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文檔簡介
1、Word文檔,下載后可任意編輯 安徽省蕪湖市市區(qū)20212021學年八年級上學期期中考試語文試題(word版答案)20202021學年度素質教育評估試卷第一學期期中八年級語文題號一二三書寫分(5分)總分得分注意事項:1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必正在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。得分評卷人一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫。(10分)(1)東皋薄暮望,。(王績野望)(2),志在千里。(曹操龜雖壽)(3)?松柏有本性。(劉禎贈從弟(其二)(4),行止依林阻。(曹植梁甫行)(5)崔顥
2、在黃鶴樓中“,”兩句以時間和空間的組合產生了歷史的縱深感和空間的開闊感,抒發(fā)了歲月難再,世事茫然的空幻感。(6)王維在使至塞上中使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達出漂泊無定的內心感受一句是:“,”。(7)白居易在錢塘湖春行中使用了直抒胸臆的手法,表達了完全陶醉在這美好的湖光山色之中的喜悅之情的一句是:“,”。2.請運用所積累的知識,完成(1)(5)題。(12分)這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官,他長著一臉黑色大胡子。他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈啰,你想找什么人嗎?”他是用英語講的!我馬上就知道了他就是A,那個“鼎鼎大名的”紅軍指揮員,他曾經是個教會學校的高材生。這時如何接侍
3、我的問題終于決定了。我一邊和談A話,一邊深感興趣地觀察著他,因為在中國,像其他許多紅軍領袖一樣,他是一個傳奇的人物。他個子清瘦,骨胳小而結實,盡管胡子又長又黑,外表上不脫孩子氣,又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯,個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產物。他講英語有點緩慢,但相當準確。他對我說已有五年不講英語了,這使我感到驚訝。(1)以上文段選自,是,選文中的A是(填人名)。(3分)(2)文段中有個錯別字的詞語是“”,這個詞的正確的寫法是“”。(2分)(3)“鼎鼎大名”中“鼎”的意思是:。(2分)(4)將文中畫線句子改為雙重否定句:。(3分)(5)在的眼中選文中的A是“狂熱分
4、子”,其原因是什么?(2分)3.校團委開展“讀古典詩文,修美好心靈”的系列活動,請你參與并完成下列任務。(13分)(1)下面是活動的兩道題目,請你回答。(4分)根據(jù)詩句,寫出古人的一種節(jié)日。但愿人長久,千里共嬋娟。節(jié)日是:根據(jù)詩句,寫出古人送別時的一種習俗。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。送別的習俗是:(2)劉禹錫寫過西塞山懷古這首七律詩,詩歌的內容是歷史上的事實,狀摹的景色是眼前的實景,抒發(fā)的感嘆是詩人胸中的真情。但是在排版過程中,編輯不慎把詩句的順序弄亂了,請你重新將這首詩歌的詩句進行排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分):今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。人世幾回
5、傷往事,山形依舊枕寒流。王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。A.B.C.D.(3)活動結束后,小芳在校園網發(fā)布了一則通訊,有些問題請你參與解決(6分)2020年10月26日下午,校團委在報告廳舉行了主題為“讀古典詩文,修美好心靈”的經典誦讀比賽。經過激烈的角逐,評出一等獎3人、二等獎4人、三等獎5人。誦讀經典詩文,有助于學生從誦讀中汲取精華,吸取智慧,陶冶美好的情操,潛移默化地提高學生的文化和道德素質,增強民族自信心和自豪感。學校今后還會繼續(xù)開啟經典古詩文的誦讀活動。句中標點符號使用錯誤,應該將“”改成“”。(2分)句有語病,應該修改成:。(2分)請你給這則通訊擬寫一個恰當?shù)臉祟}。(不得超過15個
6、字)(2分)得分評卷人二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問題。(18分)人民解放軍百萬大軍橫渡長江?新華社長江前線二十二日二十二時電?人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起,長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū),二十四小時內即已渡過三十萬人。二十一日下午五時起,我西路軍開始渡江,地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止,該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地,正向南擴展中。和中路軍所遇
7、敵情一樣,我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱。此種情況,一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;另一方面,這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定,有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了,聽見南京拒絕和平,都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的,弱點只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預定計劃,都已實現(xiàn)。?至發(fā)電時止,我東路各軍已大部渡過南岸,余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強,然在二十一日下午至二十
8、二日下午的整天激戰(zhàn)中,我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。?我軍前鋒,業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。?4.這則消息的“電頭”是?,“導語”部分是第句(兩句,只填序號)。(2分)5.導語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是“,”。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利史實的一個四字成語是“”。(用原文中的詞語回答)(4分)6.?請從語言的角度賞析文中劃線的句子。(4分)?句子:我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵,占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。(分析加點詞作用)7.“我西路軍當面之敵亦紛紛潰退,毫無斗志,我軍所遇之抵抗,甚為微弱”,其
9、原因各是什么?用自己的語言概述。(4分)8.這篇新聞中屬于議論的句子是哪兩句?這些議論的作用是什么?(4分)(22分)屋后的棗樹周敏記憶中,鄰居李奶奶總在屋后那棵粗大的棗樹下做活兒。春寒料峭,迎春花尚未睡醒,棗樹也是滿枝新綠了。暮春時分,滿樹乳色的小花,密密匝匝,層層疊疊,遠望如一片云霞罩在李奶奶兩間破舊的屋頂上。到了初夏之時,棗樹掛滿一簇簇綠豆般大小的果子,正期待著長大成熟。一到盛夏,烈日杲杲,人們在為酷暑焦躁難挨的時候,我們早把自己埋在棗樹厚厚的綠葉叢中了。那時,每日午飯過后,大人們躲在屋里不肯出來,我們幾個玩伴則搶陣地似的來到棗樹下,誰先爬上誰就是英雄。鄰居姐姐個兒大,一蹦就能摸到最低處
10、的枝丫,然后雙臂向上一拉,腳在主干上一蹬,人已躍到樹上。我和其他玩伴沒那個能耐,只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點點往上挪。久而久之,樹干被磨得如同我們的腳底板,光滑、細膩,連個孔眼都看不見。爬上樹后,先選一個自己最稱心的枝丫,或騎或坐在上面,然后目光在雙臂能及的范圍內不停地搜索熟透的棗子。尋到一個稱心的,手一伸,嘴一張,嘎嘣一聲脆響,棗核已從嘴里飛了出去,那水平絕不遜于猴子的功夫。偶爾遇到一顆珠圓玉潤、玲瓏剔透的棗子,我們就不忍這么奢侈了??傄迷谑掷镬乓环?,然后再慢慢享用。最興奮的是站在樹枝上沖著遠處的小伙伴們大喊:“快來呀!晃棗子(樹)嘍!”立刻,沖鋒陷陣般,小伙伴們從四面八方涌來。于是
11、我和玩伴們高呼:“一,二,三!”便一起拼命晃動樹枝。這時,棗子冰雹似的往下落。小伙伴們在地上不停地撿著,有的干脆撩起衣襟站在那兒,一動不動地接著。不到幾分鐘,他們個個都能滿載而歸。其實許多小伙伴家都有棗樹,但不知為什么,他們家的棗樹總沒有李奶奶家的好吃。脆生生、甜津津的滋味,至今仍是我吃過的最美味的棗子。每每憶起這棵棗樹,仿佛總能看到李奶奶佝僂著身子為我們摘棗子,囑咐我們不要磕著絆著的情景。而令我困惑的是,這棵樹似乎永遠有取之不盡、用之不竭的棗子,無論我們怎樣暴殄天物,任意揮霍,可總也糟蹋不完。一次,我因搖晃樹枝太賣力,一下子從樹上掉了下來,雖然沒弄傷哪里,但因此事,鄰居李叔叔幾次要把棗樹鋸掉
12、,可李奶奶堅決反對,李奶奶的理由是:以后孩子們到哪兒吃這么好的棗子?夏天到哪兒避暑去?其實我們知道,鄰居李叔叔要鋸樹,更多的是為李奶奶著想,因為棗樹的存在,李奶奶實在被折騰得夠嗆。為這些事,小伙伴們沒少挨揍,好在每次都有李奶奶護著,都能化險為夷。最終,李叔叔依李奶奶建議,把靠水邊的一些枝椏鋸掉了。后來,我們漸漸長大,一個個如雛鷹飛離棗樹。奇怪的是,棗樹也沒了當年的那份活力,日漸枯萎。再后來,李奶奶病故了,草房拆了,奄奄一息的老棗樹也被鋸掉了。人的一生會經歷很多事,遇見很多人,他們平凡而普通,如同指尖的煙火,忽明忽暗,最后淪為一抹灰燼。而李奶奶不同,李奶奶如北斗,閃耀著我的整個人生。童年就這樣隨
13、時光的推移成了記憶中最珍貴的寶盒,時光一去不復返,那帶著稻香和泥土清香的氣息,以及那揮之不去的棗樹情節(jié):和藹可親的李奶奶、兒時的玩伴、鄉(xiāng)村的田野不管我走到哪里,都成為我心中的羈絆。而童年的記憶,依然清晰地掛在棗樹上,滿滿的,不曾凋謝9.下面的句子出自原文,它在文中的位置應該是()(3分)小伙伴們整天在樹上樹下嘰嘰喳喳,鬧得喜歡安靜的李奶奶無法安生,還常常順著棗樹爬到李奶奶的屋頂上練飛檐走壁,因功夫不到家,常把李奶奶的草房頂練出一個個大窟窿。A.處B.處C.處D.處10.閱讀文章,請依據(jù)原文,在表格空缺處填入恰當?shù)膬热?。?分)段落主要內容第段一到酷暑焦躁的盛夏,我們便在棗樹上避暑第段A第段站在
14、棗樹枝上為孩子們晃棗吃第段B第段后來,李奶奶病故后,奄奄一息的老棗樹被鋸掉11.賞析下列句子的表達效果。(5分)(1)我和其他玩伴沒那個能耐,只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點點往上挪。(從修辭方法角度分析)(2分)(2)尋到一個稱心的,手一伸,嘴一張,嘎嘣一聲脆響,棗核已從嘴里飛了出去,那水平絕不遜于猴子的功夫。(從詞語運用的角度)(3分)12.聯(lián)系上下文,簡要分析第段畫線句子蘊含了怎樣的情感。(4分)13.說說文章以“屋后的棗樹”為標題的作用。(6分)(15分)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中
15、藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾記承天寺夜游)蓋余以八月之望過洞庭,天無纖云,月白如晝。沙當洞庭青草之中,其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里。余系船其下,盡卻童隸而登焉。沙之色正黃,與月相奪;水如玉盤,沙如金積,光采激射,體寒目眩,閬風、瑤臺、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當亦如是而止耳。蓋中秋之月,臨水之觀,獨往而遠人,于是為備。書以為金沙堆觀月記。(節(jié)選自張孝祥觀月記)纖云:一絲云彩。卻:退去。閬(lng)風:傳說是仙界昆侖山所謂“三山”之一。14.請揭示下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)念無與為樂者念:(2)懷民亦未寢寢:(3)但少閑人如吾兩人
16、者耳耳:(4)近者猶數(shù)百里猶:(5)臨水之觀臨:15.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2)雖未嘗身至其地,當亦如是而止耳。16.兩文都寫到了月亮,文寫月的句子是“”。文寫月的句子是“”。(用文中的語句填空)(2分)17.兩文在寫景的同時,都抒發(fā)了獨特的感受。請你說說他們的感受有什么不同。(4分)得分評卷人三、寫作(55分)18.請閱讀下面的文字,按要求作文。(55分)對范仲淹而言,他的責任是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。對林則徐而言,他的責任是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。對辛棄疾而言,他的責任是“了卻君王天下事,贏得生前身后名”。你對“責
17、任”有怎樣的認識與思考?請結合上述材料,寫一篇不少于600字的作文。(1)自擬題目,自選文體;(2)文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息;(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。10020030040050060070020202021學年度第一學期期中素質教育評估試卷八年級語文參考答案一、1.(1)徙倚欲何依(2)老驥伏櫪(3)豈不罹凝寒(4)妻子象禽獸(5)黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。(6)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(7)最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(共10分,每句1分,有添字、漏字、錯別字的,該句不得分)2.(1)紅星照耀中國埃德加.斯諾周恩來(共3分,每空1分)(2)接侍接待(共
18、2分,每空1分)(3)鼎:盛大的樣子(共2分)(4)這不得不使我感到驚訝。(共2分)(5)原因:背棄古代中國的基本哲學、中庸和面子哲學;無可比擬的吃苦耐勞精神;無私忠于一種思想;從不承認失敗的不屈不撓的精神。(一點1分,共2分,答出任意兩點給滿分)3.(1)中秋節(jié)喝酒送別(共4分,每空2分)(2)A(3分)(3)頓號逗號(共2分,每空1分)修改為:學校今后還會繼續(xù)開展經典古詩文的誦讀活動。(2分)校團委舉行經典誦讀比賽(2分)二、4.電頭是:新華社長江前線二十二日二十二時電導語是:句(共2分,每空1分)5.詞語是:沖破敵陣,橫渡長江四字詞語:銳不可當。?(共4分,每空2分)6.“殲滅”“擊潰”
19、“占領”“控制”等動詞的連用,使語言雄健有力,表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當、所向無敵的氣概。(共4分,每點2分,意思對即可)?7.我軍英勇善戰(zhàn),銳不可當;國民黨拒簽和平協(xié)定,敵軍厭戰(zhàn)。?(共4分,每點2分,意思對即可)?8.議論的句子是第8、9句;作用是:揭示事物本質,長我軍士氣,滅敵人威風,增強文章的思想性。?(共4分,每點2分,意思對即可)?9.D(3分)10.A:午飯后,我們爬棗樹摘棗吃(2分,意思對即可)B:李奶奶為了我們,不讓兒子把棗樹鋸掉(2分,意思對即可)11.(1)運用比喻的修辭手法,把我和玩伴爬樹比作蝸牛爬(1分)生動形象地寫出了我們爬樹的吃力(1分)(2)使用了“尋”、“伸”、“張”、“飛”等動詞(1分)描寫了我們尋棗、摘棗、吃棗的嫻熟過程(1分)表現(xiàn)了棗樹帶給我們的快樂。(1分)12.在人生成長的道路上深受李奶奶的影響,表達了對對李奶奶的感激之情。(4分,意思對即可)13.棗樹是貫穿全文的線索,全文圍繞“棗樹”展開(2分)標題是文章主要內容,寫了我們兒時圍
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