2022年關(guān)于活動計劃范文9篇

1、第 頁2022關(guān)于活動方案范文9篇關(guān)于活動方案范文9篇時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫方案了?？墒堑降资裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼幕顒臃桨?篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動方案 篇1一、活動目的為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材?行為習(xí)慣指南?的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的開展，

2、學(xué)校特舉行“我勞動我快樂首屆學(xué)生勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化。二、參賽對象：以班級為單位競賽，低年級和高年級原那么上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班110名學(xué)生班級推薦5名，學(xué)校抽點5名三、活動時間及內(nèi)容一/二年級：穿衣服、系鞋帶3月22日三/四年級：掃地4月11日五/六年級：疊衣服4月18日備注：雨天等特殊情況另行通知。四、活動地點學(xué)校操場五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：一/二年級：穿衣服、系鞋帶比賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動開始：將衣服校服穿整齊拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整，小白鞋鞋帶系好。評價標(biāo)準(zhǔn)：用時最少的班級就是第一名，以此類推。三/四年級：掃地口令響后，各班10

3、名學(xué)生開始清掃指定區(qū)域的垃圾，要求清掃徹底，垃圾倒掉。評價標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時最少班為第一名，以此類推。五/六年級：疊衣服比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。評價標(biāo)準(zhǔn)：全班學(xué)生全部疊完，用時最少班為第一名，以此類推。六、獎項設(shè)定各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀七、具體分工：訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任主持人評委：各班推選2名學(xué)生組成評委團，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)計時備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知?；顒臃桨?篇2指導(dǎo)思想：在?綱要?、?規(guī)程?精神的指引下，以我園成為省游戲基地為契機，圍繞幼兒園“生命成長

4、啟蒙課程試點為途徑，開發(fā)和豐富與主題活動相關(guān)的區(qū)域活動內(nèi)容和形式，凸顯區(qū)域游戲成為課程的一個重要組成局部，使區(qū)域游戲活動起到推進主題進程、促進個體開展的作用，成為建構(gòu)和實施我園“生命成長啟蒙課程的區(qū)域活動個人課程的有效途徑，充分表達(dá)“尊重兒童、崇尚天性、自由充分、完整兒童的課程核心理念，同時借助教研組分享教師對區(qū)域游戲活動的觀察，引領(lǐng)教師學(xué)會從關(guān)注兒童中反思教育，促進教師團隊專業(yè)成長。教研主題與重點：開發(fā)與主題活動相關(guān)的區(qū)域游戲內(nèi)容和形式一、加緊理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念，在建構(gòu)以健康為主線的主題活動的根底上，探索各班區(qū)域游戲活動多種形式的推進。區(qū)域活動的順利開展，“區(qū)域劃分是重要的表現(xiàn)形式和根底

5、。本學(xué)期我們分別在小中大班選取三個班的教師，成為“生命成長啟蒙課程的試點班，并同時參與到“游戲基地的研究中。為穩(wěn)打穩(wěn)扎地開展活動，我們首先做到，加緊理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念。我們將深入領(lǐng)會毛曙陽博士對“區(qū)域游戲理論的提升，反思區(qū)域游戲?qū)τ變旱拈_展價值，將“區(qū)域游戲作為實現(xiàn)園本課程中“個性化課程的重要形式。在毛曙陽博士的引領(lǐng)下，向姐妹園學(xué)習(xí)，先從小中大各一個班進行試點。試點班將在“合理劃分區(qū)域和“區(qū)域游戲材料提供的做出新的嘗試，并嘗試圍繞建構(gòu)“以健康為主線的主題活動，以幼兒主動開展為目的，以幼兒生活為中心，以享受戶外和自然、享受游戲和學(xué)習(xí)的樂趣為宗旨，豐富和創(chuàng)新與主題相關(guān)的班級區(qū)域游戲活動、小組活

6、動內(nèi)容和形式，嘗試充分利用幼兒園戶外資源，豐富游戲內(nèi)容，為形成“生命成長啟蒙課程的奠定根底。同時，為了全面推進“游戲基地的研究任務(wù)，各班在實現(xiàn)“區(qū)域劃分形式的根底上，重點確定一個區(qū)域，著力做好“區(qū)域游戲材料提供。二、強化“記錄意識，做好區(qū)域環(huán)境，在豐富區(qū)域游戲過程評價中，科學(xué)全面地了解幼兒。我們將在區(qū)域環(huán)境中提供記錄本和記錄墻，為區(qū)域活動中的幼兒提供表達(dá)感受的空間，隨時留下他們探索的痕跡。每位教師做好收集和管理幼兒在區(qū)域活動中的相關(guān)信息，做好幼兒過程評價和反思，學(xué)習(xí)科學(xué)系統(tǒng)地評價不同個體的幼兒，以此豐富我園“生命成長啟蒙課程的評價體系，為達(dá)成幼兒“擁有一個完整的童年，實現(xiàn)全面而和諧、自由而充分

7、、獨特而富有個性的成長的開展目標(biāo)提供現(xiàn)實依據(jù)。同時，我們將嘗試借助“幼兒作品取樣系統(tǒng)方法，觀察、了解活動中的幼兒，結(jié)合我園課程試點需要，重新調(diào)整“作品取樣系統(tǒng)中的局部評價表，如：照片檔案分析表、小組幼兒觀察表、個體幼兒觀察表、班級核心工程目標(biāo)方案表等多項表格，每位參加研究的老師負(fù)責(zé)對本班5名幼兒進行系統(tǒng)觀察。為了能開展深入扎實的研究，本學(xué)期我們將積極爭取專家指導(dǎo)的時機，除重點邀請省教研室毛曙陽博士，我們還將不定期邀約南師大劉晶波教授來園指導(dǎo)。園游戲課程組成員：組長：陳學(xué)群、彭云組員：王燦燦、王妍、喬彥、楊梅佐、伍沉月、張潔、范曌、王曉玲、陳樂、虢文婷、孫莉、趙茜、凌霞、徐莉活動方案 篇3一、指

8、導(dǎo)思想：“氣象是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語，雖然每天翻開收音機、電視、網(wǎng)絡(luò)或者翻開報紙，都能聽到或看到天氣預(yù)報的消息，但氣象的“具體指向?qū)τ趯W(xué)生甚至局部成人都是模糊不清的，希望通過考察實踐、參觀訪談、網(wǎng)上搜索、實驗操作等途徑，使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系，了解一些根本的氣象科學(xué)知識，體會氣象工作者的勞動及價值，培養(yǎng)學(xué)生參與社會公共事務(wù)的公民意識，發(fā)揚學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。二、工作目標(biāo)：1、氣象興趣小組活動是培養(yǎng)學(xué)生參與意識、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價值觀的一個良好時機。建立以初二學(xué)生為主的“氣象興趣小組，利用校內(nèi)氣象觀察園地，定時、定點、定人員、定內(nèi)容，分工合作、做到

9、持之以恒地開展第二課堂活動。2、各地理教師通力合作，從培訓(xùn)學(xué)生、數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀察報告撰寫等工作形成制度，堅持不懈地推行，把地理園建設(shè)成真正的地理科普教學(xué)基地，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動的一個品牌。三、措施和做法：1、明確目標(biāo)，圍繞中心全體地理教師通力合作開展工作，并做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、氣象興趣小組主要有各班的地理科代表組成，人員20人。10人一大組分A、B兩組，各選出一名組長，每人負(fù)責(zé)5個小組。注：每兩人或三人分為一小組3、每組值日生每星期值日一天，一個星期五天，每天分早上7：308：00；中午2：002：30；下午6：006：30三個時間段到地理園進行觀察，并做好數(shù)據(jù)記錄。注：

10、星期六、日和假期待定4、每一個月由兩位組長進行檢查、小結(jié)后。交于負(fù)責(zé)老師審查。對認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組給予表揚，并通報學(xué)生會給予相應(yīng)的班級加德育分。5、一學(xué)期匯總一次。6、每周值日安排：活動方案 篇4一、學(xué)生分析小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定開展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，

11、了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動2、獲得運動根底知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出根本體操的動作；平安地進行體育活動.獲得野外活動的根本技能。3、形成正確的身體姿勢；開展體能開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)能力；具有關(guān)注身體和健康的意識。4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒，學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和

12、體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的開展。提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:1、從游戲、競賽手段入手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、用鼓勵教學(xué)法提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉信心。3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，立體式的內(nèi)容安排使學(xué)生新鮮感永存。四：教學(xué)安排12周1、50米快速跑 2、游戲：沖過火力網(wǎng)1、行進間高抬腿跑 2、 游戲：游戲：穿過小樹林1、復(fù)習(xí)行進間高抬腿跑 2、游戲：拼圖34周1、立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：迎面接力1、加速跑2030米 2、游戲：換物接力1、快速跑2030米 2、 游戲：春播秋收56周1、跳短繩一 2、游戲“打活動目標(biāo)1、蹲踞式跳遠(yuǎn) 2、技巧78周立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：抓尾巴1、

13、跳短繩二 2、游戲： “火車賽跑3、小繩：雙人跳繩 2、游戲：迎面接力；910周1、技巧：跪跳起 2、游戲：匍匐前進2、游戲：跳繩接力 游戲：套圈3、后蹬跑 2、游戲：過橋米線1112周籃球根本技術(shù)：傳球、接球 2、游戲：推小車1、籃球根本技術(shù)：行進中運球 2、游戲：貼膏藥1314周1、足球根本技術(shù)：行進中傳接球 2、游戲：長江黃河1、原地投擲壘球 2、游戲：迎面接力1516周1、開展跑的能力練習(xí) 2、游戲“打靶比賽1、400米跑 2、游戲：“打龍尾1718周1、籃球根本技術(shù)：運球 2、游戲1、200米往返跑、游戲活動方案 篇5為了迎接五一國際勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生因該率先作為表率，我們要

14、有社會主人翁意識，效勞社會意識，在美化校園中體驗勞動生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適、更加美麗，作為學(xué)校的一份子我們應(yīng)出點微薄之力，這樣校園因為你我的努力而會更加美麗。一、活動題目：“迎五一，美化校園我先行活動二、活動時間：XX年4月24日三、活動地點：輕化工程系衛(wèi)生區(qū)四、活動人員：11級和12級全體同學(xué)五、活動目的：1.為迎接五一，體驗一下勞動中的快樂；2.提高大家愛校護校的意識；3.培養(yǎng)同學(xué)們的社會志愿效勞意識；4.清理校園死角，美化校園環(huán)境；六、活動準(zhǔn)備 ：1.提前寫好方案書及宣傳稿；2.整理活動籌劃書及活動細(xì)節(jié)；3.提前準(zhǔn)備工具，安排活動人員；4.做好宣傳工作并

15、邀請人員；5.邀請一位攝影者(有長期從事攝影著優(yōu)先選擇)并向團總支申請相機進行拍照；6.提前設(shè)立展板通知同學(xué)“迎五一，美化校園我先行活動新聞稿為了迎接五一國際勞動節(jié)，讓同學(xué)們有社會主人翁意識，效勞社會意識，在美化校園中體驗勞動生活的快樂，輕化工程系特舉辦此次“迎五一，美化校園我先行活動。一、活動時間:XX年4月27日二、活動地點:輕化工程系衛(wèi)生區(qū)三、活動參與人員:輕化工程系11級和12級同學(xué)四、活動要求:1、教室地面整潔墻壁無蜘蛛網(wǎng)無亂涂亂畫現(xiàn)象；2、內(nèi)環(huán)境無泥印無瓜子皮無紙屑；3、外環(huán)境積極認(rèn)真清掃不留衛(wèi)生死角?！坝逡?，美化校園我先行活動總結(jié)為了迎接五一國際勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生應(yīng)該率

16、先作為表率，我們要有社會主人翁意識，效勞社會意識，在美化校園中體驗勞動生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，更加美麗，作為學(xué)校的一份子我們應(yīng)出點微薄之力，這樣校園因你我的努力而更加美麗。輕化工程系衛(wèi)生部特舉辦了“迎五一，美化校園我先行活動此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，給同學(xué)們打造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，迎接五一的到來。一、活動目的通過衛(wèi)生部舉辦“迎五一，美化校園我先行“活動，希望能提高同學(xué)們保護校園的意識，喚起大家的共識“美化校園，從我做起。二、活動過程4月27日下午4:00，輕化工程系全體學(xué)生共同清掃我們的“家校園。三、活動結(jié)果經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真清掃，我們的校園煥然一新，

17、使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得溫馨，舒適。雖然大家很辛苦，但同學(xué)們臉上都掛著笑容，經(jīng)過這次“迎五一，美化校園我先行活動，同學(xué)們都學(xué)到了很多，并且提高自己的社會實踐能力，進一步強化效勞意識，同時提高保護校園的意識。四、活動優(yōu)點同學(xué)們在這次活動中每個人都很積極，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，為了迎五一，同學(xué)們付出了很多。五、活動缺點本次活動舉辦的太倉促，由于運動會的原因，沒能及時完成，在有些地方?jīng)]能通知到各班。由于缺水的原因，地面無法拖干凈。疑惑在組織活動，我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去，缺點加以改正。活動方案 篇6一、班級情況分析本班幼兒共39人，男生21人，女生18人，大局部都已經(jīng)學(xué)過了兩年的拼插技能，也對該

18、游戲抱有濃厚的興趣，并且能有目的、有步驟、按一定順序進行構(gòu)建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力，能根據(jù)自己的構(gòu)思合理選擇、使用不同類型的材料構(gòu)建較復(fù)雜的物體造型，且搭建的物體較逼真、形象。雖然大局部幼兒對動手操作活動較感興趣，但都是些無目標(biāo)性的操作，對有目的的活動缺乏自信心和耐心。因此，應(yīng)從幼兒的認(rèn)知開展、能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)入手。二、學(xué)期總目標(biāo)(一)認(rèn)知開展1、加深幼兒對各種外形特征的認(rèn)識，讓幼兒獲得有關(guān)勻稱、對稱、排列與組合以及面與體等方面的知識經(jīng)驗。2、通過教師的示范、鼓勵，在觀察、模仿的根底上，讓幼兒學(xué)會用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復(fù)雜的物體或進行主題構(gòu)建。(二)能力

19、培養(yǎng)1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲，開展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。2、讓幼兒學(xué)會正確操作和使用新材料，并會合理利用輔助材料。3、讓幼兒具備良好的觀察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺能力。4、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、分享互動的能力，學(xué)會解決問題，并愿意大方地介紹自己的作品。(三)行為習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒保護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，學(xué)會有條理的歸類收拾玩具。2、養(yǎng)成三輕好習(xí)慣。(四)意志品質(zhì)1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。2、能承受挫折，克服困難。三、預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)第一階段預(yù)設(shè)主題：秋天的公園階段目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒對主題構(gòu)建內(nèi)容進行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。2、在了解公園環(huán)境設(shè)施的根底上，學(xué)習(xí)

20、使用新的游戲材料并運用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構(gòu)建活動。3、學(xué)會分工合作，并與同伴交流，有初步的協(xié)商意識。4、在師、幼互動中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，搭建較復(fù)雜的造型，豐富公園內(nèi)容，從中進一步提高幼兒的建構(gòu)技巧。5、加強建構(gòu)游戲規(guī)那么意識，保護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。6、體驗共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。游戲材料的投放：大型結(jié)構(gòu)材料、假設(shè)干輔助材料(樹木、花草等);有關(guān)公園建筑物及設(shè)施的照片;一張大張的白紙、記號筆;易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。需要家長配合：1、請家長利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩，并引導(dǎo)幼兒對公園環(huán)境設(shè)施的外形結(jié)構(gòu)和特點等方面進行仔細(xì)觀察。2、請家長與幼兒一

21、起收集廢舊物品：易拉罐、紙盒、牛奶箱第二階段預(yù)設(shè)主題：長城階段目標(biāo)：1、學(xué)會運用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能，圍繞主題有目預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的的進行集體合作構(gòu)建，有一定的空間布局能力。2、知道玩沙的平安常識，并利用沙子的特性進行游戲。3、有效的利用輔助材料進行構(gòu)建，突出長城的結(jié)構(gòu)特征，提高建構(gòu)技巧。4、與同伴分工合作，能認(rèn)真、有始有終地完成建構(gòu)活動，保護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。5、培養(yǎng)審美情趣，感受集體建構(gòu)的樂趣。游戲材料的投放：玩沙子的工具、其它輔助材料假設(shè)干;廢舊物品如：各種瓶子、各種盒子、樹枝，有關(guān)長城的圖片一張，活動前在干沙子地里噴灑適量的水。需要家長配合：請家長與幼兒一起收集廢舊物品：各種

22、瓶子、各種盒子第三階段預(yù)設(shè)主題：我們的幼兒園階段目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒對主題構(gòu)建內(nèi)容進行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。2、通過對幼兒園結(jié)構(gòu)和外形特征的觀察，學(xué)會正確選擇和使用不同類型的材料進行建構(gòu)。3、合理利用建構(gòu)材料，進一步提高幼兒的建構(gòu)技巧，使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。4、體驗共同游戲的樂趣，學(xué)會評價自己和他人的建構(gòu)成果。5、保護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。游戲材料的投放：幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖，各種積塑及大、中型積木，顏料、彩筆、樹枝樹葉、礦泉水瓶等廢舊物需要家長配合：1、與幼兒一起參觀幼兒園、引導(dǎo)幼兒對幼兒園環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)和外形特征進行了解。2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶

23、、各種紙箱第四階段預(yù)設(shè)主題：人民廣場階段目標(biāo)：1、具有初步的規(guī)劃意識，能嘗試設(shè)計圖紙，并按圖紙有目的的構(gòu)建，懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。2、大膽設(shè)想，并運用廢舊材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。3、與同伴分工合作，感受集體建構(gòu)的樂趣，并保護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。4、學(xué)會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。游戲材料的投放：泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場的照片、規(guī)劃圖需要家長配合：1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場玩，引導(dǎo)幼兒對人民廣場的環(huán)境設(shè)施進一步了解;2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙盒第五階段預(yù)設(shè)主題：火車站階段目標(biāo)：1、幼兒運用已學(xué)過的排列、組合、連接、拼插等技

24、能搭建。2、學(xué)習(xí)合理運用多種材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。3、與同伴協(xié)商、分工合作，在互動中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，豐富主題。4、養(yǎng)成良好的建構(gòu)游戲規(guī)那么，做到三輕。5、保護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果，體驗共同游戲的樂趣，感受成功預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的喜悅。游戲材料的投放：積塑、大畫片、繩編，果凍盒、吸管等廢舊物品需要家長配合：1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車站參觀或乘坐火車，感受乘火車的樂趣。2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。活動方案 篇7新學(xué)期，新方案。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。新學(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。

25、新起點，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同學(xué)們經(jīng)過了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點、對學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動分為兩大類：月月音樂會、節(jié)慶晚會。一。 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強其舞臺表現(xiàn)能力、增強其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺，我們在9月12月每個月末將于六教301教室進行一次音樂交流會。二。 節(jié)慶晚會對于音樂表演專業(yè)的學(xué)生來說，是理論聯(lián)系實踐 、專業(yè)踏入社會的完美表達(dá)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋

26、中國雙節(jié)文藝晚會。這次大型晚會的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂劇、互動小游戲、吃月餅話家常等等。與之同樣的大型元旦晚會也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時刻，來自五湖四海的兄弟姐妹們在緣分的天空下，在廣院音舞系07級聲樂班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語，相偎相擁，共同期待和聆聽新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇。新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20 xx這個美好的秋冬，把理想化為宏圖，把方案付諸行動，蕩起理想

27、的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧?；顒臃桨?篇8一、活動目的和籌劃思路“廢品助學(xué)活動由青年志愿者收集廢品，進行分類整理賣給廢品收購站，籌集愛心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子。二、活動主題變廢為寶，奉獻愛心三、活動目的1、籌集愛心基金，開展愛心活動2、通過此活動給志愿者創(chuàng)造社會實踐活動的時機四、活動單位公管院青志協(xié)主辦08級行政管理專業(yè)承辦五、活動時間10月20日星期二六、活動地點江邊二舍和研究生三舍七、活動內(nèi)容“廢品助學(xué)活動由青年志愿者到宿舍寢室、辦公室等地方收集舊書刊雜志、塑料瓶等廢品，聯(lián)系廢品收購站的工作人員，將廢品進行分類整理并賣給收購站，籌集愛心基

28、金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子八、活動準(zhǔn)備1、活動之前在相關(guān)活動地點即寢室做好宣傳工作2、對志愿者進行簡單培訓(xùn)，提醒考前須知3、聯(lián)系好廢品收購站工作人員活動方案 篇9一、活動名稱：親近大自然，探幽古粵山二、活動背景20 xx年x月x日，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動，豐富了員工的文化生活，增強了團隊協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團隊蓬勃向上的精神風(fēng)貌。進入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作方案于第一周順利開展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會上取得良好影響。按照公司工作方案，也為了貫徹加強公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4

29、月18日，開展第二期大型戶外拓展活動親近大自然，探幽古粵山三、活動目的和意義古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭?？丈讲灰娙耍劻魉?。這次活動我們將走進深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時開展一些拓展活動，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們在活動中增強合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會成就感。山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。四、活開工作安

30、排1、活動時間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)2、活動地點：梧桐山風(fēng)景區(qū)3、活動參與對象：公司全體成員(值班人員除外)4、活動人員配置：4.1本次活動成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：組長：田柏遜(活動總指揮)成員：歐陽于堅(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障) 李本海(負(fù)責(zé)平安、團隊紀(jì)律)4.2所有參與人員共分三個小組：平安組組長:王維;營運組組長：劉洋 ;新員工組組長：李森;5.活動內(nèi)容：共7個節(jié)目5.1 新進員工自我介紹 (工程教練：曹鑰焮)5.2 對歌比賽 (工程教練：歐陽高運、李本海)5.3 成語接龍 (工程教練：歐陽高運)5.4 頂氣球比賽(工程教練：劉春 李廣要)5.4.1 道具：氣球一個、繩子一條5.4.2 參加人員：隨機抽取兩組對抗(每組5人)5.4.3 游戲規(guī)那么：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。表達(dá)配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年牻邮芗w懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。5.5 五毛和一塊(工程教練：王德超 曹鑰焮 )5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號施令5.5.2 規(guī)那么如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生那么是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，