安徽省部分地區(qū)20212021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題精選匯編：寫(xiě)作專(zhuān)題 含答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 安徽省部分地區(qū)20212021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題精選匯編：寫(xiě)作專(zhuān)題 含答案安徽省部分地區(qū)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題精選匯編寫(xiě)作專(zhuān)題安徽省阜陽(yáng)市太和縣一中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。近日，湖南耒陽(yáng)考生鐘芳蓉在今年的高考中取得了676分的成績(jī)，名列湖南省2020年高考文科第四名。鐘芳蓉決定選擇北大考古專(zhuān)業(yè)，在網(wǎng)上引起了熱評(píng)。在部分網(wǎng)友看來(lái)，考古是個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后很可能找不到工作。而另外一部分網(wǎng)友則認(rèn)為，她完全有權(quán)利選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)?！白鲎约合矚g的事情不后悔?！辩姺既卣f(shuō)

2、，“確定自己的興趣并堅(jiān)定地選擇了北大考古專(zhuān)業(yè)，讓我的成長(zhǎng)有了更多的力量?！备呷嘲嗉?jí)計(jì)劃舉行一場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃研討會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。請(qǐng)結(jié)合你的看法或感悟?qū)懸黄l(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。例文：做自己喜歡的事，選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我發(fā)言的題目是：做自己喜歡的事，選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。湖南耒陽(yáng)考生鐘芳蓉在今年的高考中取得了676分的成績(jī)，名列湖南省2020年高考文科第四名。鐘芳蓉決定選擇北大考古專(zhuān)業(yè)，這件事在網(wǎng)上引起了熱評(píng)。我認(rèn)為，鐘芳蓉選擇考古專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)樗矚g考古專(zhuān)業(yè)，做自己喜歡的事，

3、這是值得鼓勵(lì)的。人活在這世上，不光是為別人而活，更重要的是為自己而活，做最真實(shí)的自己。但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是的，人生在世，有時(shí)候不要太過(guò)于在乎別人的看法，自己喜歡做，就要堅(jiān)守，不要?jiǎng)訐u。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：兩個(gè)老朋友在公園里散步，一個(gè)是州長(zhǎng)，一個(gè)是億萬(wàn)富翁。州長(zhǎng)向老朋友抱怨說(shuō)他被政務(wù)攪得心煩意亂，經(jīng)常失眠，并慨嘆當(dāng)初要是他當(dāng)作家的理想不被生活改變，該有多好。而億萬(wàn)富翁則向老朋友訴說(shuō)金錢(qián)使他失去了自由，并對(duì)當(dāng)年一個(gè)人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。這時(shí)，他們看到大哲學(xué)家羅爾帶著孫女在草地上放風(fēng)箏的愉快場(chǎng)景，異口同聲道：“他們真幸福！”于是，州長(zhǎng)和億萬(wàn)富翁走上前求教羅

4、爾：“幸福是如何獲得的？”羅爾看了看他們說(shuō)：“做你喜歡做的事！”說(shuō)完，又放起了他的風(fēng)箏。在這多彩的世界里，我們做自己喜歡的事，閱讀自己感興趣的書(shū)籍，彈自己拿手的樂(lè)器，烹飪美味可口的飯菜以及享受舌尖上的美味。我們可以多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，去和大自然擁抱，去公園走走，欣賞美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣，亦是一種美妙的享受。陶醉在自己的世界里，我們會(huì)很自由，很放松，完全不受他人限制，愛(ài)干什么就做什么，開(kāi)心做自己。所以，鐘芳蓉也可以做自己喜歡的事，選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。華中師范大學(xué)文學(xué)院教授戴建業(yè)就認(rèn)為，選最符合自己興趣的專(zhuān)業(yè)，比選最賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)重要。這個(gè)道理簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻又一針見(jiàn)血如果不喜歡，又怎么可能有前行

5、的動(dòng)力？考古專(zhuān)業(yè)“錢(qián)景”也許不讓人看好，但是考古專(zhuān)業(yè)是鐘芳蓉喜歡的，因?yàn)榻疱X(qián)的利誘而改變自己的選擇，又有何快樂(lè)而言呢？哲學(xué)家告訴我們：“做我們所喜歡的，然后成功就會(huì)隨之而來(lái)?！弊约合矚g什么，愛(ài)好什么，感興趣什么就去嘗試，去做，去實(shí)施。當(dāng)你在做這些事情的時(shí)候，你會(huì)體驗(yàn)到一種快樂(lè)。所以，我支持鐘芳蓉選擇自己喜歡的考古專(zhuān)業(yè)！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！安徽省合肥市六中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。影片少年的你票房口碑“雙爆”，影片中的角色魏萊是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，但在她光鮮亮麗的皮囊下，包裹的卻是一顆實(shí)施校園霸凌的丑惡之心。一時(shí)間

6、，理想人才的培養(yǎng)重點(diǎn)是以仁為主還是以智為主的話題，引發(fā)熱議。有人贊成人才要“仁”為主，也有人贊成人才必須以“智”為主。面對(duì)熱議，高二語(yǔ)文組特地組織了一場(chǎng)“人才以仁為主（正方）/人才以智為主”（反方）為辯題的辯論賽。假如你參加了辯論賽，請(qǐng)結(jié)合上述材料，在“正方一辯立論陳詞”、“反方一辯立論陳詞”中選擇一種，寫(xiě)一篇辯論詞。要求：觀點(diǎn)鮮明，理由充分，符合文體要求，不要套作，不得抄襲，題目自擬，不少于800字。例文：理想人才以智為主謝謝主持人以及對(duì)方辯友的精彩發(fā)言。尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。我方的觀點(diǎn)是“理想人才應(yīng)以智為主”。所謂理想人才是指的是符合社會(huì)需要的，能在合適的崗位上做出出色

7、業(yè)績(jī)的人?！爸恰焙?jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是一種辨析、判斷、發(fā)明、創(chuàng)造的能力。下面我將針對(duì)我方的觀點(diǎn)進(jìn)行以下三個(gè)方面的陳述。第一，我方認(rèn)為，“仁”作為一種道德的體現(xiàn)，它是空泛的；而“智”是實(shí)在的，不會(huì)輕易變遷更改。因此，我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)人是否為理想人才時(shí)，考慮更多的是他是否有某些方面的才干或能力。不同的人對(duì)“仁”這個(gè)字會(huì)有不同的看法，因而難以形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而“智”卻不同，你總不能說(shuō)有的人認(rèn)為3+2=5，有的認(rèn)為等于6吧。做同一件事情，有這方面能力的人與沒(méi)有能力的人做出的效果是截然不同的，相信對(duì)方辯友也不會(huì)認(rèn)為沒(méi)能力的比有能力的做的好吧。“智”的實(shí)在性就體現(xiàn)在這里，一個(gè)才智方面的問(wèn)題，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不會(huì)

8、像道德問(wèn)題那樣，惹來(lái)一大堆爭(zhēng)議，最后還分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。第二，我方認(rèn)為，正如概念所說(shuō)，理想人才首先要是符合社會(huì)需要的，這必然要求他們是既有德又有才的人。我方絕不否認(rèn)“仁”的重要性，但重要并不代表主要。一個(gè)人才不能沒(méi)有仁，沒(méi)有仁的人不能稱(chēng)之為人才。但是，要想成為人才，更關(guān)鍵的是“才”這個(gè)字?！安拧笔鞘裁?？難道一個(gè)人僅僅憑借自己的品德高尚一點(diǎn)，就能稱(chēng)之為“才”嗎？人才人才，不能缺才。才智才智，有才即智。所以我方堅(jiān)定不移地認(rèn)為選拔人才是以智為主的。第三，我方認(rèn)為，在理想人才身上體現(xiàn)出的“德”是-種共性的東西，你既然已經(jīng)是理想人才，那么那些社會(huì)的基本道德你都應(yīng)該具備，缺一不可。而“智”則是個(gè)性的，它可以

9、是天文歷史社會(huì)人文藝術(shù)科學(xué)各方面的知識(shí)與成就,可以是社交口才組織競(jìng)技演講推銷(xiāo)各方面的能力與才干。更重要的是，在這個(gè)世界上，你根本不可能找到兩個(gè)人所擁有的“智”是一模一樣的?！爸恰钡膫€(gè)性化注定了它成為理想人才的主導(dǎo)，古往今來(lái)，我們從未找到以共性作為評(píng)價(jià)主導(dǎo)方向的事例。所以我方堅(jiān)定不移地認(rèn)為理想人才是以智為主的。由以上三點(diǎn)我們得知，在理想人才中，智是實(shí)在的、個(gè)性的，且有仁德的人只有擁有智才會(huì)成為社會(huì)所需要的人才，所以我方認(rèn)為“理想人才以智為主”，謝謝大家，我的陳述完畢。安徽省合肥市十一中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題四、作文（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。古代詩(shī)文蘊(yùn)含了

10、中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，是先人智慧的結(jié)晶。歸去來(lái)兮辭中陶淵明向往樂(lè)天知命的生活；逍遙游中莊子安時(shí)處順，追求無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名的人生境界；滕王閣序中王勃發(fā)出“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的吶喊；孔子一直保有“知其不可而為之”的堅(jiān)持這些都給了我們?cè)S多的啟發(fā)。有人說(shuō)，低欲求的減法生活，更容易讓人感受到幸福；也有人說(shuō)，人生就應(yīng)該有欲求、有追求，應(yīng)該過(guò)加法的人生。對(duì)此你是怎么看的？請(qǐng)選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。做好人生的加減法駐足于繁華的大千世界，仰望日月星辰的燦爛空明，洞察宇宙的神秘詭譎，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演變。生命，如行文流水，需要經(jīng)過(guò)涂改、潤(rùn)色，終成定稿

11、。人生在世，理應(yīng)合理剪裁人生，將生命之文最美的一面展現(xiàn)。人是一棵有思想的蘆葦，雖然脆弱但有追求，思想是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。巴金先生曾說(shuō)過(guò)：“人不是單靠吃米活著的”，人不能沒(méi)有理想、追求，一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)時(shí)時(shí)牢記給自己的人生加上必須的東西。淵明追求淡泊，東籬采菊成千古佳話，悠然南山見(jiàn)證了一個(gè)偉大靈魂的誕生。袁隆平懷揣理想，十年如一日地進(jìn)行科學(xué)研究，“雜交水稻”讓他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，也滋養(yǎng)了億萬(wàn)中華兒女。他們追求著、努力著為自己的生命織造繁錦，使人生大放異彩。這，就是加法人生。我認(rèn)為在金融領(lǐng)域叱咤風(fēng)云的人物們是加法人生的好例子。有人可能對(duì)我這句話不以為然，認(rèn)為那些人只是金錢(qián)的奴仆；而我說(shuō)，他們懂得

12、用生命創(chuàng)造價(jià)值。在他們成功的字典里面都刻著這樣一句話：“在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造盡可能多的價(jià)值?！彼麄儾⒉粸榻疱X(qián)所役，而將金錢(qián)投入慈善，幫助弱者；他們?cè)趧?chuàng)造自己人生價(jià)值的同時(shí)，也體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。這是一道很漂亮的加法。唐代高僧寒山與拾得有段對(duì)話，頗為世人津津樂(lè)道。寒山問(wèn)：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我，如何處之乎？”拾得回答：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，在待幾年，你且看他?！睂W(xué)會(huì)減法，我們減少了不如意事的同時(shí)，也能修身養(yǎng)性。人生中的減法，不僅體現(xiàn)在減少不如意事上，更重要的是修養(yǎng)的完善，徐本禹舍棄良好的待遇義無(wú)反顧走進(jìn)深山，他將成就一代棟梁；李白仰天

13、大笑出門(mén)去，為了尊嚴(yán)舍棄榮華富貴，不肯摧眉折腰事權(quán)貴。他們減少了自己對(duì)名譽(yù)、金錢(qián)的渴求，享有精神的純粹高尚。適當(dāng)?shù)募糨嬋松?，舍去一些不必要的東西，讓人生如詩(shī)歌般凝練，如散文般清晰，這，就是減法人生。減法需要勇氣。它要求我們有拿得起、放得下的胸襟，有“任憑江湖風(fēng)浪起，我行我素我自己”的從容；有舍才有得，人生不可能完美無(wú)缺，我們唯有揚(yáng)長(zhǎng)避短，將自己閃光的一面展現(xiàn)。減法需要智慧。它要求我們有冷靜的頭腦，有敏銳的眼睛，有果斷的行動(dòng)；這需要我們經(jīng)過(guò)多次的歷練，才能在人生的選擇題中順利地過(guò)關(guān)。把握好人生的尺度，在得與失、苦與樂(lè)之中收放自如，就是加減人生的最高境界。安徽省淮北市樹(shù)人中學(xué)、蕭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020

14、-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。某媒體發(fā)起“我心中的時(shí)代”關(guān)鍵詞評(píng)選活動(dòng)，入選的關(guān)鍵詞有：網(wǎng)購(gòu)、初心、創(chuàng)新、家風(fēng)、美麗中國(guó)、焦慮、知識(shí)付費(fèi)、極簡(jiǎn)主義、文化自信、人類(lèi)命運(yùn)共同體請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞，談?wù)勀銓?duì)“心中的時(shí)代”的理解和認(rèn)識(shí)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。心中的時(shí)代2017年10月18日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的政府報(bào)告表明，中國(guó)已經(jīng)步入了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。這就

15、是我心中的時(shí)代！我們要應(yīng)該做些什么呢?心中的時(shí)代是不忘初習(xí)的時(shí)代。新時(shí)代的我們要不忘初心。初心可以說(shuō)是一個(gè)人生存的靈魂，如果我們連靈魂都沒(méi)有，就相當(dāng)于行尸走肉一樣了。我們每個(gè)個(gè)體，每一個(gè)集體都是有初心的。于個(gè)人來(lái)講，小到每天要做的工作，完成的目標(biāo)，大到立下的種種誓言都可以是我們的初心。對(duì)于集體來(lái)說(shuō)，小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，要達(dá)到的生活水平、國(guó)家的GDP值等等都可以理解為是初心。新時(shí)代的我們必須不忘初心，只有不忘初心，我們才可以不負(fù)眾望，擔(dān)起國(guó)家的未來(lái)，只有不忘初心，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。我們要時(shí)刻牢記心中的目標(biāo)，不斷前行。心中的時(shí)代是一個(gè)傳承良好家風(fēng)的時(shí)代。小到家庭、大到國(guó)家都有屬于自

16、己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的思想品德也就正了，家庭的風(fēng)氣正了一個(gè)國(guó)家也將繁榮昌盛。岳母在岳飛的背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，這四個(gè)大字的家訓(xùn)也就時(shí)時(shí)激勵(lì)著岳飛為國(guó)殺敵。岳飛沒(méi)有辜負(fù)岳母的期望，成為了保家衛(wèi)國(guó)的大將軍。我們普通人家的家風(fēng)用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)來(lái)總結(jié)就是樸素、堅(jiān)強(qiáng)、自力更生。雖然我們還沒(méi)有完全脫離家庭，依舊依偎在父母的保護(hù)之下，但是我們要傳承良好家風(fēng)。新時(shí)代的我們更要有擔(dān)當(dāng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。我們要把個(gè)人的發(fā)展與家庭，祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合，肩上扛起責(zé)任，做一個(gè)敢于勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。心中的時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代。我們已經(jīng)步入一個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)

17、購(gòu)成為日常生活中重要的一部分，各種科技的誕生，為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。在信息化時(shí)代，我們一定要緊跟時(shí)代潮流，好好學(xué)習(xí)，利用所學(xué)知識(shí)，適應(yīng)新時(shí)代，發(fā)展新時(shí)代，引領(lǐng)新時(shí)代。只有創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新才能更好更快的實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，所以，同學(xué)們，學(xué)好每一個(gè)英文單詞，每一個(gè)化學(xué)公式，每一道數(shù)學(xué)題，打好基礎(chǔ)，并且要勤動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，敢于實(shí)踐。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，初心，擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新只是我們前進(jìn)道路上的必備品，我們要時(shí)刻牢記我們的使命，時(shí)刻將國(guó)家利益放于首位，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，勇于拼搏，為建設(shè)美麗中國(guó)奮斗不止！安徽省黃山市屯溪一中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題四、作

18、文22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。有人說(shuō)：“擺渡人就是城市里的超級(jí)英雄，就像在2020年這個(gè)特殊的戰(zhàn)疫時(shí)期將人們從痛苦中解救出來(lái)的逆行者?！庇腥苏f(shuō)：“擺渡人就是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們成長(zhǎng)的父母、師長(zhǎng)及摯友?！庇腥苏f(shuō)：“擺渡人不是別人，就是我們自己?！比松拖褚粭l蜿蜒的河流，擺渡人無(wú)處不在。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。例文做自己的擺渡人近日，一部名為擺渡人的電影正在熱播，僅是咀嚼這名字，便覺(jué)回味無(wú)窮。人生無(wú)疑會(huì)遇到許多迷津，是與同樣陷入迷津的人一樣束手等待擺渡人前來(lái)渡你，還是自己扎個(gè)木筏，做自己的擺渡人？我更愿意做自己

19、的擺渡人。因?yàn)槿艘簧诤芏鄷r(shí)候是孤獨(dú)的，尤其是在墜入谷底、陷入迷茫時(shí)，更是只覺(jué)“茫茫天地間，余舟一芥，無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落”。被貶至黃州的蘇軾就陷入了這么一個(gè)境地。從前的自己才高八斗，不可一世，是眾人目光的焦點(diǎn)；而今的自己，一朝被誣，身陷囹圄，親朋無(wú)一字，回顧心茫然。他也曾想要人指引他，也曾寄信給同病相憐的友人以求安慰，可這顯然都無(wú)用處。幾經(jīng)風(fēng)雨，他終于平靜下來(lái)，沉心一處，反思自我，通覽儒、道、釋三學(xué)，并從中尋找全新的價(jià)值觀，終于“勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖”，他扎出了屬于自己的木筏，悠然駛出人生迷津，也駛出了心靈的迷津。正是這樣，只有做自己的擺渡人，才能讓自己免于陷

20、入焦灼的等待和無(wú)盡的苦悶之中，收獲坦然的心境。而今，許多人似乎并未意識(shí)到這一點(diǎn)，成功學(xué)類(lèi)書(shū)籍淹沒(méi)了一個(gè)個(gè)企圖從他人的成功之路上獲得前進(jìn)方向的年輕人。殊不知，別人扎出來(lái)的木筏，不是過(guò)大，就是過(guò)小，不一定適合你。更何況去過(guò)沙漠的人都知道，在沙漠中最忌諱踩著別人的腳印走，因?yàn)楸徊冗^(guò)的沙子，往往更加松散難行。由此看來(lái)，做自己的擺渡人不只重要，更是必要的。一個(gè)人總要成長(zhǎng)，總要承擔(dān)，踩著別人的腳印是不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)、走向成熟的。然而，要做出這么一個(gè)決定也著實(shí)不是件容易的事：需要過(guò)人的膽識(shí)，不論迷津多深，也不懼落水；需要自信與智慧，相信自己的能力足以扎出一個(gè)能抵擋風(fēng)浪的堅(jiān)固的木筏；需要實(shí)戰(zhàn)的毅力，無(wú)論過(guò)程多么艱

21、險(xiǎn)，也永不放棄。“我習(xí)慣了在絕望中的境遇中尋找最美的風(fēng)景?！睅酌兹缡钦f(shuō)，人生本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)迷惘，總會(huì)彷徨。我們每個(gè)人都如螻蟻般細(xì)微渺小，但我們的征途確實(shí)星辰大海，滿(mǎn)懷謙卑卻也雄心萬(wàn)丈，打馬而過(guò)人生幾十年，生活這杯苦咖啡還得自己來(lái)加糖，學(xué)會(huì)在人生旅途中尋找自己，做自己心中的太陽(yáng)，暖心向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，跌跌撞撞地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。不畏將來(lái)，不念過(guò)往，勇敢前行，做自己生命的擺渡人。“生命中所有的路口，絕不是盡頭?！睌[渡人主題曲中如是唱道。走吧，乘著自己的木筏，做自己的擺渡人，無(wú)懼迷茫，無(wú)懼風(fēng)浪，渡過(guò)每一個(gè)迷津，讓我們尋求自我，輕嗅彼岸的花香。安徽省六安市新安中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)

22、期期中語(yǔ)文試題四、寫(xiě)作（60分）24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家。他小時(shí)候就展示出超常的繪畫(huà)才華，又拜大畫(huà)家沈周為師，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的贊譽(yù)。唐伯虎漸漸地產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)情緒，沈周看在眼里。一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己用手開(kāi)的窗戶(hù)竟是老師掛在墻上的一幅畫(huà)。唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)，畫(huà)技大成。唐伯虎和沈周二人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。例文是畫(huà)師，亦是人師材料中，唐伯虎拜沈周為師，畫(huà)

23、技大進(jìn)，卻漸生驕傲情緒，沈周看在眼里。一次，沈周讓他開(kāi)窗戶(hù)，開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)竟是老師掛在墻上的一幅畫(huà)。他非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)，畫(huà)技大成。讀了沈周點(diǎn)化唐伯虎的這個(gè)故事，我感觸頗多，而對(duì)沈周更有感觸。唐伯虎恃才傲物，沈周虛懷若谷。且不說(shuō)師徒關(guān)系，同樣是名傳后世的大畫(huà)家，唐伯虎恃才傲物，沈周虛懷若谷。當(dāng)唐伯虎拜沈周為師時(shí)，沈周已經(jīng)是名揚(yáng)天下的大畫(huà)家，他的溪山行旅圖是流傳后世的十大名畫(huà)之一，可見(jiàn)其重量級(jí)別。但驕傲的不是師傅，卻是徒弟，即使畫(huà)品上旗鼓相當(dāng)，人品上也是有高下的。雖然唐伯虎能夠自我省察，及時(shí)改正自己的問(wèn)題，但我還是更敬佩沈周的德藝雙馨。唐伯虎是一代畫(huà)師，沈周則是成就唐伯虎的那個(gè)人。眾

24、所周知，唐伯虎固然有繪畫(huà)天賦，但他畫(huà)技大進(jìn)卻是在拜沈周為師之后。也就是說(shuō)，唐伯虎是站在了巨人的肩膀上，天賦+名師才造就了唐伯虎這個(gè)畫(huà)壇傳奇。而沈周教給唐伯虎的不僅是畫(huà)技，更有做人的品格。常言說(shuō)學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境，倘一個(gè)人驕傲了，追求的高度就終止了，哪怕你是唐伯虎。有多少人成于才品，而敗于人品，歷史上更有楊修恃才放曠，終被曹操所殺的前鑒。唐伯虎是畫(huà)師，而沈周不僅是畫(huà)師，更是人師。有同學(xué)說(shuō)，唐伯虎善于自我省察。與其說(shuō)唐伯虎善于自省，不如說(shuō)沈周善于教人自省。沈周不僅善教畫(huà)畫(huà)，更善于教人，發(fā)現(xiàn)唐伯虎驕傲自滿(mǎn)后，他沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是以無(wú)聲的方式讓他自省，達(dá)到了不教而教、無(wú)聲勝有聲的境界，成就一段畫(huà)壇美談

25、。列子湯問(wèn)中薛譚學(xué)謳的故事也是如此，秦青教薛譚唱歌，薛譚進(jìn)步之時(shí)，漸生驕傲情緒，未窮秦青之技，自謂盡之，準(zhǔn)備離開(kāi)老師。秦青在郊野為他餞行，撫節(jié)悲歌，聲震林木，響遏行云，薛譚終于明白自己的淺薄，乃求反，終生不敢言歸。沈周和秦青不教而教，善之善也。唐伯虎是歷史上有名的才子畫(huà)師，在感嘆他的才華之余，我更敬佩德才雙馨的沈周老師?？梢哉f(shuō)，他是畫(huà)師，亦是人師。安徽省皖南名校2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。貞觀五年，太宗李世民令百官上書(shū)談?wù)摮檬?。常何是武官，不善言事，就告知門(mén)客馬周，馬周寫(xiě)了合乎時(shí)宜的事二十多件，讓他上奏，結(jié)果事事符合旨意

26、。太宗懷疑常何有這樣的才能，詢(xún)問(wèn)常何，常何直言：“這不是臣所能寫(xiě)出的，是門(mén)客馬周草擬的?！碧诋?dāng)天就急召馬周，四次派人催促。待到馬周拜見(jiàn)后，太宗和他談?wù)摰煤芨吲d，就令他在門(mén)下省當(dāng)值。太宗因常何舉薦得當(dāng)，賜帛三百匹。馬周心懷感激，從此盡心履職，為國(guó)操勞，后擔(dān)任宰相，為“貞觀之治”的形成和延續(xù)發(fā)揮了重要作用。班級(jí)計(jì)劃舉行班會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。李世民、常何、馬周三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。例文：識(shí)深、德高、心靜，千古伯樂(lè)第一同學(xué)們：大家好！“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”今天我和大家分享的主題是“識(shí)深，德高，心靜，千古伯樂(lè)第一”。讀李世民、常何、馬周三人的故事，我深有感觸。相對(duì)于心胸大度、重用賢才的