初中物理真題：11-12九年級上第三次聯(lián)考-物理

1、中學(xué)物理真題： 11-12九年級上第三次聯(lián)考- 物理一、填空題 共 4 題 1.下面四句話里“ 熱” 字表示什么物理量（可選“ 溫度、內(nèi)能、熱量” ）；（1）天氣真熱 _（2）摩擦生熱 _（3）物體放熱 _4火爐很熱_ 2.隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭.液化氣與煤相比 ,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn) _；環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是 _.完全燃燒 0.6m3 的液化氣放出的熱量是 J液化氣的熱值是5.0 107J/m33.學(xué)校試驗室里常用的電流表有三個接線柱,_個量程假如使用的是“+”和“0.6 ” 兩個接線柱時,刻度盤上的每個大格表示 _A

2、；假如使用的是“+” 和“3” 兩個接線柱時,刻度盤上的每個小格表示 _A；4.用水壺?zé)畷r,壺中水蒸氣將壺蓋頂起,這是消耗水蒸氣的 _能對外做功,水蒸氣的 _ 轉(zhuǎn)化為壺蓋的 _ 能；二、未分類 共 2 題 1. 在熱傳遞過程中,物體 _ 叫熱量,熱量是物體 _轉(zhuǎn)變的一種量度；熱量通常用字母 _表示,熱量與內(nèi)能的單位都是 _,符號_2.焦炭的熱值為 3.0 107J/kg它的物理意義是, 完全燃燒 kg 的焦炭放出的熱量能 把 50kg 水 的 溫 度 升 高 60 不 計 熱 量 損 失 ； 水 的 比 熱 容 是_J/kgK.三、挑選題 共 9 題 1.甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是2 1,

3、質(zhì)量之比是 3 1,如它們吸取的熱量相等,就甲、乙上升的溫度之比為_；如它們上升相等的溫度,就它們吸取的熱量之比是 _；如甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量之比變成 1 1,就它們比熱容之比是_；2.燃燒甲、乙兩種燃料,甲放出的熱量比乙多,就 A、甲的質(zhì)量肯定大 B、甲的熱值肯定大 C、甲的比熱容肯定大 D、條件不足無法判定3.如圖 2 所示,已知兩只燈泡 流表或電壓表）判定正確選項（）L1 和 L2 是串聯(lián)的,就在、和三個電表（電A. 是電流表,和是電壓表；B. 和是電壓表,是電流表；C. 和是電流表,是電壓表；4.如圖 3 所示,用滑輪組提升重物時,重D. 和都是電流表800N 的物體在 10s 內(nèi)勻速上

4、升了 lm ；已知拉繩子的力 F 為 500N ,就提升重物的過程中（）A.繩子自由端被拉下 3mB. 做的有用功是 800J C.拉力 F 的功率是 80WD. 滑輪組的機(jī)械效率是 605.如圖 4 所示的汽油機(jī)工作的一個循環(huán)中,其四個沖程的次序應(yīng)當(dāng)是（）A乙、甲、丁、丙B.丁、甲、丙、乙C甲、乙、丙、丁D.丙、甲、丁、乙6.如圖 5 所示,閉合開關(guān) S 時,燈泡 L1、L2 都不亮；用一段導(dǎo)線的兩端接觸 a、b 兩點(diǎn)時,兩燈都不亮；接觸 b 、c 兩點(diǎn)時,兩燈都不亮；接觸 c、d 兩點(diǎn)時,兩燈都亮；就 A燈 L1 斷路 B燈 L2 斷路C燈 L2 短路 D開關(guān) S 斷路7.鄧海同學(xué)在做“

5、用滑動變阻器轉(zhuǎn)變小燈泡亮度” 的試驗時,連接了如圖 6 所示的電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐步變亮,在此過程中,以下說法中錯誤選項（）A、電路總電阻減小 B、滑片逐步向右移動；C、電流表的示數(shù)變小 D、電壓表的示數(shù)變??；8.下面說法中正確選項（）A、物體吸取了熱量,它的溫度肯定上升B、物體放出了熱量,它的溫度肯定降低C、物體溫度不變,它肯定沒有吸熱,也沒有放熱 D、物體放出了熱量,它的溫度 可能不變 9.一個物體的內(nèi)能增加了,說明（）A、該物體肯定做了功； B、該物體肯定吸取了熱量；C、物體的機(jī)械能增加了； D、可能是外界對物體做了功,也可能是物體吸取了熱 量；四、作

6、圖題 共 1 題 1.小明同學(xué)設(shè)計了一個電動按摩棒,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖 1 所示, ABO 可以看作是 一個杠桿； O 為支點(diǎn), B 處有一個條形磁體, A 為按摩槌頭；當(dāng)電磁鐵輸入方向轉(zhuǎn)變的溝通電時,條形磁體會受到引力或斥力,帶動按摩槌頭與條形磁體間的磁感線如圖 5 所示,請畫出此時：1 磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極；2 螺線管中的電流方向；3 條形磁體所受磁力的示意圖；五、試驗 ,探究題 共 3 題 A 振動；某一時刻,電磁鐵1.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如下圖甲、乙所甲乙試驗甲：質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從 A 處和 B 處開頭向下運(yùn)動,然后與

7、放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示；試驗乙：質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從 A 處開頭向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示；（1）要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用圖；（填“ 甲” 、“ 乙” ）（2）甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是_（3）這個試驗中, 利用木塊被碰撞后移動的_來比較物體的動能大小； 以下實例中與此試驗方法相同的有 _；（填編號）熟悉電流大小時,用水流進(jìn)行類比 用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來熟悉分子是運(yùn)動的 用酚酞試液滴入溶液變紅色來判定溶液呈堿性 2. 小 紅 同 學(xué) 學(xué) 習(xí) 了燃

8、料的熱值后,自己設(shè)計了一個試驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系；他試驗時組裝了如圖 7 所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔 加熱時間 /min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水溫 / 25 27 29 32 34 36 38 乙杯水溫 / 25 26 27 28 29 30 1min 記錄了杯中水的溫度；31 （1）、在安裝、調(diào)整試驗器材時,科學(xué)合理的次序是（甲圖中）：先固定的位置,再調(diào)整固定的位置（選填“；A” 或“（2）、為保證明驗結(jié)論的牢靠,試驗時應(yīng)掌握兩套裝置中相同的量有：加熱時間 和水的、；（3）、通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是；理由是；（4）、該

9、同學(xué)試驗前用天平測出了燒杯中水的直路及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記 錄數(shù)據(jù)利用公式 Q 吸 cm （t t0 ）運(yùn)算出了水吸取的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能 精確地運(yùn)算出煤油和菜籽油熱值；你認(rèn)為他的運(yùn)算結(jié)果牢靠嗎？；理由是；3.為了討論物體溫度上升時吸取熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下 試驗：在四個相同的燒杯中分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實 驗的記錄,依據(jù)記錄回答疑題：燒杯編號 物質(zhì) 質(zhì)量 /g 初溫 / 末溫 / 時間 /min 1 水 160 16 26 2 2 水 180 16 23 2 3 煤油 160 16 36 2 4 煤油160 16 26 1 （1）、

10、用同樣加熱器加熱的目的是；（2）、對比 1、2 兩杯的試驗記錄進(jìn)行分析,其試驗?zāi)康氖牵?；?）、比較 1、3 兩杯的試驗記錄,得出的結(jié)論是：；（4）、結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度上升時,吸取熱量的多少與物體的質(zhì)量、和都有關(guān)；六、簡答題 共 1 題 1.小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍, 發(fā)覺沙子燙腳, 而海水卻是涼涼的, 這是為什么？七、運(yùn)算題 共 2 題 1.某型號專用車在車型測試中,在一段平直的大路上勻速行駛 5.6km ,受到的阻 力為 3.0 103N ,消耗燃油 1.5 10 3m3（設(shè)燃油完全燃燒）；（ 油 0.8 103kg/m3；q 油 4 107J/kg；）求：（1）專用車牽引力所做的功；（2）、已知熱機(jī)效率 100% （式中W 為熱機(jī)在某段時間內(nèi)對外所做的功,Q 為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量）多少