計(jì)劃范文學(xué)期教育工作計(jì)劃范文網(wǎng)頁(yè)版-教育工作計(jì)劃

1、Word 熱門(mén)計(jì)劃范文:學(xué)期教育工作計(jì)劃范文網(wǎng)頁(yè)版_教育工作計(jì)劃 教育工作方案。 為了跟上公司進(jìn)展的步伐，我們經(jīng)常需要書(shū)寫(xiě)工作方案。工作方案的主要構(gòu)成因素有工作項(xiàng)目、內(nèi)容，完成標(biāo)準(zhǔn)，完成時(shí)間等，工作方案很重要，它讓你在繁雜的工作中，保持冷靜，有的放矢。最近是否在查找一些優(yōu)秀的工作方案呢？下面是我為大家整理的“熱門(mén)方案范文:學(xué)期教育工作方案頁(yè)版”，信任對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。 我著重培育和進(jìn)展孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，以及學(xué)習(xí)鋼琴的目的和意義。注意鋼琴?gòu)椬嗟淖藨B(tài)，讓孩子們理解什么是鋼琴?gòu)椬嗾_姿態(tài)。如何確定座位同鋼琴的最佳位置。03KkK.COm 奧爾夫認(rèn)為在音樂(lè)教育中，音樂(lè)只是手段，教育人、培育人才是目

2、的。通過(guò)音樂(lè)教育可以進(jìn)展人的感官功能；培育人對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的情感、態(tài)度、審美推斷力量；培育高深的品德、美妙的心靈；促進(jìn)認(rèn)知力量的進(jìn)展；提高運(yùn)用音樂(lè)藝術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)、溝通的力量；進(jìn)展想象力、制造性等。而感覺(jué)力量是人熟悉世界、進(jìn)展智力進(jìn)行制造性活動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)音樂(lè)教育可提高兒童聽(tīng)覺(jué)的敏銳性、直覺(jué)等方面的培育。而是有制造性的人必定是感覺(jué)靈敏的人，藝術(shù)教育正是培育感性知覺(jué)的最好途徑。 加強(qiáng)孩子對(duì)音的感覺(jué)和熟悉，基本把握各音的位置，及各個(gè)節(jié)奏型的演奏，熟悉基本的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，每堂課都能把握并彈奏成形的小曲子，由淺入深的進(jìn)行鋼琴的學(xué)習(xí)會(huì)數(shù)五線(xiàn)譜，熟悉凹凸音譜號(hào)，學(xué)會(huì)彈奏四拍的小字一組的do，兩拍的do，一拍的do

3、,學(xué)會(huì)邊彈邊唱拍，擺正確的手型讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴產(chǎn)生深厚愛(ài)好。特制定教學(xué)方案如下： 第一冊(cè)： 1、學(xué)習(xí)唱譜、識(shí)譜、能較快說(shuō)出音符的名稱(chēng)、能邊打節(jié)拍邊唱。 2、能根據(jù)譜子節(jié)奏精確 、完整、流暢地彈奏下來(lái)。 3、左右手交替時(shí)連接緊湊，節(jié)拍精確 。 4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的學(xué)琴習(xí)慣。 其次冊(cè)： 1、左右手協(xié)調(diào)的協(xié)作。 2、能看著五線(xiàn)譜上的音符嫻熟的說(shuō)出它的音名。 3、運(yùn)用不同彈奏方法彈奏、學(xué)會(huì)運(yùn)用抬手、呼吸、手指力度和反應(yīng)速度的訓(xùn)練。 4、學(xué)習(xí)不同種的彈奏方法，保證曲子的流暢性。 5、熟悉升、降記號(hào)和還原記號(hào)以及了解F大調(diào)和G大調(diào)的基本位置（固定低音和弦） 6、雙手交叉及重音練習(xí)。

4、03kkk.coM編輯推舉 2022方案推舉 學(xué)期教學(xué)規(guī)劃體育頁(yè)版 為了響應(yīng)公司的號(hào)召指引，我們應(yīng)當(dāng)為下一階段工作做好準(zhǔn)備了。工作方案可以說(shuō)是將自己對(duì)工作的內(nèi)容作出超前性的書(shū)面文件，對(duì)于職場(chǎng)上的我們來(lái)說(shuō)，把握書(shū)寫(xiě)工作方案的力量是特別有必要的。在寫(xiě)工作方案有什么秘訣呢？我通過(guò)努力，整理了“2022方案推舉 學(xué)期教學(xué)規(guī)劃體育頁(yè)版”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 課次 內(nèi)容 1跑：米自然地形跑 嬉戲：抓尾巴 2韻律活動(dòng)：集體舞 嘀哩嘀哩 跑：高抬腿跑 3小足球：熟識(shí)球性 嬉戲：障礙賽跑 4跑：米放松跑 校本教材 5韻律活動(dòng)：集體舞 嘀哩嘀哩 跑：米迎面接力跑 6投擲：雙手向前拋實(shí)心球 小足球：帶

5、球過(guò)障礙 7韻律活動(dòng)：集體舞 嘀哩嘀哩 跑：米迎面接力跑 8投擲：雙手向后拋實(shí)心球 嬉戲：跳房子 9跑：米障礙跑 校本教材 10投擲：雙手向前（后）拋實(shí)心球 小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)運(yùn)球傳球 11跑：米障礙跑 嬉戲：拋秧競(jìng)賽 12投擲：兩腳前后站立投擲輕物 小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)運(yùn)球傳球 13韻律活動(dòng)：舞步 點(diǎn)步、踢踏步 跑：米快速跑 14投擲：兩腳前后站立投擲輕物 小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)傳接球 15跑：米快速跑 嬉戲：機(jī)器人 16跑：素養(yǎng)測(cè)驗(yàn) 米快速跑 校本教材 17投擲：兩腳前后站立投擲壘球 小足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球 18武術(shù)：五禽戲 上山虎 嬉戲：套圈接力跑 19韻律活動(dòng)：集體舞 小風(fēng)車(chē) 投擲：兩腳

6、前后站立投擲壘球 20小足球：運(yùn)球過(guò)障礙 嬉戲：搬運(yùn)接力 21投擲：素養(yǎng)測(cè)驗(yàn) 原地投擲壘球 校本教材 22武術(shù)：五禽戲 單臂熊 嬉戲：機(jī)器人 23跳動(dòng)：?jiǎn)巫闫鹛^(guò)厘米的障礙物 小足球：射門(mén)練習(xí) 24韻律活動(dòng)：集體舞 小風(fēng)車(chē) 單足起跳跳過(guò)厘米的橡皮筋 25武術(shù)：五禽戲 斜飛鶴 技巧：復(fù)習(xí)前滾翻 26跳動(dòng)：跨越式跳高 嬉戲：角力 27技巧：后滾翻 小足球：五人制足球賽 28韻律活動(dòng)：集體舞 小風(fēng)車(chē) 校本教材 29技巧：后滾翻 嬉戲： 黃河 長(zhǎng)江 30技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體度 校本教材 31跳動(dòng)：跨越式跳高 校本教材 32武術(shù)：五禽戲 全套動(dòng)作復(fù)習(xí) 小足球：五人制足球賽 33韻律活動(dòng)：集體舞 小風(fēng)車(chē) 跳動(dòng)：跨越式跳高 34武術(shù)：五禽戲 全套動(dòng)作復(fù)習(xí) 技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體度接后滾翻 35技巧：創(chuàng)編動(dòng)作 嬉戲：字接力跑 36跳動(dòng)：跨越式跳高 校本教材 37技巧：創(chuàng)編動(dòng)作練習(xí) 嬉戲：拋秧競(jìng)賽 38跳動(dòng)：跨越式跳高 武術(shù)：五禽戲表演 39 技巧：創(chuàng)編動(dòng)作練習(xí) 嬉戲：猜拳跨大步 40跳動(dòng)：跨越式跳高 校本教材 41技巧：創(chuàng)編動(dòng)作展現(xiàn) 嬉戲：大漁網(wǎng) 42技巧：創(chuàng)編動(dòng)作展現(xiàn) 校本教材 43體育常識(shí)：游泳 室內(nèi)嬉戲 44健康常識(shí)：做眼保健操要留意什么 室內(nèi)嬉戲 45養(yǎng)生之道：目要常運(yùn) 耳要常彈 室內(nèi)嬉戲 46平安常識(shí)：上體育課要