)程作出具體描述C.不僅描述兩種言語(yǔ)方式的心理加工過(guò)程與加工特點(diǎn)，還同時(shí)給出相關(guān)的神經(jīng)生理機(jī)制10.建構(gòu)主義是對(duì)（ ）的有力支持？正確答案：A.培養(yǎng)發(fā)散思維B.培養(yǎng)直覺思維C.培養(yǎng)形象思維D.培養(yǎng)邏輯思維E.培養(yǎng)辯證思維推斷題-1.“語(yǔ)言決定論”成立（ ）正確答案：N4.培養(yǎng)唯物辯證思想不能提高觀看事物的洞察力。正確答案：N6.維果茨基著有思維和語(yǔ)文。（ ）正確答案：N7.視覺皮層的高級(jí)中樞V1的

19、功能是：完成終極視覺感知。( )正確答案：N8.培養(yǎng)制造性思維不需要邏輯思維的培養(yǎng)。（ ）正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 24！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.語(yǔ)義辨識(shí)能力是（ ）正確答案：A.先天的2.哪種理論專門用于分析與處理高m值復(fù)雜性問題的理論，并為此提供心理加工策略，從而使制造性思維成為人人都有可能通過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練來(lái)獲得的能力。（ ）正確答案：C.二維復(fù)雜性理論3.學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳年齡段是（ ）往常正確答案：A.九歲4.誰(shuí)發(fā)覺了測(cè)量不規(guī)則物體體積的方法正確答案：A.阿基米德5.能細(xì)致地描述事物或事件的具體細(xì)節(jié)。是發(fā)散思維的哪種特性（ ）正確答案：D.精巧型6.（ ）：

20、人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律性所作出的概括與間接的反映。正確答案：A.思維7.初中高中開始強(qiáng)調(diào)（ ）都不晚正確答案：A.讀寫8.閱讀心理加工過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)中語(yǔ)音辨識(shí)是( )的正確答案：A.先天性9.視覺皮層差不多區(qū)（ ）實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)形狀感知。正確答案：B.V210.視覺皮層差不多區(qū)V1在布洛德曼（ ）區(qū)正確答案：B.17多選題-1.言語(yǔ)生成的心理加工過(guò)程（ ）正確答案：A.語(yǔ)義匹配B.語(yǔ)塊分離C.單詞識(shí)不D.音位規(guī)劃E.發(fā)音規(guī)劃2.運(yùn)用八種格關(guān)系組成一個(gè)句子的語(yǔ)義關(guān)系結(jié)構(gòu)時(shí)，有些格（ ）正確答案：A.禁用的B.必須的C.可選的3.神經(jīng)心理學(xué)的兩個(gè)聞名實(shí)驗(yàn)是（ ）正確答案：A.視

21、覺剝奪實(shí)驗(yàn)B.滴管喂食實(shí)驗(yàn)4.判定一個(gè)感知覺系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)：（ ）正確答案：A.有相應(yīng)的感受器官B.有相應(yīng)的傳入神經(jīng)C.有特定的皮層下低級(jí)中樞D.有特定的大腦皮層高級(jí)中樞5.言語(yǔ)中樞在大腦中的具體定位：（ ）正確答案：A.沃尼克區(qū)（左半球的布洛德曼39-40區(qū)）B.布洛卡區(qū)（左半球的布洛德曼44區(qū)）C.概念中樞（緣上回和角回附近）6.三類感受系統(tǒng)的分類包括（ ）正確答案：A.遠(yuǎn)距離類感受B.內(nèi)部類感受C.近距離類感受7.言語(yǔ)感知加工過(guò)程（ ）正確答案：A.語(yǔ)音辨析B.單詞識(shí)不C.短語(yǔ)生成D.語(yǔ)義關(guān)系辨識(shí)E.語(yǔ)音感知8.教育基礎(chǔ)的內(nèi)容包括哪些方面。正確答案：A.教學(xué)理論B.學(xué)習(xí)理論C.系統(tǒng)論D.教育

22、傳播輪9.制造性思維的核心內(nèi)容：（ ）正確答案：A.形象思維 B.邏輯思維 C.直覺思維10.電子數(shù)值積分機(jī)存在哪些缺陷（ ）正確答案：A.計(jì)算程序是外插型C.采納十進(jìn)制運(yùn)算推斷題-2.言語(yǔ)聽力的感知性差不多上是由視覺系統(tǒng)支持正確答案：N7.兒童語(yǔ)言獲得過(guò)程中，相關(guān)的詞語(yǔ)庫(kù)、概念庫(kù)、語(yǔ)句庫(kù)有一個(gè)建立和積存的過(guò)程。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 14！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.言語(yǔ)概念可用于表征每一種表象的不同正確答案：B.抽象水平2.7個(gè)月至一歲左右是兒童語(yǔ)言進(jìn)展的哪個(gè)時(shí)期？正確答案：B.言語(yǔ)預(yù)備期3.皮亞杰是哪國(guó)的心理學(xué)家？正確答案：C.瑞士4.語(yǔ)言的形式結(jié)構(gòu)若不與

23、（ ）結(jié)合將不能表達(dá)任何思想。正確答案：C.表象5.隨意制造思維的加工方式是（ ）。正確答案：D.串并存的線性加工方式6.（ ）是無(wú)條件的顯意識(shí)思維。正確答案：B.時(shí)刻邏輯思維7.老鼠走迷宮體現(xiàn)出動(dòng)物具有一定的（ ）正確答案：C.推斷能力8.解決問題需要有醞釀過(guò)程，需要依靠（ ）發(fā)覺新的事物屬性；依靠（ ）發(fā)覺新的事物規(guī)律。正確答案：D.制造想象；復(fù)雜直覺思維9.學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的（ ）基礎(chǔ)。正確答案：B.母語(yǔ)10.克林頓提出讓（ ）歲兒童會(huì)閱讀？正確答案：D.八歲多選題-1.21世紀(jì)人才應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)有（ ）正確答案：A.創(chuàng)新的精神B.創(chuàng)新的能力C.合作的精神D.合作的能力2.兒童思維

24、進(jìn)展需兼顧的因素（ ）正確答案：A.思維加工能力C.思維加工材料3.兒童認(rèn)知進(jìn)展過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期（ ）？正確答案：A.感知運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.前運(yùn)演時(shí)期C.具體運(yùn)演時(shí)期D.形式運(yùn)演時(shí)期4.四會(huì)字包括下面哪幾項(xiàng)（ ）：正確答案：5.非隨意制造思維分類有（ ）正確答案：A.一般制造思維D.高級(jí)制造思維6.隨意制造思維的加工方式的分類有（ ）。正確答案：A.再造想象B.直覺推斷7.信息技術(shù)與課程深層次整合理論的核心內(nèi)容？正確答案：A.定義B.內(nèi)涵C.途徑D.方法8.時(shí)刻邏輯思維的加工方式（ ）。正確答案：A.分析B.綜合C.抽象D.概括E.推斷F.推理9.沃爾斯制造性思維模型的哪個(gè)時(shí)期屬于潛意識(shí)思維。正確答案

25、：A.預(yù)備時(shí)期D.檢驗(yàn)時(shí)期10.表象的分類包括（ ）。正確答案：B.事物屬性表象C.關(guān)系表象推斷題-1.語(yǔ)言的線性系列能夠較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺情景。正確答案：N2.基于表象的思維沒有邏輯性。正確答案：N4.利用技術(shù)進(jìn)行鞏固性操練、練習(xí)和文字處理不能作為獎(jiǎng)勵(lì)的游戲活動(dòng)是信息技術(shù)整合于課堂教學(xué)的整合方式。（ ）正確答案：N7.信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論不屬于信息化教學(xué)創(chuàng)新理論包含的內(nèi)容。正確答案：N 8.知識(shí)深化能力不是教師具備的素養(yǎng)與能力。（ ）正確答案：N10.邏輯思維離不開事物的表象。正確答案：N11.視覺表象沒有明確、穩(wěn)定的實(shí)在意義。正確答案：N14.隨意制造思維事先有（沒有）明確的制造

26、目標(biāo)。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 34！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-3.（ ）以后兒童緣故問句大量使用，表明兒童的因果意識(shí)逐漸加強(qiáng)。正確答案：C.四歲4.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展創(chuàng)新試驗(yàn)的目標(biāo)是（ ）年使中國(guó)兒童“能讀會(huì)寫”？正確答案：B.二年5.言語(yǔ)中樞能對(duì)（ ）信息作出評(píng)價(jià)。正確答案：B.語(yǔ)言6.（ ）首次將兒童心理發(fā)生的研究引入認(rèn)識(shí)論領(lǐng)域。正確答案：B.皮亞杰9.若賓得關(guān)系復(fù)雜性理論是建立在（ ）基礎(chǔ)上專用于表征“明確的關(guān)系只是”的一套只是表征系統(tǒng)。正確答案：B.謂詞10.MACETO中O的意思是（ ）正確答案：D.成果多選題-1.新型的教與學(xué)方式有（ ）正確

27、答案：A.多重交互B.自主探究C.協(xié)作學(xué)習(xí)D.情境創(chuàng)設(shè)2.制造性思維理論為寬敞教師闡明了什么？正確答案：A.制造性思維的本質(zhì)B.制造性思維的結(jié)構(gòu)C.組成要素3.信息化教學(xué)環(huán)境能夠支持真實(shí)的（ ）正確答案：A.情境創(chuàng)設(shè)B.啟發(fā)考慮C.信息獵取D.資源共享4.兒童語(yǔ)言進(jìn)展經(jīng)歷的時(shí)期正確答案：A.發(fā)聲練習(xí)期B.言語(yǔ)預(yù)備期C.言語(yǔ)進(jìn)展期D.言語(yǔ)成熟期5.認(rèn)知過(guò)程的具體內(nèi)容包括（ ）。正確答案：B.時(shí)刻邏輯思維C.空間結(jié)構(gòu)思維6.（ ）一般情況下屬于無(wú)條件的潛意識(shí)思維。正確答案：B.制造C.想象7.可逆性的心理操作能夠朝（ ）進(jìn)行？正確答案：A.一個(gè)方向C.相反方向8.上世紀(jì)八十年代初，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)

28、言被推崇為人類的（ ）正確答案：C.第二語(yǔ)言D.第二文化9.胡寄南認(rèn)為意識(shí)是在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)展起來(lái)，以思維和語(yǔ)言為核心的（ ）的統(tǒng)一心理活動(dòng)。正確答案：B.意志C.情感D.思維10.強(qiáng)調(diào)以語(yǔ)言運(yùn)用為中心，將（ ）相結(jié)合。正確答案：推斷題-1.中級(jí)思維時(shí)期是指在完備的思維品質(zhì)形成之前。正確答案：N6.使教師認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)采納“以學(xué)生為中心”的教學(xué)與合作學(xué)習(xí)的方式的不是知識(shí)深化能力的培訓(xùn)途徑。（ ）正確答案：N9.制造性思維的培養(yǎng)和語(yǔ)言能力的培養(yǎng)不是創(chuàng)新試驗(yàn)的要緊因素。正確答案：N12.知識(shí)深化能力不是教師具備的素養(yǎng)與能力。（ ）你現(xiàn)時(shí)的得分是 31！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-

29、1.非隨意制造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟要緊是在環(huán)C中進(jìn)行（ ）思維活動(dòng)。正確答案：C.制造想象4.實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)理解與言語(yǔ)表達(dá)的最終目的確實(shí)是弄清話語(yǔ)中的（ ）關(guān)系。正確答案：B.語(yǔ)義5.用黑箱的方法來(lái)解讀意識(shí)的是（ ）。正確答案：B.弗朗西斯克里克7.運(yùn)演具有（ ）和守恒性的內(nèi)化心理操作。正確答案：B.可逆性8.（ ）認(rèn)為兒童語(yǔ)言能力完全是后天獲得的，是由后天的經(jīng)驗(yàn)形成的。正確答案：C.后天環(huán)境論9.制造想象和復(fù)雜性直覺思維皆屬于（ ）。正確答案：B.無(wú)條件的潛意識(shí)思維10.言語(yǔ)中樞能對(duì)（ ）信息作出評(píng)價(jià)。正確答案：B.語(yǔ)言多選題-1.非隨意制造思維分類有（ ）正確答案：A.一般制造思維D.

30、高級(jí)制造思維2.信息化教學(xué)創(chuàng)新理論包含哪些內(nèi)容？正確答案：A.信息技術(shù)與課程深層次整合的理論B.信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論C.制造性思維理論D.信息化環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新理論3.教育創(chuàng)新理論的要緊內(nèi)容有哪些？正確答案：A.制造性思維理論B.兒童思維進(jìn)展新論C.語(yǔ)覺論D.信息技術(shù)與課程深層次整合理論4.信息技術(shù)與課程深層次整合理論的核心內(nèi)容？正確答案：A.定義B.內(nèi)涵C.途徑D.方法5.表象的分類包括（ ）。正確答案：B.事物屬性表象C.關(guān)系表象6.兒童語(yǔ)言如何發(fā)生與進(jìn)展的幾種看法（ ）。正確答案：7.可逆性的心理操作能夠朝（ ）進(jìn)行？正確答案：A.一個(gè)方向C.相反方向8.胡寄南認(rèn)為意識(shí)是在社會(huì)

31、實(shí)踐中進(jìn)展起來(lái)，以思維和語(yǔ)言為核心的（ ）的統(tǒng)一心理活動(dòng)。正確答案：B.意志C.情感D.思維9.兒童通過(guò)理解問話和回答問題，能迅速提高（ ）方面的能力。正確答案：A.理解話語(yǔ)B.重組知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.表達(dá)思想感情10.上世紀(jì)八十年代初，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言被推崇為人類的（ ）正確答案：C.第二語(yǔ)言D.第二文化推斷題-4.時(shí)刻邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系。正確答案：N7.堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知進(jìn)展觀，反對(duì)唯心的和機(jī)械的認(rèn)知進(jìn)展觀是馬克思觀點(diǎn)。正確答案：N9.制造性思維是人腦對(duì)客觀事物的屬性和事物之間內(nèi)在聯(lián)系所作出的概括的、間接的（能動(dòng)的）反應(yīng)。正確答案：N14.語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的目的

32、是使學(xué)生用更多的時(shí)刻提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。你現(xiàn)時(shí)的得分是 31！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-2.時(shí)刻邏輯思維的加工材料是（ ）。正確答案：B.概念3.發(fā)覺式學(xué)習(xí)理論是誰(shuí)發(fā)明的（ ）正確答案：D.布魯納4.六七歲的兒童，其（ ）能力進(jìn)展水平不一定局限在具體運(yùn)演水平。正確答案：B.認(rèn)知5.語(yǔ)文教育新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生課外閱讀的要求，小學(xué)畢業(yè)后課外閱讀量達(dá)到（ ）字。正確答案：B.100萬(wàn)7.“以（ ）為中心”是兒童快速學(xué)習(xí)語(yǔ)言的全然途徑與方法。正確答案：B.語(yǔ)言運(yùn)用8.（ ）的出現(xiàn)，講明兒童問句的功能差不多進(jìn)展成熟。正確答案：C.“求解性”問句9.學(xué)齡前兒童掌握口頭詞匯達(dá)到（ ）個(gè)以上。

33、正確答案：C.3500多選題-1.邏輯思維的提法應(yīng)為（ ）。正確答案：B.時(shí)刻邏輯思維C.線性邏輯思維2.沃爾斯制造性思維模型的哪個(gè)時(shí)期屬于潛意識(shí)思維。正確答案：A.預(yù)備時(shí)期D.檢驗(yàn)時(shí)期3.二會(huì)字包括下面哪幾項(xiàng)（ ）：正確答案：4.思維加工機(jī)制的分類包括（ ）。正確答案：C.存儲(chǔ)區(qū)D.加工區(qū)5.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展創(chuàng)新試驗(yàn)的四個(gè)進(jìn)展時(shí)期？正確答案：A.理論方法初步形成B.理論方法逐漸完善C.試驗(yàn)探究日益深入D.試驗(yàn)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展6.前運(yùn)演時(shí)期的子時(shí)期？正確答案：7.兒童認(rèn)知進(jìn)展過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期（ ）？正確答案：A.感知運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.前運(yùn)演時(shí)期C.具體運(yùn)演時(shí)期D.形式運(yùn)演時(shí)期8.思維加工能是（

34、 ）等綜合能力的體現(xiàn)正確答案：A.思維加工方式B.思維加工策略運(yùn)用C.思維加工存儲(chǔ)9.思維能力進(jìn)展的兩個(gè)因素正確答案：A.思維加工能力C.思維加工材料10.國(guó)外聞名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用什么教材授課？正確答案：A.國(guó)內(nèi)外的研究成果B.講師自己的研究成果推斷題-7.視覺表象沒有明確、穩(wěn)定的實(shí)在意義。正確答案：N9.西方學(xué)者的對(duì)策“以學(xué)生為中心”的教育思想不是受建構(gòu)主義阻礙。（ ）正確答案：N11.心理操作只能朝一個(gè)方向進(jìn)行。正確答案：N13.兒童認(rèn)知進(jìn)展過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期能夠不按順序。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 17！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.語(yǔ)義知覺內(nèi)容包括對(duì)（ ）的分

35、析識(shí)不。正確答案：A.語(yǔ)義3.（ ）是判定是否具有思維能力的要緊標(biāo)志。正確答案：C.問題解決能力4.制造想象和復(fù)雜性直覺思維皆屬于（ ）。正確答案：B.無(wú)條件的潛意識(shí)思維5.（ ）以后，對(duì)本民族口頭語(yǔ)言的各種句型的掌握都差不多逐漸趨于完善和成熟。正確答案：C.四歲6.牛頓得出萬(wàn)有引力定律體現(xiàn)了沃爾斯制造性思維模型的哪個(gè)時(shí)期正確答案：C.明朗時(shí)期7.六七歲的兒童，其（ ）能力進(jìn)展水平不一定局限在具體運(yùn)演水平。正確答案：B.認(rèn)知8.認(rèn)知主體在大腦中再現(xiàn)客觀事物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)或事物之間內(nèi)在聯(lián)系的方式是基于“協(xié)調(diào)自律學(xué)習(xí)”教學(xué)方式實(shí)施的哪個(gè)環(huán)節(jié)。（ ）正確答案：C.心像9.語(yǔ)文教育新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生課外閱讀

36、的要求，小學(xué)四年級(jí)課外閱讀量達(dá)到（ ）字。正確答案：B.40萬(wàn)10.教育技術(shù)整合于教學(xué)由誰(shuí)所著（ ）正確答案：B.羅布耶多選題-1.先天決定論分為（ ）觀點(diǎn)。正確答案：2.空間結(jié)構(gòu)思維包括（ ）。正確答案：A.形象思維B.直覺思維3.實(shí)現(xiàn)以什么為特征的新型教與學(xué)的方式，使以教師為中心的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生全然性變革。（ ）正確答案：A.自主B.探究C.合作4.語(yǔ)文教育課標(biāo)的生字：正確答案：5.布魯鈉劃分的兒童認(rèn)知進(jìn)展過(guò)程的時(shí)期：正確答案：A.動(dòng)作性表征時(shí)期B.形象性表征時(shí)期C.符號(hào)性表征時(shí)期6.信息化教學(xué)創(chuàng)新理論包含哪些內(nèi)容？正確答案：A.信息技術(shù)與課程深層次整合的理論B.信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理

37、論C.制造性思維理論D.信息化環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新理論7.時(shí)刻邏輯思維的加工方式（ ）。正確答案：A.分析B.綜合C.抽象D.概括E.推斷F.推理8.形象思維的加工方式（ ）正確答案：A.分解，概括B.組合，聯(lián)想C.抽象，想象9.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展創(chuàng)新試驗(yàn)要緊將語(yǔ)文教學(xué)哪幾個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)？正確答案：A.識(shí)字B.閱讀D.作文10.制造性思維理論為寬敞教師闡明了什么？正確答案：A.制造性思維的本質(zhì)B.制造性思維的結(jié)構(gòu)C.組成要素推斷題-1.語(yǔ)法學(xué)兩百年前就出現(xiàn)了。正確答案：N3.LAD理論被學(xué)術(shù)界普遍同意。正確答案：N5.美國(guó)教育技術(shù)CEO論壇的第3個(gè)年度報(bào)告不是美國(guó)關(guān)于論述整合理論

38、與方法的重要著作。（ ）正確答案：N6.基于網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)探究環(huán)境不是TELS項(xiàng)目中信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的一部分。（ ）正確答案：N7.邏輯思維離不開事物的表象。正確答案：N8.在形象思維最高級(jí)時(shí)期里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)潛意識(shí)，然后再制造想象。正確答案：N13.內(nèi)化心理操作利用事物的形象、表象或象征符號(hào)在意識(shí)上進(jìn)行操作？正確答案：N14.LAD理論同后天環(huán)境論相同。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 30！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.兒童思維進(jìn)展新論對(duì)（ ）教育跨越式進(jìn)展提供理論支持。正確答案：C.語(yǔ)文3.制造想象和復(fù)雜性直覺思維皆屬于（ ）。正確答案：B.無(wú)條件的潛意識(shí)思維4.下列哪個(gè)不是伐

39、伯對(duì)意識(shí)的定義。正確答案：A.意識(shí)思維5.哪一項(xiàng)不是直覺思維加工方式的特征正確答案：B.抽象考慮8.（ ）一般情況下屬于顯意識(shí)思維正確答案：D.簡(jiǎn)單性的直覺思維9.（ ）因?yàn)檠芯苛涯X人實(shí)驗(yàn)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。正確答案：A.斯佩里多選題-1.形象思維的加工方式（ ）正確答案：A.分解，概括B.組合，聯(lián)想C.抽象，想象2.上世紀(jì)八十年代初，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言被推崇為人類的（ ）正確答案：C.第二語(yǔ)言D.第二文化3.強(qiáng)調(diào)以語(yǔ)言運(yùn)用為中心，將（ ）相結(jié)合。正確答案：4.兒童語(yǔ)言如何發(fā)生與進(jìn)展的幾種看法（ ）。正確答案：5.邏輯思維的提法應(yīng)為（ ）。正確答案：B.時(shí)刻邏輯思維C.線性邏輯思維6.胡寄南認(rèn)為意

40、識(shí)是在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)展起來(lái)，以思維和語(yǔ)言為核心的（ ）的統(tǒng)一心理活動(dòng)。正確答案：B.意志C.情感D.思維7.兒童通過(guò)理解問話和回答問題，能迅速提高（ ）方面的能力。正確答案：A.理解話語(yǔ)B.重組知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.表達(dá)思想感情8.人類思維按加工方式、材料、機(jī)制分類可分為正確答案：A.邏輯思維B.形象思維D.直覺思維9.表象的分類包括（ ）。正確答案：B.事物屬性表象C.關(guān)系表象10.四會(huì)字包括下面哪幾項(xiàng)（ ）：正確答案：推斷題-4.教師明白得關(guān)于自己所教的學(xué)科，需要有哪一類信息技術(shù)能力才能支持自身的專業(yè)進(jìn)展不是信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓(xùn)目標(biāo)。（ ）正確答案：N6.反映論角度的思維分為空間結(jié)構(gòu)思維與抽象邏輯思維。

41、正確答案：N8.關(guān)系復(fù)雜性理論中，三維函數(shù)關(guān)系，描述一種事物的三種屬性之間的關(guān)系（描述三種事物之間的三元關(guān)系）。正確答案：N9.基于表象的思維沒有邏輯性。正確答案：N11.TELS的教師培訓(xùn)不是美國(guó)學(xué)者的對(duì)策。（ ）正確答案：N12.意識(shí)等同于認(rèn)知過(guò)程。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 22！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)于哪年建立了“運(yùn)用技術(shù)加強(qiáng)理科學(xué)習(xí)”研究中心。（ ）正確答案：A.20033.時(shí)刻思維的要緊特征，要從一維線性的時(shí)刻軸去把握事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程的本質(zhì)屬性，建立在（ ）上的邏輯思維最適合這種需求。正確答案：A.語(yǔ)言基礎(chǔ)4.語(yǔ)文教育新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生課

42、外閱讀的要求，小學(xué)畢業(yè)后課外閱讀量達(dá)到（ ）字。正確答案：B.100萬(wàn)5.皮亞杰揭示出的兒童認(rèn)知進(jìn)展具有幾個(gè)時(shí)期：正確答案：B.47.語(yǔ)文教育新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生課外閱讀的要求，小學(xué)四年級(jí)課外閱讀量達(dá)到（ ）字。正確答案：B.40萬(wàn)8.教育技術(shù)整合于教學(xué)由誰(shuí)所著（ ）正確答案：B.羅布耶9.教學(xué)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容不包括（ ）正確答案：C.學(xué)校10.唐納德赫布是哪國(guó)人？正確答案：B.加拿大多選題-1.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展創(chuàng)新試驗(yàn)的四個(gè)進(jìn)展時(shí)期？正確答案：A.理論方法初步形成B.理論方法逐漸完善C.試驗(yàn)探究日益深入D.試驗(yàn)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展2.隨意制造思維的加工方式的分類有（ ）。正確答案：A.再造想象B.直

43、覺推斷3.（ ）一般情況下屬于無(wú)條件的潛意識(shí)思維。正確答案：B.制造C.想象4.時(shí)刻邏輯思維的加工方式（ ）。正確答案：A.分析B.綜合C.抽象D.概括E.推斷F.推理5.兒童語(yǔ)言如何發(fā)生與進(jìn)展的幾種看法（ ）。正確答案：6.可逆性的心理操作能夠朝（ ）進(jìn)行？正確答案：A.一個(gè)方向C.相反方向7.皮亞杰把兒童的認(rèn)知進(jìn)展過(guò)程從出生到青春期劃分為（ ）等時(shí)期。正確答案：A.感知運(yùn)動(dòng)時(shí)期B.前運(yùn)演時(shí)期C.具體運(yùn)演時(shí)期D.形式運(yùn)演時(shí)期8.靈感頓悟的形成過(guò)程有哪些正確答案：A.預(yù)備時(shí)期B.孕育時(shí)期C.明朗時(shí)期D.驗(yàn)證時(shí)期9.推理的前提有（ ）。正確答案：A.直言推斷B.假言推斷C.選言推斷D.選言假言推

44、斷10.空間關(guān)系表象的生成與加工機(jī)制在大腦中的位置（ ）。正確答案：A.右半球的枕葉B.右半球的頂葉后部D.右半球的運(yùn)動(dòng)前區(qū)推斷題-1.感知運(yùn)動(dòng)有四個(gè)子時(shí)期？正確答案：N3.學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語(yǔ)言基礎(chǔ)。正確答案：N5.一維的語(yǔ)言不能夠描述三維的空間。正確答案：N8.藝術(shù)創(chuàng)作不需要邏輯思維。正確答案：N9.狹義的意識(shí)定義還包括情感和意志等心理過(guò)程。正確答案：N12.構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境能力不是教師具備的素養(yǎng)與能力。（ ）正確答案：N13.心理操作只能朝一個(gè)方向進(jìn)行。正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 32！你的成績(jī)低于作業(yè)及格要求，請(qǐng)重做！錯(cuò)誤情況：?jiǎn)芜x題-1.非隨意制造思維的思維成果具有專門高的（ ）性。正

45、確答案：C.制造2.聽覺獵取信息占人類獵取信息的比例為（ ）正確答案：E.20%以下3.思維過(guò)程出現(xiàn)的中斷稱為（ ）正確答案：B.潛意識(shí)4.皮亞杰揭示出的兒童認(rèn)知進(jìn)展具有幾個(gè)時(shí)期：正確答案：B.46.實(shí)施“協(xié)調(diào)自律學(xué)習(xí)”教學(xué)方式所要達(dá)到的目標(biāo)及要求是基于“協(xié)調(diào)自律學(xué)習(xí)”教學(xué)方式實(shí)施的哪個(gè)環(huán)節(jié)。（ ）正確答案：A.差不多理念8.試驗(yàn)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展的要緊地區(qū)？正確答案：D.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校多選題-1.沃爾斯制造性思維模型的哪個(gè)時(shí)期屬于潛意識(shí)思維。正確答案：A.預(yù)備時(shí)期D.檢驗(yàn)時(shí)期2.基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文教育跨越式進(jìn)展創(chuàng)新試驗(yàn)的四個(gè)進(jìn)展時(shí)期？正確答案：A.理論方法初步形成B.理論方法逐漸完善C.試驗(yàn)探究日益深入D.試驗(yàn)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展3.教育