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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁花鐘短文閱讀理解答案花鐘短文閱讀理解答案夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽?；ㄒ呀涢_放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲(嗚 鳴)叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。當我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好似滿山坡都是點點陽光在閃爍，每天都是這樣。我(提 題)醒自己，該回家了;吃過早飯，就去上學。我知道，當

2、牽牛花開放的時候，我去鍛(煉 練當蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都(按 安)時開放著。在花的學校里，花是(尊 遵)守時間的孩子，它們和我們一樣。(1)用“”劃去中與上下文搭配不恰當?shù)淖帧?2)讀句子，做練習。那些紫色的、藍色的、粉色的牽?；刻烨宄砍鴸|方開放。那些紫色的、藍色的、粉色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。第句話比第句話好在哪里?_(3)答復下列問題。題目“花鐘”的意思是什么?_為什么“我從來沒有遲到過”?_參考答案：(1)劃去：嗚 采 題 練 安 尊(2)第句話用了比喻的修辭手法，將

3、牽?；ū茸鲂±?，形象生動。并且用電線一樣的綠蔓兒將昆蟲鳴叫和喇叭狀的牽?；?lián)絡起來，想象奇特。(意思對即可)(3)每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間?！拔摇焙突▋阂粯樱趯W校里是遵守時間的孩子，準時做該做的事，所以從不遲到。(意思對即可)六年級閱讀理解考試方向1、體會詞句在表情達意方面的作用2、體會環(huán)境描寫的作用3、把握文章的主要內容4、理清文章思路5、體會文章感情的表達方式6、體會文章的中心思想7、體會重點句段的意思8、體會鮮明的人物形象9、體會作者表達感悟的不同方式10、領悟文章蘊含的道理語文閱讀理解答題技巧文章開頭的作用1、引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)2、開篇點題，提出中心(中心論點)3、用故事或典故引出論點或論題(說明對象)，激起讀者閱讀興趣。文

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