初三文言文選擇題歸納

1、初三文言文挑選題歸納一天時(shí)不如地利天時(shí)不如地利,地利不如人和（強(qiáng)調(diào)“ 人和”）【孟子孟子名軻,字子輿戰(zhàn)國(guó)思想家】以下分析有誤的哪一項(xiàng)（）文章其次段中“ 三里”、“ 七里” 都極言防守地域之大,以致難以攻破,所以說,“ 天時(shí)不如地利” ；文章第三段接受“ 池非不深也” 這樣雙重否定的句式強(qiáng)調(diào)守城條件之有利；從守城方的失利可以推斷：攻城方盡管沒有“ 地利”,但憑借“ 人和” 無堅(jiān)不摧；文章在論證“ 人和” 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性后,又在第四段進(jìn)一步闡述其在治國(guó)中的意義；以下分析 有誤的哪一項(xiàng)（）A其次段運(yùn)用例證證明白“ 天時(shí)不如地利”；B第三段用排比句強(qiáng)調(diào)了“ 地利”,從而得出“ 地利不如人和”；C第四段

2、運(yùn)用對(duì)比論證進(jìn)行了更深一層的論述；D第四段總結(jié)了本文的中心論點(diǎn)是“ 得道多助,失道寡助”；以下對(duì)“ 得道者多助” 懂得正確的哪一項(xiàng)（）A能搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)的君主,他幫忙支持的人就多；B能講明正確道理的君主,幫忙支持他的人就多；C能懂得統(tǒng)治方法的君主,他幫忙支持的人就多；D能施行“ 仁政” 的君主,幫忙支持他的人就多；以下說法正確的哪一項(xiàng)A本文的論點(diǎn)是“ 天時(shí)不如地利,地利不如人和” ；B本文的論點(diǎn)是“ 然而不勝者,是天時(shí)不如地利也” ；C本文的論點(diǎn)是“ 委而去之,是地利不如人和也” ；D本文的論點(diǎn)是“ 得道者多助,失道者寡助” ；以下對(duì)文章懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A文中的“ 天時(shí)”“ 地利” “ 人

3、和” 指作戰(zhàn)取勝所憑借的條件；B作者把“ 人和” 確定為打算戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗諸多因素中關(guān)鍵所在；C作者分析作戰(zhàn)時(shí)諸因素的關(guān)系,總結(jié)了鞏固國(guó)家的諸多方法；D“ 得道者多助,失道者寡助” 是作者意在勸告國(guó)君施行仁政；以下分析不正確的哪一項(xiàng)（）A上文強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)中“ 人和” 的作用,對(duì)今日仍有著積極意義；B上文論證縝密,以層進(jìn)式的思路結(jié)構(gòu),環(huán)環(huán)緊扣,步步深化；C上文主要運(yùn)用了引用論證和對(duì)比論證,富有說服力和感染力；D上文用了大量的排比句,突出了論點(diǎn),表現(xiàn)出浩渺磅礴的氣概；二小石潭記通過對(duì)山水的美景描寫,作者表達(dá)了內(nèi)心的憤懣之情【以下翻譯正確的一項(xiàng)的是（）柳河?xùn)|集柳宗元唐代文學(xué)家】A,日光下澈,影布石上； （陽

4、光照到水底,魚的影子映在水面的石頭上）B、四周竹樹環(huán)合,寂寥無人；（小石潭四周竹子和樹木環(huán)繞,安靜寥落空無一人他人）；C、全石以為底； （小石潭用整塊石頭作為潭底）1 D、潭中魚可百許頭（小石潭中可以容納一百來?xiàng)l魚）以下是對(duì)本文的分析,其中不精確的哪一項(xiàng) A 、 文章開頭接受未見其形,先聞其聲的手段呈現(xiàn)小石潭環(huán)境的清幽；B、 文中接受了特寫鏡頭描畫游魚和潭水,筆墨經(jīng)濟(jì),語言美麗；C、 文章抓住小石潭的景物,從各個(gè)方面烘托出 手法精湛,形象生動(dòng)；“水尤清洌 ”的特點(diǎn)和小石潭的幽深之美,D、 本文所寫景物,透出作者與同游人的興奮愉悅的心情；三核舟記通過介紹核舟的形象結(jié)構(gòu)主題等,表現(xiàn)了雕刻者的精致技

5、藝和奇妙構(gòu)思,反映出我國(guó)古代工藝精湛成就【 虞初新志 （張潮編撰）魏學(xué)洢字子敬,明朝人】以下對(duì)文章懂得恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)A全文結(jié)構(gòu)可以概括為先總后分,先總述王叔遠(yuǎn)技藝奇巧,再細(xì)致描述核舟各個(gè)部分 的特點(diǎn)；B其次段中寫到“ 右刻山高月小,水落石出,左刻清風(fēng)徐來,水波不興” 照料了前文“ 蓋大蘇泛赤壁云” 一句；C“ 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許” 接受了舉例子和列數(shù)字的說明方法,精確地 寫出了核舟的體積之??；D作者在介紹核舟時(shí),依據(jù)從上至下的空間次序,先后介紹了核舟的船艙、船頭、船 尾、船背等各個(gè)部分；下面說法有誤的哪一項(xiàng)（）A“ 記” 是古代散文的一種文體；以敘事為主,也可以抒情和談?wù)?；B本文描述

6、了用桃核刻成的小舟,表現(xiàn)了我國(guó)古代工藝的精湛成就和勞動(dòng)人民的聰明；C本文依據(jù)從正面到背面的規(guī)律次序,介紹了核舟的形象；D本文通過介紹核舟的形象、結(jié)構(gòu)、主題等,表現(xiàn)了雕刻者的精致技藝和奇妙構(gòu)思；以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)：（）課文表現(xiàn)了核舟的形象、結(jié)構(gòu)、主題等,反映出我國(guó)古代工藝的精湛成就；B 課文第 2、3 段,描寫了“ 船頭” 和“ 船尾” 人物各異的情態(tài),表達(dá)了核舟的小巧；C 課文第 6 段總述核舟體積小,容量大,由衷頌揚(yáng)雕刻者技藝精湛,與開頭相呼應(yīng)；D “ 長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許” 兩句寫出了核舟的體積之??；四陋室銘通過對(duì)陋室的描寫和贊頌,抒發(fā)了作者安貧樂道、潔身自好的思想感情；表達(dá)了作者

7、不與世俗同流合污的高尚情操【全唐文劉禹錫,唐代文學(xué)家哲學(xué)家】以下對(duì)文意懂得不 正確的哪一項(xiàng)（）A文章以陋室不“ 陋” 表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求；B文章開頭運(yùn)用了對(duì)比的手法,點(diǎn)明白主旨“ 斯是陋室,惟吾德馨”；C“ 苔痕” 兩句描寫了居室的幽美清雅的環(huán)境,反映室主人安靜淡泊的心境D文章結(jié)尾以“ 諸葛廬”、“ 子云亭” 自況,且引孔子之語,說明白陋室不“ 陋”,從而增強(qiáng)了文章的可信性和說服力；以下對(duì)文意懂得不 恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）2 A文章通過對(duì)陋室的描寫和贊頌,抒發(fā)了作者安貧樂道和潔身自好的思想感情；B“ 無絲竹” 兩句說明白作者對(duì)世俗生活的鄙棄；C“ 諸葛廬” 即諸葛亮的茅廬,“ 子云亭” 即揚(yáng)

8、雄的亭子,抒寫了作者對(duì)古代先賢的懷念；D“ 惟吾德馨” 與結(jié)尾“ 孔子云： 何陋之有？ ” 相呼應(yīng),點(diǎn)出文章的靈魂；以下對(duì)文意懂得不 恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A文章開頭以“ 山”“ 水” 為喻點(diǎn)明主旨,示意陋室不陋；B“ 素琴” 指沒有裝飾的琴,一方面寫出作者的高雅樂趣,一方面表現(xiàn)他的清廉；C“ 銘 ” 是古代刻在器物上用來戒備自己或者稱述功德的文字,后進(jìn)展成為一種文體；D本文通過詳細(xì)描寫“ 陋室” 恬適、雅致的環(huán)境來表現(xiàn)自己高潔的情懷；以下懂得錯(cuò)誤的哪一項(xiàng) _ _ A文章首句用了比如的修辭方法,用“ 仙” 、“ 龍” 比如陋室的“ 室主” ；B“ 談笑有鴻儒,往來無白丁” 寫了交往來賓的身份,以此說

9、明作者孤傲的心境；C從文中看,陋室不陋的緣由是“ 惟吾德馨” ；D作者把陋室與“ 諸葛廬”、“ 子云亭” 相比,表達(dá)了安貧樂道、潔身自好的思想感情；五.愛蓮說通過對(duì)蓮花形象和品質(zhì)描寫和頌揚(yáng),表達(dá)了作者不與世俗同流合污的高尚品行和對(duì)世俗的厭惡【周元公集宋朝周敦頤,哲學(xué)家】以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A “ 出污泥而不染,濯清漣而不妖” 寫出了蓮花生性高潔,潔身自愛,不阿諛權(quán)貴的 名貴品質(zhì)；B“ 自李唐來,世人甚愛牡丹” 一句揭示了自唐朝以來,崇尚富貴,追名逐利的社會(huì) 風(fēng)氣；C作者用“ 菊” 和“ 牡丹” 來反襯出“ 蓮花出污泥而不染” 的美好品質(zhì)；D全文運(yùn)用了借物喻人的手法,以菊花比隱士,以牡丹比

10、富貴者,以蓮花比君子,含 蓄地說明白自己的人生態(tài)度；下面說法有誤的哪一項(xiàng)（）A本文通過對(duì)蓮的形象生動(dòng)描寫,頌揚(yáng)了蓮花飄逸瀟灑的品行；B“ 出污泥而不染,濯清漣而不妖” 寫出了蓮花自愛、自然的珍貴品行；C本文以菊花和牡丹來襯托蓮花高尚的品行；D本文托物言志,以蓮喻人,表現(xiàn)了作者潔身自好的高潔人格；以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A“ 說” 是古代的一種文體,可以說明事物,也可以發(fā)表談?wù)摶蛴洈⑹挛?；B“ 中通外直,不蔓不枝” 寫出了蓮花的潔身自愛的珍貴精神；C文中把菊花、牡丹和蓮花相比,說明白作者的處世原就和生活態(tài)度；D全文最顯著的寫作特色是運(yùn)用了襯托和比如的手法；六.公輸 以墨子用實(shí)際行動(dòng)組織楚國(guó)攻宋

11、的故事,生動(dòng)地表現(xiàn)出他的艱苦實(shí)踐的凈勝和“ 非攻” 思想【墨子墨子名翟,墨家創(chuàng)始人】以下對(duì)文意懂得正確的哪一項(xiàng)（）A公輸盤對(duì)于墨子請(qǐng)他去殺人的要求感到“ 不悅”,這充分說明公輸盤確是一個(gè)“ 義” 士；B墨子“ 請(qǐng)獻(xiàn)千金” 的目的是賄賂公輸盤,期望借他之力去殺人；C文章記載了墨子阻擋楚國(guó)攻宋的故事,生動(dòng)地表達(dá)了墨子非攻的思想；D文章主要運(yùn)用對(duì)話描寫,從一正一反兩個(gè)角度成功地塑造了墨子和公輸盤兩個(gè)人物形象；以下對(duì)文意懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A“ 宋何罪之有”一句運(yùn)用反問的修辭手法,強(qiáng)調(diào)宋國(guó)是無辜的,從而示意楚國(guó)攻宋之不義；B墨子分別從“ 智、仁、忠、強(qiáng)、知類” 五點(diǎn)駁斥公輸盤,使他理虧詞窮,不得不服

12、；C“ 義不殺少而殺眾,不行謂知類” 一針見血地指出了公輸盤“ 吾義固不殺人” 其言與其行的自相沖突；D墨子勝在巧言善辯,極有口才；公輸盤輸在笨嘴拙舌,不得不“ 服”；以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A“ 公輸盤為楚國(guó)造云梯之械,成,將以攻宋” 一句交代了故事發(fā)生的背景；B“ 起于魯,行十日十夜” 一句表現(xiàn)了墨子為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)不辭辛苦的精神品質(zhì)；C墨子見公輸盤的目的是為了請(qǐng)他替自己殺一個(gè)人；D墨子用“ 請(qǐng)獻(xiàn)千金” 一句激怒公輸盤,誘其說出“ 吾義固不殺人” 的話；以下關(guān)于上文的介紹和分析,正確的哪一項(xiàng)（）A墨子是儒家經(jīng)典著作,作者是儒家學(xué)派創(chuàng)始人之一墨翟；B“ 吾義固不殺人” 中的“ 固” 說

13、明為“ 頑固”,表示態(tài)度的堅(jiān)決；C上文主要通過人物心理和動(dòng)作的描寫表現(xiàn)出墨子善于論辯的政治才能；D墨子連用五個(gè)“ 不行謂” 揭露對(duì)方言辭的沖突和虛偽,最終使之折服；七.曹劌論戰(zhàn)以下對(duì)文意懂得不 正確的哪一項(xiàng)（）A曹劌請(qǐng)見的行為表現(xiàn)了曹劌對(duì)國(guó)事的關(guān)懷；B曹劌認(rèn)為弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)必需事先做好“ 取信于民” 的預(yù)備工作；C挑選轍亂旗靡的時(shí)機(jī)乘勝追擊是本次戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的緣由之一；D本文通過對(duì)比刻畫人物,主要突出了莊公的目光短淺,昏庸無知 以下對(duì)文意懂得不 恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A選段寫了戰(zhàn)后曹劌論述取勝的緣由；B“ 彼竭我盈” 時(shí)是曹劌用以乘勝追擊的有利時(shí)機(jī)；C“ 轍亂” 、“ 旗靡” 照料了前文“ 下視其轍,登軾

14、而望之” 的情節(jié)；D成語“ 一鼓作氣” 即出于此；從選文看,以下對(duì)魯國(guó)戰(zhàn)勝齊國(guó)的緣由分析不正確的哪一項(xiàng)（）A魯莊公能親自部署指揮戰(zhàn)役；B魯莊公在作戰(zhàn)時(shí)能接受曹劌的正確戰(zhàn)術(shù)；C曹劌把握了“ 彼竭我盈” 的有利戰(zhàn)機(jī)讓魯國(guó)軍隊(duì)攻擊；D曹劌指揮魯國(guó)軍隊(duì)在敵方“ 轍亂”“ 旗靡” 之時(shí)乘勝追擊；曹劌認(rèn)為打仗要取得成功,最根本的緣由是（）D彼竭我盈A取信于民B把握戰(zhàn)機(jī)C公正公正4 八 .鄒忌諷齊王納諫 以下對(duì)文意懂得不 正確的哪一項(xiàng)（）A鄒忌從家庭瑣事談起,這樣做是從心理人情相通的角度考慮,有助于達(dá)成進(jìn)諫的目的；B鄒忌運(yùn)用類比推理,將國(guó)事與家事奇妙地聯(lián)系在一起；C齊王接受鄒忌建議,廣開言路,不到一年,大臣

15、們即使想說進(jìn)言,也沒什么可說的；D由于齊王納諫,齊國(guó)大治,燕、趙、韓、魏紛紛主動(dòng)前往齊國(guó)朝見 以下對(duì)文意懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A面對(duì)妻、妾、客的頌揚(yáng),鄒忌不盲目輕信,對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判定,冷靜摸索,從中悟出道理；B齊威王胸懷寬廣,虛心納諫,付諸行動(dòng),從而使齊國(guó)內(nèi)政修明,吸引各諸侯國(guó)前來朝見；C鄒忌用類比說理的方式勸諫齊王鏟除身邊的小人,從而達(dá)到廣開言路,民富國(guó)強(qiáng)的目的；D這個(gè)故事啟示我們說話要達(dá)到正確成效,就要留意對(duì)象,用語委婉,要用對(duì)方可接受的方式；以下懂得錯(cuò)誤的哪一項(xiàng)（）A鄒忌先表達(dá)了妻、妾、客蒙蔽自己的緣由；B鄒忌以切身經(jīng)受設(shè)喻,諷刺齊王受阿諛之詞的蒙騙；C鄒忌既有自知之明,又善于從小

16、事中發(fā)覺深刻道理,敢于進(jìn)諫；D齊王接受了鄒忌的勸告,廣開言路,果真民富國(guó)強(qiáng),眾國(guó)來朝；以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A“ 城北徐公,齊國(guó)之漂亮者也” 這句看似平淡的交代,為鄒忌的“ 三問” 作了鋪墊；B“ 朝服衣冠,窺鏡” 一句中的“ 窺” 字,示意出鄒忌很不自信,所以只敢偷偷照鏡子；C鄒忌妻子的回答,語氣確定,毫不懷疑,下文的“ 私我” 與之相應(yīng)；D“ 妻” 、“ 妾” 、“ 客” 對(duì)鄒忌的頌揚(yáng)和鄒忌見到徐公的切身感受形成反差,從而引發(fā)了鄒 忌的摸索；以下對(duì)選段懂得正確的哪一項(xiàng)（）A選文第一段寫了大王受蒙蔽的程度；B選文其次段寫了“ 戰(zhàn)勝于朝廷” 的緣由；C選文第三段寫了戰(zhàn)勝于朝廷的結(jié)果；D文章

17、成功地塑造了一個(gè)直率的賢臣和虛心的明君這兩個(gè)人物形象；以下對(duì)選段懂得不 正確的哪一項(xiàng)（）A第段寫鄒忌借親身經(jīng)受設(shè)喻諷諫齊王；B第段寫齊王納諫并發(fā)令懸賞求諫；C第段寫齊王納諫后取得了豐碩的成果；D鄒忌言語直白潑辣,齊王虛心善思；以下對(duì)選段懂得不 正確的哪一項(xiàng)（）A第段充分表現(xiàn)了鄒忌諷諫的語言技巧,同時(shí)也表現(xiàn)了他不同于常人的知識(shí)；B齊王依據(jù)進(jìn)諫者的身份和進(jìn)諫方式規(guī)定了三種獎(jiǎng)賞等級(jí),顯示了他廣開言路的決心；C從“ 門庭如市” 到“ 無可進(jìn)者” 的變化說明：齊王不僅聽取而且接受了群臣的建議；D齊國(guó)終能取得大治,鄒忌的善于諷諫和齊王的善于納諫都起到了重要作用,缺一不行5 九；生于擔(dān)憂死于安樂生于擔(dān)憂死于

18、安樂【 孟子孟子,名軻,字子輿戰(zhàn)國(guó)思想家政治家】以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A文章第一、二自然段主要接受例證法論證了人才要在擔(dān)憂中造就的道理；B文章第三自然段主要從正面論證了經(jīng)受艱苦磨練的必要性；C“ 生于擔(dān)憂,死于安樂” 這個(gè)結(jié)論對(duì)于個(gè)人成才與國(guó)家大治都適用；D文中“ 困于心,衡于慮,而后作” 一句和“ 天欲福人,先以微禍警之” 表達(dá)的意思相近；下面對(duì)文章內(nèi)容懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A本文前兩段論證了“ 古往今來受大任、成大業(yè)的人多在困境中造就” 的觀點(diǎn)；B本文第三段從個(gè)人和國(guó)家兩方面,對(duì)上文的觀點(diǎn)進(jìn)一步加以闡發(fā)；C本文第四段提出了中心論點(diǎn),警告人們要有擔(dān)憂意識(shí),不行沉迷于安逸享樂；D本文對(duì)中心

19、論點(diǎn)的論證,更多是從“ 死于安樂” 的角度綻開的；以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A第一段列舉了歷史上六個(gè)歷經(jīng)磨難而成就大業(yè)的賢君名臣,這是事實(shí)論據(jù)；B其次段是事理的剖析,強(qiáng)調(diào)經(jīng)受磨難是身負(fù)重任者不行缺少的必要條件；C第三段由國(guó)家推及個(gè)人,指出人處困境能激發(fā)斗志,國(guó)無擔(dān)憂易遭滅亡；D這是篇談?wù)撔缘奈恼?全文的中心論點(diǎn)是“ 生于擔(dān)憂,死于安樂”；以下懂得不正確的哪一項(xiàng) A第段列舉六個(gè)事例論證“ 生于擔(dān)憂,死于安樂” 的道理；B第段論述了只有經(jīng)受磨練才能擔(dān)當(dāng)重任的道理；C第段從正反兩方面論證經(jīng)受磨練的必要性；D第段得出“ 生于擔(dān)憂,死于安樂” 的結(jié)論,也是全文的中心論點(diǎn)；以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A第一

20、段為下文論述人才的成功必需經(jīng)受磨難作事實(shí)論據(jù)；B其次段運(yùn)用排比句式論證了人才須在擔(dān)憂中造就的道理；C第三段的論述是從個(gè)人推及國(guó)家：生于擔(dān)憂；多難興邦；D文章環(huán)繞個(gè)人和國(guó)家之間的生死存亡關(guān)系提出中心論點(diǎn)；十.記承天夜游 描寫承天寺夜游時(shí)的月色美景的同時(shí),抒發(fā)了壓抑、無奈的苦悶心情【東坡志林蘇軾字 子瞻文學(xué)、書畫家】下面對(duì)加點(diǎn)詞說明不正確選項(xiàng)（）A.念無與為樂者（想念）B.遂至承天寺（于是,就）6 C.懷民亦未寑（睡覺）D.相與步于中庭（共同,一起） 十一 .岳陽樓記通過描寫岳陽樓的壯美景色表達(dá)了作者“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 的政治抱負(fù)以及“ 不以物喜不以己悲” 的曠達(dá)胸襟【政治家文學(xué)

21、家】以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）范文正公集范仲淹,字希文,謚號(hào)文正,北宋. “ 政通人和,百?gòu)U俱興” 交代了重修岳陽樓的背景；. 重修岳陽樓的盛況是“ 增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上”,可見大興土木,勞命傷財(cái)；. “ 銜遠(yuǎn)山, 吞長(zhǎng)江, 浩浩湯湯, 橫無際涯”從空間上寫洞庭湖湖面寬闊浩淼；“ 朝暉夕陰,氣象萬千” 從時(shí)間上寫洞庭湖景象千變?nèi)f化；. 其次段起總領(lǐng)作用的句子是“ 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖”；“ 覽物之情,得無異乎”這句話具有領(lǐng)起下文的作用；“ 前人之述備矣” 與前文“ 唐賢今人詩賦” 相照料；以下懂得正確選項(xiàng)（）A作者在這兩段中寫了自己登樓時(shí)的“ 覽物之情”因景而異,或喜或悲；B“

22、 靜影沉璧” 生動(dòng)地描寫出夜晚,安靜的湖面中魚影慢慢沉入湖底的恬適情形；C這兩段文字中景物一陰一晴,心情一悲一喜,兩相對(duì)比,情隨景生,情形交融；D這兩段主要為寫景,并由此過渡到后文的抒情“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂；”以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）；A“ 古仁人之心” 是指“ 不以物喜,不以己悲”B“ 二者” 指的是“ 古仁人” 和“ 遷客騷人” 這兩種不同的人；C“ 進(jìn)亦憂” 呼應(yīng)上文的“ 居廟堂之高就憂其民”憂其君” ；,“ 退亦憂” 呼應(yīng)上文的“ 處江湖之遠(yuǎn)就D作者借此文表達(dá)了他“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 的政治抱負(fù)；以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（）A“ 微斯人,吾誰與歸？” 表達(dá)

23、了作者無法找到“ 古仁人” 的無奈；B“ 處江湖之遠(yuǎn),就憂其君” 中的“ 憂” 不僅是為君王的安危而擔(dān)憂,也為國(guó)家、百姓而 擔(dān)憂；C “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 既表達(dá)作者的生活態(tài)度,也表達(dá)了作者的政治 抱負(fù)；D文中的“ 覽物之情” 既指“ 滿目蕭然” 的悲情,又指“ 心曠神怡” 的歡快之情；）以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A選文第段生動(dòng)細(xì)膩的寫景是為了表達(dá)遷客騷人的思想感情；B選文第段“ 微斯人,吾誰與歸” 中的“ 斯人” 指的是古仁人；C選文主要表現(xiàn)了作者對(duì)被貶謫的滕子京勸慰、勸勉的人生態(tài)度；D選文表現(xiàn)了“ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” 的人生態(tài)度；以下詩句中和選文一樣描寫了洞庭

24、景色的是（）A晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲；C水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇；以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）B八月湖水平,涵虛混太清；D落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色；A第段記述了重修岳陽樓的概況與寫作本文的緣起；B第段字里行間表達(dá)了對(duì)滕子京的稱贊之情；C“ 遷客騷人” 分別指滕子京和范仲淹；D“ 然就 ” 一句上承洞庭美景,下啟“ 覽物之情”7 十二 .醉翁亭記全文以“ 樂” 字貫穿,通過對(duì)滁州有沒風(fēng)景的描寫,表現(xiàn)了自己寄情山水和與民同樂的思想【歐陽文忠公文集歐陽修字永叔號(hào)醉翁晚年號(hào)六一居士北宋文學(xué)家】選文末尾“ 太守醉也” 一句中太守“ 醉” 的緣由,以下懂得不正確 的哪一項(xiàng)（）A“ 太守醉

25、也”,是因被貶的痛楚；B“ 太守醉也”,是因宴酣之樂；C“ 太守醉也”,是因百姓生活的安定富足；D、“ 太守醉也”,是因山間的漂亮景色；以下懂得正確的哪一項(xiàng)（）A第一段第一句介紹了醉翁亭的地理位置；B因作者“ 飲少輒醉”,所以人們稱其為“ 醉翁”；C讓人產(chǎn)生“ 樂亦無窮也” 感受的緣由在于山間四季景色美麗且獨(dú)具特色；D從所選段落來看,作者認(rèn)為真正的樂趣是由觀賞山水美景而產(chǎn)生的以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A選文寫了滁人游山之樂；B選文寫了太守宴游之樂；C選文以游人之樂和太守宴游之樂互為襯托；D選文點(diǎn)明白“ 與民同樂” 的主旨；以下懂得正確的哪一項(xiàng)（）A第一段介紹了醉翁亭的地理位置和“ 醉翁” 這個(gè)

26、號(hào)的來歷；B“ 醉翁之意不在酒,在乎山水之間也” 表達(dá)了作者寄情山水的思想；C其次段從“ 四時(shí)之景不同” 這個(gè)方面表現(xiàn)山水之樂“ 樂亦無窮”；D“ 風(fēng)霜高潔”“ 水落石出” 寫出了山間四季景色的特點(diǎn)；十三 .陳涉世家生動(dòng)記述了陳勝起義的緣由和過程,說明白秦末農(nóng)夫起義是秦王朝暴虐統(tǒng)治的必定結(jié)果,頌揚(yáng)了陳勝、 吳廣的抵抗精神和政治才能,反映了農(nóng)夫起義軍的雄壯力氣和浩大聲勢(shì)；【史記（紀(jì)傳體通史）司馬遷,西漢宏大史學(xué)家文學(xué)家思想家；】以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)A戍卒多愿聽吳廣的差遣,緣由在于“ 吳廣素愛人”；B“ 遇雨”,“ 失期”,“ 失期當(dāng)斬” 既點(diǎn)出了起義的直接緣由,也說明白秦王朝刑罰的殘酷,逼得農(nóng)

27、夫走投無路；C陳勝、吳廣打算“ 詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”,是為了讓起義得到他們的響應(yīng)；D“ 諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉” 表現(xiàn)了陳涉、吳廣起義得到廣大群眾的擁護(hù)、響應(yīng)和支持,顯示了農(nóng)夫革命戰(zhàn)爭(zhēng)的宏大力氣；以下對(duì)陳涉這個(gè)人物分析不 正確的哪一項(xiàng)；A陳涉少時(shí)與傭者的一番對(duì)話表現(xiàn)出他不甘于現(xiàn)狀,具有遠(yuǎn)大的志向；B陳涉運(yùn)用激將法一人力殺兩尉,表現(xiàn)他頭腦過人,具有勇敢抵抗的戰(zhàn)役精神；C“ 王侯將相寧有種乎！” 表現(xiàn)陳涉對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤懣和抵抗,鼓勵(lì)了士氣,收到了一呼百應(yīng)的成效；D選文詳寫陳涉起義前的籌劃預(yù)備,略寫作戰(zhàn)過程,意在突出陳涉的杰出才能及組織領(lǐng)導(dǎo)才能；以下懂得不正確的是：（）A選文第一段主要

28、表達(dá)了陳勝年輕時(shí)便有遠(yuǎn)大的抱負(fù)；8 B選文其次段中陳勝所言“ 失期當(dāng)斬”、“戍死者固十六七” 反映出秦王朝統(tǒng)治的殘暴；C陳勝、吳廣的起義動(dòng)員令突出了兩人的勇敢善戰(zhàn)；D吳廣“ 數(shù)言欲亡,忿恚尉” 的目的是讓將尉羞辱自己,以便激怒眾人從而舉事；以下懂得不正確的哪一項(xiàng) A陳勝少時(shí)與傭者的一番對(duì)話表現(xiàn)出他不甘久居人下,以“ 鴻鵠” 自許的心態(tài)；B吳廣善于利用士卒對(duì)他的熱愛之情,又挑選以將尉酒醉作為起事的時(shí)機(jī),足見他的頭腦 過人；C陳勝的動(dòng)員, 既冷靜剖析了現(xiàn)實(shí)境況,又有布滿信心的鼓勵(lì),顯示了他杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能；D陳勝、吳廣殺死兩個(gè)將尉的舉動(dòng)完全斬?cái)嗔诉@批士卒的退路,是促使他們起義的關(guān)鍵；以下對(duì)于選文懂得

29、分析錯(cuò)誤的哪一項(xiàng) A“ 諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉” 句寫出起義剛開頭時(shí)隊(duì)伍快速壯大的 情形；B作者用“ 挺” 、“ 起” 、“ 奪” 等動(dòng)詞簡(jiǎn)練生動(dòng)地寫出陳勝、吳廣齊心協(xié)力“ 并殺兩尉”的場(chǎng)面；C“ 王侯將相寧有種乎” 既表達(dá)了陳勝對(duì)不公平階級(jí)位置的憤懣和抵抗,也鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的 士氣；D選文詳寫陳勝起義前的籌劃預(yù)備,略寫作戰(zhàn)過程,意在突出陳勝的特殊才能及組織領(lǐng)導(dǎo) 才能；十四 . 出師表 諸葛亮勸告劉禪繼承先帝遺志,廣開言路,嚴(yán)明賞罰,親賢臣,遠(yuǎn)小人,完成興復(fù)漢室的大業(yè)；表達(dá)了其報(bào)答先帝的知遇之恩的真摯和北定中原的決心【明,三國(guó)政治家軍事家】以下懂得不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)諸葛亮集諸葛亮,字

30、孔A“ 茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯” 一句表達(dá)了作者淡泊名利的高尚志趣；B選文的第段作者追述往事,闡述自己興復(fù)漢室的策略和忠心；C作者出師之前,既布滿信心,又擔(dān)憂重重,但職責(zé)所系,只能竭盡全力；D作者對(duì)自己和朝廷諸臣都有嚴(yán)格的要求,對(duì)后主就因其年輕而寬容以待；以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A“ 憂” 、“ 恐” 兩字,深刻表現(xiàn)了作者的使命感和責(zé)任感；B這兩段文字作者回憶了“ 三顧茅廬”、“ 臨危委重任” 和“ 白帝托孤” 三件往事；C“ 此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也；” 一句直接表現(xiàn)了作者寫此“ 表” 的真摯情感；D“ 故臨崩寄臣以大事也； ” 一句中的“ 大事” 是指作者要“ 五月渡瀘,

31、深化不毛；”以下說法中有誤的哪一項(xiàng)（）A在作者看來,先后漢興盛的關(guān)鍵在于是否做到了“ 親賢臣,遠(yuǎn)小人”；B第 6 段主要追述了“ 三顧茅廬” 和“ 臨危受命” 的往事；C貫穿全文的是“ 報(bào)先帝,忠陛下” 感情線索和“ 北定中原,復(fù)原漢室” 的堅(jiān)決決心；D作者向劉禪提出了三條建議,其中最重要的一條是廣開言路；以下對(duì)上述語段懂得有誤的哪一項(xiàng)A在諸葛亮舉薦的賢臣中,既有文臣,又有武將,表達(dá)了他考慮事情的周到；B諸葛亮為后主分析歷史,目的在于期望他能吸取歷史的體會(huì)和教訓(xùn)；9 C“ 事無大小,悉以咨之”,反映了諸葛亮對(duì)“ 陛下” 的無能的無奈；D上述三段話的核心要義是：期望后主親賢臣,遠(yuǎn)小人；以下是諸葛亮名言的哪一項(xiàng)A千里之行,始于足下；C采菊東籬下,悠閑見南山；以下懂得不正確的哪一項(xiàng)B老驥伏櫪,志在千里；D非淡泊無以明志,非安靜無以致遠(yuǎn)A前兩句追述托孤之事, “ 夙夜憂嘆” 表達(dá)了作者高度的責(zé)任心；B“ 南方已定,兵甲已足” 說明出師的條件已經(jīng)具備；C“ 庶竭駑鈍,攘除奸兇” 陳述了此次出師的目的；D“ 報(bào)先帝” “ 忠陛下” 可以用來概括全文所表達(dá)的思想感情；以下懂得不正確的哪一項(xiàng)（）A選文第段中諸葛亮自敘生平及以身許國(guó)的經(jīng)受是告知后主自己精誠(chéng)報(bào)效先帝