工廠培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告

1、工廠培訓(xùn)需求檢查報(bào)告工廠培訓(xùn)需求檢查報(bào)告工廠培訓(xùn)需求檢查報(bào)告工廠培訓(xùn)需求檢查報(bào)告12月22日，生產(chǎn)事業(yè)手下發(fā)了職工培訓(xùn)需求檢查問(wèn)卷，工廠共回收問(wèn)卷143份，此中新工人10份，老工人106份，組長(zhǎng)、主管17份，后勤人員10份。檢查共分三個(gè)部分，第一部分為培訓(xùn)意愿，第二部分為詳細(xì)的培訓(xùn)需求項(xiàng)目，第三部分為相關(guān)個(gè)人工作狀況的增補(bǔ)說(shuō)明和建議。針對(duì)三個(gè)部分的詳細(xì)分析以下：一、培訓(xùn)意愿1、樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式100量50數(shù)0新工人(10)工人（106）班組長(zhǎng)、主管(17)后勤人員(10)合計(jì)（143）參加企業(yè)事業(yè)部舉辦的培訓(xùn)6294140閱讀書本6608579網(wǎng)上學(xué)習(xí)5456460工作中學(xué)

2、習(xí)73310353指導(dǎo)4102218參加部門的技術(shù)培訓(xùn)9486467人員種類工廠人員前三項(xiàng)樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式為閱讀書本、參加部門的技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，其中愿意經(jīng)過(guò)閱讀書本學(xué)習(xí)的人員最多，這是好現(xiàn)象。事業(yè)部組織的各種活動(dòng)中，可購(gòu)買相關(guān)生產(chǎn)技術(shù)、歷史、人物傳記、勵(lì)志類的書本（也可進(jìn)一步檢查職工的書本需求種類）作為獎(jiǎng)品發(fā)放，同時(shí)在工廠范圍內(nèi)也組織“同讀一本書”“讀書溝通會(huì)商”等活動(dòng)，有組織有計(jì)劃地指引職工學(xué)習(xí)、提高自己素質(zhì)。選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)的數(shù)目排在第三位，而工作中學(xué)習(xí)排第四位，說(shuō)明職工對(duì)學(xué)習(xí)的目的、學(xué)以致用另有不清楚的認(rèn)識(shí)，應(yīng)在后續(xù)的培訓(xùn)和工作中進(jìn)行指引。新工人樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式(10)量數(shù)1099參

3、加企業(yè)事業(yè)部舉辦87的培訓(xùn)7閱讀書本66655網(wǎng)上學(xué)習(xí)443工作中學(xué)習(xí)2指導(dǎo)10參加部門的技術(shù)培訓(xùn)新工人(10)培訓(xùn)方式新工人前三項(xiàng)樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式為參加部門的技術(shù)培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參加企業(yè)事業(yè)部舉辦的培訓(xùn)和閱讀書本。檢查中有新職工提到來(lái)企業(yè)后未進(jìn)行過(guò)任何培訓(xùn)，所以很希望了解企業(yè)政策、制度，趕忙熟習(xí)環(huán)境。這類需求說(shuō)明我們的工作還不到位，任何新職工一定經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗，即使企業(yè)沒(méi)有一致組織，事業(yè)部也應(yīng)自行組織，不然對(duì)新職工的成長(zhǎng)不利。班組長(zhǎng)樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式量數(shù)12參加企業(yè)事業(yè)部舉辦的培訓(xùn)1010閱讀書本8866網(wǎng)上學(xué)習(xí)644工作中學(xué)習(xí)220指導(dǎo)1培訓(xùn)方式參加部門的技術(shù)培訓(xùn)班組長(zhǎng)、主管前三位樂(lè)

4、于接受的培訓(xùn)方式為工作中學(xué)習(xí)、閱讀書本、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和參加部門的技術(shù)培訓(xùn)，說(shuō)明對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)比較清楚。老工人樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式參加企業(yè)事業(yè)7060部舉辦的培訓(xùn)閱讀書本60454850網(wǎng)上學(xué)習(xí)量403329數(shù)30工作中學(xué)習(xí)201010指導(dǎo)01參加部門的技培訓(xùn)方式能培訓(xùn)后勤人員樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式6參加企業(yè)事業(yè)部舉辦的培訓(xùn)55閱讀書本444量3網(wǎng)上學(xué)習(xí)3數(shù)22工作中學(xué)習(xí)110指導(dǎo)1參加部門的技術(shù)培培訓(xùn)方式訓(xùn)已轉(zhuǎn)正工人及后勤人員前三位樂(lè)于接受的培訓(xùn)方式為閱讀書本、參加部門的技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，除前述問(wèn)題外，應(yīng)有計(jì)劃有組織地進(jìn)行裝置等技術(shù)培訓(xùn)，并實(shí)行資格評(píng)審、持證上崗。2、希望的培訓(xùn)時(shí)間希望的培訓(xùn)時(shí)間1

5、00量數(shù)500(15)主管(2)后勤人員合計(jì)（143）新工人(10)工人（106）組長(zhǎng)班周六-周日2114周六2504864隨機(jī)進(jìn)行，盡可能少占用職工休息時(shí)間470112491人員種類絕大多數(shù)人員希望培訓(xùn)隨機(jī)進(jìn)行，盡可能少占用職工休息時(shí)間，或在周六進(jìn)行。企業(yè)規(guī)定周六為學(xué)習(xí)日，據(jù)認(rèn)識(shí)生產(chǎn)事業(yè)部并無(wú)很好地實(shí)行。2008年，應(yīng)充分利用周六學(xué)習(xí)日組織各種技術(shù)培訓(xùn)，在上半年或前三季度生產(chǎn)不是很忙時(shí)，除周六外每周還可再加半天（工作日的下午或夜晚）的技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間，經(jīng)過(guò)大批的訓(xùn)練，即提高職工能力，又可保持緊張有斗志的工作狀態(tài)，為年關(guān)的沖刺做好整年的準(zhǔn)備。即使在年關(guān)沖刺階段，每個(gè)月也最少應(yīng)有一個(gè)周六進(jìn)行培訓(xùn)。3

6、、三年內(nèi)計(jì)劃個(gè)人出資參加的培訓(xùn)或課程三年內(nèi)計(jì)劃個(gè)人出資參加的培訓(xùn)8060量40數(shù)200工人后勤人員合計(jì)新工人(10)班組長(zhǎng)(15)主管(2)（106）(10)（143）成人學(xué)歷教育1126019一般高等學(xué)校再連續(xù)學(xué)歷教育14005專業(yè)證書教育7489367技術(shù)或課程教育34052555其余22311128人員種類三年內(nèi)計(jì)劃個(gè)人出資參加的培訓(xùn)主要集中在專業(yè)證書教育和技術(shù)或課程教育，一般工人選擇參加學(xué)歷教育的較少，班組長(zhǎng)相對(duì)多一些。針對(duì)這類意愿，事業(yè)部完好可以組織起自己的專業(yè)證書資格認(rèn)證系統(tǒng)，掌握多種技術(shù)、質(zhì)量效率優(yōu)秀的人員給與不一樣樣級(jí)的資格認(rèn)證，人員持證上崗，既能促進(jìn)職工技術(shù)的提高，又是一種很

7、好的激勵(lì)措施。4、選擇參加培訓(xùn)的原則參加培訓(xùn)的原則100量50數(shù)0新工人工人班組長(zhǎng)后勤人員合計(jì)主管(2)(10)（106）(15)(10)（143）有益于個(gè)人今后的發(fā)展867121391個(gè)人職業(yè)選擇的需要02510329現(xiàn)有崗位的實(shí)質(zhì)需要54352762再就業(yè)并獲得高薪酬的實(shí)質(zhì)需要03360241其余041106人員種類前三位選擇參加培訓(xùn)的原則為：有益于個(gè)人今后的發(fā)展，現(xiàn)有崗位的實(shí)質(zhì)需要，再就業(yè)并獲得高薪酬的實(shí)質(zhì)需要。此中近三分之一的人選擇了再就業(yè)并獲得高薪酬的實(shí)質(zhì)需要，在目前生產(chǎn)計(jì)劃許多，職工對(duì)返工等無(wú)心義加班有情緒的狀況下應(yīng)引起注意，特別在沖刺馬上結(jié)束時(shí)，更應(yīng)抓緊時(shí)間做好認(rèn)真的工作。5、原

8、有企業(yè)/事業(yè)部/部門組織的培訓(xùn)存在的問(wèn)題原有培訓(xùn)存在的問(wèn)題8060量40數(shù)200后勤人員新工人(10)工人（106班）組長(zhǎng)(15)主管(2)(10)合計(jì)（143）與工作時(shí)間常常矛盾,沒(méi)法協(xié)調(diào)1479246311320218培訓(xùn)師水平不高,與參加培訓(xùn)者沒(méi)法形成有效的溝通沒(méi)法滿足自己實(shí)質(zhì)的培訓(xùn)需求3468136125270566常常占用休息時(shí)間,沒(méi)法獲取充分休息,影響正常工作進(jìn)行人員種類常常占用休息時(shí)間，沒(méi)法獲取充分休息；與工作時(shí)間矛盾，沒(méi)法協(xié)調(diào)；沒(méi)法滿足自己實(shí)際的培訓(xùn)需求時(shí)是原有企業(yè)/事業(yè)部/部門組織培訓(xùn)存在的最主要問(wèn)題。關(guān)于時(shí)間問(wèn)題從前已經(jīng)涉及，關(guān)于培訓(xùn)的內(nèi)容，應(yīng)以提高職工個(gè)人能力、解決實(shí)質(zhì)工

9、作問(wèn)題為主，并應(yīng)按期進(jìn)行績(jī)效分析、職工滿意度分析、培訓(xùn)成效檢查，以掌握正確職工真切的需求。6、最希望參加的培訓(xùn)內(nèi)容最希望的培訓(xùn)內(nèi)容6053人際關(guān)系與溝通技巧394450量40283232數(shù)3091016如何做一個(gè)好的管理者,即管理培訓(xùn)2012720710715216100011120專業(yè)技術(shù)培訓(xùn))6）)()3）(10(152100管(4人1長(zhǎng)員1（主（工組人人計(jì)新班勤工合后如何全面提高個(gè)人素質(zhì),并有效進(jìn)行個(gè)人管理其余人員種類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；如何全面提高個(gè)人素質(zhì)，并有效進(jìn)行個(gè)人管理；人際關(guān)系與溝通技巧是大家最希望的培訓(xùn)內(nèi)容。值得注意的是，人際關(guān)系與溝通技巧在新職工、班組長(zhǎng)/主管和后勤人員中其實(shí)不是

10、突出的需求，但已轉(zhuǎn)正的工人中有四分之一選擇此項(xiàng)，結(jié)合第三部分的內(nèi)容，干部對(duì)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、人員的培育甚至最基本的對(duì)職工的關(guān)心需要做認(rèn)真的工作。二、培訓(xùn)需求項(xiàng)目生產(chǎn)人員前20%的培訓(xùn)需求項(xiàng)目807365705756566053504746464550量3938343434403332數(shù)3020100通練程點(diǎn)系識(shí)織巧觀作化理效術(shù)識(shí)升產(chǎn)識(shí)溝訓(xùn)流重關(guān)知組技值協(xié)文管績(jī)藝知提生知效系與作際品型講價(jià)通業(yè)間人導(dǎo)業(yè)力益藝有關(guān)度工人產(chǎn)習(xí)演心溝企時(shí)個(gè)領(lǐng)行行精工何際制年學(xué)核門理與明執(zhí)明如人章08建景部管理照照規(guī)及創(chuàng)愿跨效管司略何命與有隊(duì)公戰(zhàn)如使設(shè)并團(tuán)展司建理發(fā)公隊(duì)管5年團(tuán)效績(jī)司識(shí)公認(rèn)培訓(xùn)需求項(xiàng)目老工人前20%的培訓(xùn)需求項(xiàng)

11、目706260554545454242503837373633量40數(shù)3020100通練與識(shí)系略點(diǎn)型巧核化部理溝訓(xùn)度知關(guān)戰(zhàn)重習(xí)技景觀文跨作管效系制程品際展作學(xué)織講愿值業(yè)與協(xié)間有關(guān)章產(chǎn)人發(fā)工建演命企設(shè)通時(shí)流組價(jià)何際規(guī)年年創(chuàng)使心建溝如人司58何司隊(duì)門司0公公及如公團(tuán)培訓(xùn)需求項(xiàng)目新工人前20%的培訓(xùn)需求項(xiàng)目6555量4333332222222數(shù)210識(shí)有效練識(shí)產(chǎn)本及流通組識(shí)系理知并訓(xùn)知生成略點(diǎn)與溝型知關(guān)管績(jī)藝?yán)砣讼禈I(yè)益產(chǎn)戰(zhàn)重度效習(xí)品際間工管個(gè)關(guān)行精生展作制程有學(xué)織產(chǎn)人時(shí)明效理際明低發(fā)工章何建照績(jī)管人照降年年規(guī)如創(chuàng)識(shí)何58司何效司0認(rèn)如公公如培訓(xùn)需求項(xiàng)目后勤人員前20%的培訓(xùn)需求項(xiàng)目655554333

12、量數(shù)3222222222210年程系觀巧識(shí)化通協(xié)織術(shù)識(shí)升理理8流關(guān)值技知文溝通組藝知提管管0及與際價(jià)講品業(yè)效溝型導(dǎo)理力間量略點(diǎn)度人心演產(chǎn)企有門習(xí)領(lǐng)管行時(shí)質(zhì)戰(zhàn)制核何部學(xué)與案執(zhí)面重展作章景如跨作建理檔全發(fā)工規(guī)愿與創(chuàng)管年司命設(shè)何隊(duì)5公使建如團(tuán)司司隊(duì)公公團(tuán)培訓(xùn)需求項(xiàng)目生產(chǎn)人員的培訓(xùn)需求項(xiàng)目集中在五個(gè)方面：溝通；企業(yè)企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念；團(tuán)隊(duì)建設(shè)；專業(yè)技術(shù)；個(gè)人管理。溝通：依據(jù)對(duì)整體檢查問(wèn)卷的分析，職工對(duì)溝通培訓(xùn)的需求主要還是集中在與上司領(lǐng)導(dǎo)的溝通，實(shí)質(zhì)是希望干部有更多的關(guān)心和解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。另一部分的溝通需求，是感覺(jué)個(gè)人的表達(dá)能力等的確存在問(wèn)題，對(duì)這部分真切的需求，應(yīng)經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)溝通、小組共同商討解決問(wèn)題、改

13、進(jìn)項(xiàng)目發(fā)布等方式來(lái)解決，由于優(yōu)秀的表達(dá)既是對(duì)職工能力的鍛煉，同時(shí)也有益于建立開(kāi)放的心態(tài)（觀光歐司朗與其工人溝通，感覺(jué)都比較大方，這方面我們的確有待提高）。將結(jié)合工作關(guān)系和生活關(guān)系條例組織對(duì)技工人員的溝通和人際關(guān)系培訓(xùn)，建立正確的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)看法和認(rèn)識(shí)。企業(yè)企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念：與工程部、外協(xié)部、物控部對(duì)比，工人對(duì)此部分內(nèi)容的需求反而更多，說(shuō)明相對(duì)處于弱勢(shì)的工人更希望認(rèn)識(shí)企業(yè)的政策、目標(biāo)、發(fā)展形勢(shì)等。一月份事業(yè)部應(yīng)分部門經(jīng)理、主管/組長(zhǎng)、小組等層級(jí)組織好企業(yè)、事業(yè)部、部門08年目標(biāo)方案的宣講傳達(dá)工作，在傳達(dá)過(guò)程中浸透核心價(jià)值觀和工作要點(diǎn)，關(guān)于07年存在的來(lái)料不良、新產(chǎn)品工藝不穩(wěn)固、計(jì)劃變動(dòng)等以致生產(chǎn)

14、返工的問(wèn)題應(yīng)有詳細(xì)的解決措施，在傳達(dá)的過(guò)程中應(yīng)追求達(dá)達(dá)到動(dòng)員全體人員共同參加改進(jìn)的成效。團(tuán)隊(duì)建設(shè)：08年應(yīng)增強(qiáng)小組、小組之間的經(jīng)驗(yàn)溝通、最正的確踐發(fā)布、改進(jìn)項(xiàng)目發(fā)布、比賽等活動(dòng)，一季度培訓(xùn)專員考慮對(duì)班組長(zhǎng)、各小組進(jìn)行特地的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，使關(guān)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)分工合作、團(tuán)隊(duì)氛圍、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)有清楚的看法并能改進(jìn)實(shí)質(zhì)的小組工作。專業(yè)技術(shù)和個(gè)人管理：工廠應(yīng)增強(qiáng)產(chǎn)品知識(shí)、照明行業(yè)知識(shí)、照明工藝知識(shí)、精益生產(chǎn)方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)持證上崗、技術(shù)比賽等形式提高職工質(zhì)量和效率等績(jī)效指標(biāo)，個(gè)人績(jī)效的提高才是真切的個(gè)人管理。此類培訓(xùn)應(yīng)協(xié)調(diào)工程部、研發(fā)人員進(jìn)行。班組長(zhǎng)前20%的培訓(xùn)需求項(xiàng)目76666655

15、54444444444量數(shù)3210點(diǎn)練作善通長(zhǎng)觀化程術(shù)升產(chǎn)理理巧重訓(xùn)協(xié)改溝組值文流藝提生管管技作系通場(chǎng)效班價(jià)業(yè)與導(dǎo)力益5S量判工關(guān)溝現(xiàn)有線心企度領(lǐng)行精場(chǎng)質(zhì)談8年際門與何一核制與執(zhí)現(xiàn)面務(wù)及0人部理如的景章理產(chǎn)全商跨管秀愿規(guī)管生略與場(chǎng)優(yōu)命司隊(duì)?wèi)?zhàn)設(shè)現(xiàn)名使公團(tuán)展建一司發(fā)隊(duì)為公年團(tuán)成5何司如公培訓(xùn)需求項(xiàng)目08年應(yīng)注意增強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)/主管這一級(jí)別基層管理人員的培訓(xùn)，每個(gè)月最少組織兩次。班組長(zhǎng)/主管的培訓(xùn)需求項(xiàng)目除與其余人員相同之處外，應(yīng)增強(qiáng)管理方面的培訓(xùn)，如現(xiàn)場(chǎng)管理與改進(jìn)、如何成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)、全面質(zhì)量管理等。方式應(yīng)多采納經(jīng)驗(yàn)溝通、事例分析的形式，并可合適組織到先進(jìn)企業(yè)觀光。三、個(gè)人工作狀況1、組長(zhǎng)/主管目

16、前工作中最大的困擾工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)：流程不順、物料不合格、新產(chǎn)品研制不行熟造成返工。人員管理困難：職工不理解，不可以很好調(diào)動(dòng)踴躍性。薪水低。年的挑戰(zhàn)和困難管理上：形式化比較嚴(yán)重，基層領(lǐng)導(dǎo)平常不睦職工站在一個(gè)立場(chǎng)上提高質(zhì)量和效率，培訓(xùn)人員技術(shù)工具工裝不完好希望把各部門的職責(zé)劃分清楚，各集體間團(tuán)結(jié)工作，帶出最好，戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的隊(duì)伍。個(gè)人定位與需要的幫助經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐提高個(gè)人管理水平，嚴(yán)格執(zhí)行好上司領(lǐng)導(dǎo)交待的每件事，希望事業(yè)部多解決職工的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。其余為改進(jìn)工作、提高技術(shù)希望學(xué)到的知識(shí)質(zhì)量檢驗(yàn)和常用辦公軟件、計(jì)算機(jī)運(yùn)用及統(tǒng)計(jì)工具的培訓(xùn)。2、新職工目前工作中最大的困擾缺乏電批、烙鐵、小風(fēng)扇、衣柜等個(gè)人

17、工具和器具缺乏對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有獲取相關(guān)培訓(xùn)，與老職工的速度、技術(shù)有所差異加班時(shí)間太，學(xué)習(xí)的時(shí)間太少年的挑戰(zhàn)和困難爭(zhēng)取熟習(xí)企業(yè)的全部產(chǎn)品，學(xué)到更好的技術(shù)，增強(qiáng)效率熟習(xí)每個(gè)崗位工作，熟習(xí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)企業(yè)企業(yè)文化站立的工作時(shí)間長(zhǎng)個(gè)人定位與需要的幫助掌握全部產(chǎn)品的裝置技術(shù)，認(rèn)識(shí)與產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)，知道產(chǎn)品的判斷標(biāo)準(zhǔn)，提高個(gè)人素質(zhì)，為今后發(fā)展鋪好道路，希望領(lǐng)導(dǎo)能多培訓(xùn)這方面的知識(shí)。其余為改進(jìn)工作、提高技術(shù)希望學(xué)到的知識(shí)裝置專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人際關(guān)系的溝通和技巧電腦技術(shù)的知識(shí)企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)、政策、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)電子元器件的認(rèn)識(shí)、換算的培訓(xùn)電批、烙鐵、焊接等工具的操作方法培訓(xùn)3、后勤人員目前工作中最大的困擾加班時(shí)間長(zhǎng)專

18、業(yè)知識(shí)有限，力所不及年的挑戰(zhàn)和困難知識(shí)掌握不夠，要發(fā)展就要不停提高自己，跟上企業(yè)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)企業(yè)的文化人際關(guān)系、講話、語(yǔ)言表達(dá)能力較差個(gè)人定位與需要的幫助提高本職工作能力，做好本職工作，提高能力等級(jí)其余為改進(jìn)工作、提高技術(shù)希望學(xué)到的知識(shí)計(jì)算機(jī)辦公軟件知識(shí)線路板知識(shí)照明行業(yè)知識(shí)電子專業(yè)知識(shí)U8庫(kù)存管理操作統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)專業(yè)的燈具維修按期對(duì)產(chǎn)品性能結(jié)構(gòu)方面的培訓(xùn)管理知識(shí)專業(yè)技術(shù)設(shè)備管理團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)精神領(lǐng)導(dǎo)和職工的溝通4、轉(zhuǎn)正職工目前工作中最大的困擾70%的職工提出工作時(shí)間長(zhǎng)，原由主若是物料不合格、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理、計(jì)劃變動(dòng)等造成的返工干部的管理問(wèn)題：不可以與上司進(jìn)行有效的溝通，工作中遇到困難得不到解決，上司不是很關(guān)心職工的想法，針對(duì)自己技術(shù)培訓(xùn)少站立式工作，上班時(shí)間長(zhǎng)，簡(jiǎn)單令人疲備個(gè)人實(shí)質(zhì)工作能力與能力等級(jí)不吻合，影響職工踴躍性企業(yè)制度流程不合理，常常簡(jiǎn)單產(chǎn)生爭(zhēng)議，各部門工作不協(xié)調(diào)，后續(xù)工作與前續(xù)工作連接不好，職責(zé)不明年的挑戰(zhàn)和困難70%職工提出要增強(qiáng)自己的工作技術(shù)，提高工作效率和工作質(zhì)量，盡最大努力完成企業(yè)的目標(biāo)適應(yīng)25%的職工提出要適應(yīng)站立式生產(chǎn)模式提高自己的信心，提高自己的激情，戰(zhàn)勝各種環(huán)境中給工作帶來(lái)的困難領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入職工內(nèi)部解決職工的困難，多為職工的滿意和發(fā)展，及時(shí)解決工藝裝置中的問(wèn)題，供給好的工具約10人左右提到?jīng)]有發(fā)展空間，難以表現(xiàn)個(gè)人能力，希望可以挑戰(zhàn)新的崗位