2022年關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文9篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于活動(dòng)方案范文9篇關(guān)于活動(dòng)方案范文9篇時(shí)間流逝得如此之快，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)方案了?？墒堑降资裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼幕顒?dòng)方案9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)方案 篇1一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材?行為習(xí)慣指南?的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的開(kāi)展，

2、學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。二、參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原那么上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班110名學(xué)生班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶3月22日三/四年級(jí)：掃地4月11日五/六年級(jí)：疊衣服4月18日備注：雨天等特殊情況另行通知。四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶比賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始：將衣服校服穿整齊拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整，小白鞋鞋帶系好。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最少的班級(jí)就是第一名，以此類(lèi)推。三/四年級(jí)：掃地口令響后，各班10

3、名學(xué)生開(kāi)始清掃指定區(qū)域的垃圾，要求清掃徹底，垃圾倒掉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時(shí)最少班為第一名，以此類(lèi)推。五/六年級(jí)：疊衣服比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：全班學(xué)生全部疊完，用時(shí)最少班為第一名，以此類(lèi)推。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀七、具體分工：訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任主持人評(píng)委：各班推選2名學(xué)生組成評(píng)委團(tuán)，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)計(jì)時(shí)備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知?；顒?dòng)方案 篇2指導(dǎo)思想：在?綱要?、?規(guī)程?精神的指引下，以我園成為省游戲基地為契機(jī)，圍繞幼兒園“生命成長(zhǎng)

4、啟蒙課程試點(diǎn)為途徑，開(kāi)發(fā)和豐富與主題活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容和形式，凸顯區(qū)域游戲成為課程的一個(gè)重要組成局部，使區(qū)域游戲活動(dòng)起到推進(jìn)主題進(jìn)程、促進(jìn)個(gè)體開(kāi)展的作用，成為建構(gòu)和實(shí)施我園“生命成長(zhǎng)啟蒙課程的區(qū)域活動(dòng)個(gè)人課程的有效途徑，充分表達(dá)“尊重兒童、崇尚天性、自由充分、完整兒童的課程核心理念，同時(shí)借助教研組分享教師對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的觀(guān)察，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)從關(guān)注兒童中反思教育，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教研主題與重點(diǎn)：開(kāi)發(fā)與主題活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域游戲內(nèi)容和形式一、加緊理論學(xué)習(xí)，更新教師觀(guān)念，在建構(gòu)以健康為主線(xiàn)的主題活動(dòng)的根底上，探索各班區(qū)域游戲活動(dòng)多種形式的推進(jìn)。區(qū)域活動(dòng)的順利開(kāi)展，“區(qū)域劃分是重要的表現(xiàn)形式和根底

5、。本學(xué)期我們分別在小中大班選取三個(gè)班的教師，成為“生命成長(zhǎng)啟蒙課程的試點(diǎn)班，并同時(shí)參與到“游戲基地的研究中。為穩(wěn)打穩(wěn)扎地開(kāi)展活動(dòng)，我們首先做到，加緊理論學(xué)習(xí)，更新教師觀(guān)念。我們將深入領(lǐng)會(huì)毛曙陽(yáng)博士對(duì)“區(qū)域游戲理論的提升，反思區(qū)域游戲?qū)τ變旱拈_(kāi)展價(jià)值，將“區(qū)域游戲作為實(shí)現(xiàn)園本課程中“個(gè)性化課程的重要形式。在毛曙陽(yáng)博士的引領(lǐng)下，向姐妹園學(xué)習(xí)，先從小中大各一個(gè)班進(jìn)行試點(diǎn)。試點(diǎn)班將在“合理劃分區(qū)域和“區(qū)域游戲材料提供的做出新的嘗試，并嘗試圍繞建構(gòu)“以健康為主線(xiàn)的主題活動(dòng)，以幼兒主動(dòng)開(kāi)展為目的，以幼兒生活為中心，以享受戶(hù)外和自然、享受游戲和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣為宗旨，豐富和創(chuàng)新與主題相關(guān)的班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng)、小組活

6、動(dòng)內(nèi)容和形式，嘗試充分利用幼兒園戶(hù)外資源，豐富游戲內(nèi)容，為形成“生命成長(zhǎng)啟蒙課程的奠定根底。同時(shí)，為了全面推進(jìn)“游戲基地的研究任務(wù)，各班在實(shí)現(xiàn)“區(qū)域劃分形式的根底上，重點(diǎn)確定一個(gè)區(qū)域，著力做好“區(qū)域游戲材料提供。二、強(qiáng)化“記錄意識(shí)，做好區(qū)域環(huán)境，在豐富區(qū)域游戲過(guò)程評(píng)價(jià)中，科學(xué)全面地了解幼兒。我們將在區(qū)域環(huán)境中提供記錄本和記錄墻，為區(qū)域活動(dòng)中的幼兒提供表達(dá)感受的空間，隨時(shí)留下他們探索的痕跡。每位教師做好收集和管理幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的相關(guān)信息，做好幼兒過(guò)程評(píng)價(jià)和反思，學(xué)習(xí)科學(xué)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)不同個(gè)體的幼兒，以此豐富我園“生命成長(zhǎng)啟蒙課程的評(píng)價(jià)體系，為達(dá)成幼兒“擁有一個(gè)完整的童年，實(shí)現(xiàn)全面而和諧、自由而充分

7、、獨(dú)特而富有個(gè)性的成長(zhǎng)的開(kāi)展目標(biāo)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。同時(shí)，我們將嘗試借助“幼兒作品取樣系統(tǒng)方法，觀(guān)察、了解活動(dòng)中的幼兒，結(jié)合我園課程試點(diǎn)需要，重新調(diào)整“作品取樣系統(tǒng)中的局部評(píng)價(jià)表，如：照片檔案分析表、小組幼兒觀(guān)察表、個(gè)體幼兒觀(guān)察表、班級(jí)核心工程目標(biāo)方案表等多項(xiàng)表格，每位參加研究的老師負(fù)責(zé)對(duì)本班5名幼兒進(jìn)行系統(tǒng)觀(guān)察。為了能開(kāi)展深入扎實(shí)的研究，本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取專(zhuān)家指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，除重點(diǎn)邀請(qǐng)省教研室毛曙陽(yáng)博士，我們還將不定期邀約南師大劉晶波教授來(lái)園指導(dǎo)。園游戲課程組成員：組長(zhǎng)：陳學(xué)群、彭云組員：王燦燦、王妍、喬彥、楊梅佐、伍沉月、張潔、范曌、王曉玲、陳樂(lè)、虢文婷、孫莉、趙茜、凌霞、徐莉活動(dòng)方案 篇3一、指

8、導(dǎo)思想：“氣象是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，雖然每天翻開(kāi)收音機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)或者翻開(kāi)報(bào)紙，都能聽(tīng)到或看到天氣預(yù)報(bào)的消息，但氣象的“具體指向?qū)τ趯W(xué)生甚至局部成人都是模糊不清的，希望通過(guò)考察實(shí)踐、參觀(guān)訪(fǎng)談、網(wǎng)上搜索、實(shí)驗(yàn)操作等途徑，使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系，了解一些根本的氣象科學(xué)知識(shí)，體會(huì)氣象工作者的勞動(dòng)及價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)公共事務(wù)的公民意識(shí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。二、工作目標(biāo)：1、氣象興趣小組活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價(jià)值觀(guān)的一個(gè)良好時(shí)機(jī)。建立以初二學(xué)生為主的“氣象興趣小組，利用校內(nèi)氣象觀(guān)察園地，定時(shí)、定點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，分工合作、做到

9、持之以恒地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。2、各地理教師通力合作，從培訓(xùn)學(xué)生、數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀(guān)察報(bào)告撰寫(xiě)等工作形成制度，堅(jiān)持不懈地推行，把地理園建設(shè)成真正的地理科普教學(xué)基地，把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動(dòng)的一個(gè)品牌。三、措施和做法：1、明確目標(biāo)，圍繞中心全體地理教師通力合作開(kāi)展工作，并做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、氣象興趣小組主要有各班的地理科代表組成，人員20人。10人一大組分A、B兩組，各選出一名組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)5個(gè)小組。注：每?jī)扇嘶蛉朔譃橐恍〗M3、每組值日生每星期值日一天，一個(gè)星期五天，每天分早上7：308：00；中午2：002：30；下午6：006：30三個(gè)時(shí)間段到地理園進(jìn)行觀(guān)察，并做好數(shù)據(jù)記錄。注：

10、星期六、日和假期待定4、每一個(gè)月由兩位組長(zhǎng)進(jìn)行檢查、小結(jié)后。交于負(fù)責(zé)老師審查。對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組給予表?yè)P(yáng)，并通報(bào)學(xué)生會(huì)給予相應(yīng)的班級(jí)加德育分。5、一學(xué)期匯總一次。6、每周值日安排：活動(dòng)方案 篇4一、學(xué)生分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定開(kāi)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，

11、了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)2、獲得運(yùn)動(dòng)根底知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出根本體操的動(dòng)作；平安地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的根本技能。3、形成正確的身體姿勢(shì)；開(kāi)展體能開(kāi)展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)能力；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。4、學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒，學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和

12、體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的開(kāi)展。提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:1、從游戲、競(jìng)賽手段入手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2、用鼓勵(lì)教學(xué)法提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉信心。3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，立體式的內(nèi)容安排使學(xué)生新鮮感永存。四：教學(xué)安排12周1、50米快速跑 2、游戲：沖過(guò)火力網(wǎng)1、行進(jìn)間高抬腿跑 2、 游戲：游戲：穿過(guò)小樹(shù)林1、復(fù)習(xí)行進(jìn)間高抬腿跑 2、游戲：拼圖34周1、立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：迎面接力1、加速跑2030米 2、游戲：換物接力1、快速跑2030米 2、 游戲：春播秋收56周1、跳短繩一 2、游戲“打活動(dòng)目標(biāo)1、蹲踞式跳遠(yuǎn) 2、技巧78周立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：抓尾巴1、

13、跳短繩二 2、游戲： “火車(chē)賽跑3、小繩：雙人跳繩 2、游戲：迎面接力；910周1、技巧：跪跳起 2、游戲：匍匐前進(jìn)2、游戲：跳繩接力 游戲：套圈3、后蹬跑 2、游戲：過(guò)橋米線(xiàn)1112周籃球根本技術(shù)：傳球、接球 2、游戲：推小車(chē)1、籃球根本技術(shù)：行進(jìn)中運(yùn)球 2、游戲：貼膏藥1314周1、足球根本技術(shù)：行進(jìn)中傳接球 2、游戲：長(zhǎng)江黃河1、原地投擲壘球 2、游戲：迎面接力1516周1、開(kāi)展跑的能力練習(xí) 2、游戲“打靶比賽1、400米跑 2、游戲：“打龍尾1718周1、籃球根本技術(shù)：運(yùn)球 2、游戲1、200米往返跑、游戲活動(dòng)方案 篇5為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作為表率，我們要

14、有社會(huì)主人翁意識(shí)，效勞社會(huì)意識(shí)，在美化校園中體驗(yàn)勞動(dòng)生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適、更加美麗，作為學(xué)校的一份子我們應(yīng)出點(diǎn)微薄之力，這樣校園因?yàn)槟阄业呐Χ鴷?huì)更加美麗。一、活動(dòng)題目：“迎五一，美化校園我先行活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月24日三、活動(dòng)地點(diǎn)：輕化工程系衛(wèi)生區(qū)四、活動(dòng)人員：11級(jí)和12級(jí)全體同學(xué)五、活動(dòng)目的：1.為迎接五一，體驗(yàn)一下勞動(dòng)中的快樂(lè)；2.提高大家愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)；3.培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)志愿效勞意識(shí)；4.清理校園死角，美化校園環(huán)境；六、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：1.提前寫(xiě)好方案書(shū)及宣傳稿；2.整理活動(dòng)籌劃書(shū)及活動(dòng)細(xì)節(jié)；3.提前準(zhǔn)備工具，安排活動(dòng)人員；4.做好宣傳工作并

15、邀請(qǐng)人員；5.邀請(qǐng)一位攝影者(有長(zhǎng)期從事攝影著優(yōu)先選擇)并向團(tuán)總支申請(qǐng)相機(jī)進(jìn)行拍照；6.提前設(shè)立展板通知同學(xué)“迎五一，美化校園我先行活動(dòng)新聞稿為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓同學(xué)們有社會(huì)主人翁意識(shí)，效勞社會(huì)意識(shí)，在美化校園中體驗(yàn)勞動(dòng)生活的快樂(lè)，輕化工程系特舉辦此次“迎五一，美化校園我先行活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間:XX年4月27日二、活動(dòng)地點(diǎn):輕化工程系衛(wèi)生區(qū)三、活動(dòng)參與人員:輕化工程系11級(jí)和12級(jí)同學(xué)四、活動(dòng)要求:1、教室地面整潔墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象；2、內(nèi)環(huán)境無(wú)泥印無(wú)瓜子皮無(wú)紙屑；3、外環(huán)境積極認(rèn)真清掃不留衛(wèi)生死角。“迎五一，美化校園我先行活動(dòng)總結(jié)為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該率

16、先作為表率，我們要有社會(huì)主人翁意識(shí)，效勞社會(huì)意識(shí)，在美化校園中體驗(yàn)勞動(dòng)生活，盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，更加美麗，作為學(xué)校的一份子我們應(yīng)出點(diǎn)微薄之力，這樣校園因你我的努力而更加美麗。輕化工程系衛(wèi)生部特舉辦了“迎五一，美化校園我先行活動(dòng)此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，給同學(xué)們打造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，迎接五一的到來(lái)。一、活動(dòng)目的通過(guò)衛(wèi)生部舉辦“迎五一，美化校園我先行“活動(dòng)，希望能提高同學(xué)們保護(hù)校園的意識(shí)，喚起大家的共識(shí)“美化校園，從我做起。二、活動(dòng)過(guò)程4月27日下午4:00，輕化工程系全體學(xué)生共同清掃我們的“家校園。三、活動(dòng)結(jié)果經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真清掃，我們的校園煥然一新，

17、使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得溫馨，舒適。雖然大家很辛苦，但同學(xué)們臉上都掛著笑容，經(jīng)過(guò)這次“迎五一，美化校園我先行活動(dòng)，同學(xué)們都學(xué)到了很多，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化效勞意識(shí)，同時(shí)提高保護(hù)校園的意識(shí)。四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟，不怕累，搶著干活，為了迎五一，同學(xué)們付出了很多。五、活動(dòng)缺點(diǎn)本次活動(dòng)舉辦的太倉(cāng)促，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因，沒(méi)能及時(shí)完成，在有些地方?jīng)]能通知到各班。由于缺水的原因，地面無(wú)法拖干凈。疑惑在組織活動(dòng)，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去，缺點(diǎn)加以改正?；顒?dòng)方案 篇6一、班級(jí)情況分析本班幼兒共39人，男生21人，女生18人，大局部都已經(jīng)學(xué)過(guò)了兩年的拼插技能，也對(duì)該

18、游戲抱有濃厚的興趣，并且能有目的、有步驟、按一定順序進(jìn)行構(gòu)建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力，能根據(jù)自己的構(gòu)思合理選擇、使用不同類(lèi)型的材料構(gòu)建較復(fù)雜的物體造型，且搭建的物體較逼真、形象。雖然大局部幼兒對(duì)動(dòng)手操作活動(dòng)較感興趣，但都是些無(wú)目標(biāo)性的操作，對(duì)有目的的活動(dòng)缺乏自信心和耐心。因此，應(yīng)從幼兒的認(rèn)知開(kāi)展、能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)入手。二、學(xué)期總目標(biāo)(一)認(rèn)知開(kāi)展1、加深幼兒對(duì)各種外形特征的認(rèn)識(shí)，讓幼兒獲得有關(guān)勻稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)、排列與組合以及面與體等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、通過(guò)教師的示范、鼓勵(lì)，在觀(guān)察、模仿的根底上，讓幼兒學(xué)會(huì)用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題構(gòu)建。(二)能力

19、培養(yǎng)1、讓幼兒主動(dòng)參與結(jié)構(gòu)游戲，開(kāi)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確操作和使用新材料，并會(huì)合理利用輔助材料。3、讓幼兒具備良好的觀(guān)察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺(jué)能力。4、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、分享互動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，并愿意大方地介紹自己的作品。(三)行為習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，學(xué)會(huì)有條理的歸類(lèi)收拾玩具。2、養(yǎng)成三輕好習(xí)慣。(四)意志品質(zhì)1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。2、能承受挫折，克服困難。三、預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)第一階段預(yù)設(shè)主題：秋天的公園階段目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫(huà)規(guī)劃圖。2、在了解公園環(huán)境設(shè)施的根底上，學(xué)習(xí)

20、使用新的游戲材料并運(yùn)用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構(gòu)建活動(dòng)。3、學(xué)會(huì)分工合作，并與同伴交流，有初步的協(xié)商意識(shí)。4、在師、幼互動(dòng)中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，搭建較復(fù)雜的造型，豐富公園內(nèi)容，從中進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧。5、加強(qiáng)建構(gòu)游戲規(guī)那么意識(shí)，保護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。6、體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。游戲材料的投放：大型結(jié)構(gòu)材料、假設(shè)干輔助材料(樹(shù)木、花草等);有關(guān)公園建筑物及設(shè)施的照片;一張大張的白紙、記號(hào)筆;易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。需要家長(zhǎng)配合：1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩，并引導(dǎo)幼兒對(duì)公園環(huán)境設(shè)施的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)等方面進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一

21、起收集廢舊物品：易拉罐、紙盒、牛奶箱第二階段預(yù)設(shè)主題：長(zhǎng)城階段目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能，圍繞主題有目預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的的進(jìn)行集體合作構(gòu)建，有一定的空間布局能力。2、知道玩沙的平安常識(shí)，并利用沙子的特性進(jìn)行游戲。3、有效的利用輔助材料進(jìn)行構(gòu)建，突出長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)特征，提高建構(gòu)技巧。4、與同伴分工合作，能認(rèn)真、有始有終地完成建構(gòu)活動(dòng)，保護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。5、培養(yǎng)審美情趣，感受集體建構(gòu)的樂(lè)趣。游戲材料的投放：玩沙子的工具、其它輔助材料假設(shè)干;廢舊物品如：各種瓶子、各種盒子、樹(shù)枝，有關(guān)長(zhǎng)城的圖片一張，活動(dòng)前在干沙子地里噴灑適量的水。需要家長(zhǎng)配合：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：各種

22、瓶子、各種盒子第三階段預(yù)設(shè)主題：我們的幼兒園階段目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫(huà)規(guī)劃圖。2、通過(guò)對(duì)幼兒園結(jié)構(gòu)和外形特征的觀(guān)察，學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類(lèi)型的材料進(jìn)行建構(gòu)。3、合理利用建構(gòu)材料，進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧，使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。4、體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的建構(gòu)成果。5、保護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。游戲材料的投放：幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖，各種積塑及大、中型積木，顏料、彩筆、樹(shù)枝樹(shù)葉、礦泉水瓶等廢舊物需要家長(zhǎng)配合：1、與幼兒一起參觀(guān)幼兒園、引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)和外形特征進(jìn)行了解。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂(lè)瓶

23、、各種紙箱第四階段預(yù)設(shè)主題：人民廣場(chǎng)階段目標(biāo)：1、具有初步的規(guī)劃意識(shí)，能?chē)L試設(shè)計(jì)圖紙，并按圖紙有目的的構(gòu)建，懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。2、大膽設(shè)想，并運(yùn)用廢舊材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。3、與同伴分工合作，感受集體建構(gòu)的樂(lè)趣，并保護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。4、學(xué)會(huì)客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己和同伴的游戲情況。游戲材料的投放：泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場(chǎng)的照片、規(guī)劃圖需要家長(zhǎng)配合：1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場(chǎng)玩，引導(dǎo)幼兒對(duì)人民廣場(chǎng)的環(huán)境設(shè)施進(jìn)一步了解;2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂(lè)瓶、各種紙盒第五階段預(yù)設(shè)主題：火車(chē)站階段目標(biāo)：1、幼兒運(yùn)用已學(xué)過(guò)的排列、組合、連接、拼插等技

24、能搭建。2、學(xué)習(xí)合理運(yùn)用多種材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。3、與同伴協(xié)商、分工合作，在互動(dòng)中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，豐富主題。4、養(yǎng)成良好的建構(gòu)游戲規(guī)那么，做到三輕。5、保護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果，體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣，感受成功預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的喜悅。游戲材料的投放：積塑、大畫(huà)片、繩編，果凍盒、吸管等廢舊物品需要家長(zhǎng)配合：1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車(chē)站參觀(guān)或乘坐火車(chē)，感受乘火車(chē)的樂(lè)趣。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。活動(dòng)方案 篇7新學(xué)期，新方案。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新學(xué)期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。

25、新起點(diǎn)，擁有新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！同學(xué)們經(jīng)過(guò)了兩年的求知磨礪，大三這一學(xué)期，應(yīng)是專(zhuān)業(yè)和各方面素質(zhì)較位成熟的階段。我們就該學(xué)期的學(xué)生特點(diǎn)、對(duì)學(xué)生的要求以及特殊節(jié)慶，將學(xué)期活動(dòng)分為兩大類(lèi)：月月音樂(lè)會(huì)、節(jié)慶晚會(huì)。一。 為高漲同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、加強(qiáng)其舞臺(tái)表現(xiàn)能力、增強(qiáng)其自信心，提供教師與學(xué)生、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生之間溝通交流的舞臺(tái)，我們?cè)?月12月每個(gè)月末將于六教301教室進(jìn)行一次音樂(lè)交流會(huì)。二。 節(jié)慶晚會(huì)對(duì)于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是理論聯(lián)系實(shí)踐 、專(zhuān)業(yè)踏入社會(huì)的完美表達(dá)。本次的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)和建國(guó)六十周年相依相伴，所以我們也雙節(jié)同慶。9月30日，我們將舉辦“金秋

26、中國(guó)雙節(jié)文藝晚會(huì)。這次大型晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，如朗誦、歌舞、相聲、小品、音樂(lè)劇、互動(dòng)小游戲、吃月餅話(huà)家常等等。與之同樣的大型元旦晚會(huì)也將于12月30日隆重呈現(xiàn)。在辭舊迎新的時(shí)刻，來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹們?cè)诰壏值奶炜障?，在廣院音舞系07級(jí)聲樂(lè)班的大家庭里，鶯歌燕舞，歡聲笑語(yǔ)，相偎相擁，共同期待和聆聽(tīng)新年的鐘聲。這是多么溫馨、感人、美麗的畫(huà)卷啊。正如歌中所唱“感謝天，感謝地，感謝緣分讓我們相遇。新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20 xx這個(gè)美好的秋冬，把理想化為宏圖，把方案付諸行動(dòng)，蕩起理想

27、的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧?；顒?dòng)方案 篇8一、活動(dòng)目的和籌劃思路“廢品助學(xué)活動(dòng)由青年志愿者收集廢品，進(jìn)行分類(lèi)整理賣(mài)給廢品收購(gòu)站，籌集愛(ài)心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子。二、活動(dòng)主題變廢為寶，奉獻(xiàn)愛(ài)心三、活動(dòng)目的1、籌集愛(ài)心基金，開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)2、通過(guò)此活動(dòng)給志愿者創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)機(jī)四、活動(dòng)單位公管院青志協(xié)主辦08級(jí)行政管理專(zhuān)業(yè)承辦五、活動(dòng)時(shí)間10月20日星期二六、活動(dòng)地點(diǎn)江邊二舍和研究生三舍七、活動(dòng)內(nèi)容“廢品助學(xué)活動(dòng)由青年志愿者到宿舍寢室、辦公室等地方收集舊書(shū)刊雜志、塑料瓶等廢品，聯(lián)系廢品收購(gòu)站的工作人員，將廢品進(jìn)行分類(lèi)整理并賣(mài)給收購(gòu)站，籌集愛(ài)心基

28、金，然后以各種形式幫助本院貧困學(xué)子八、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)之前在相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)即寢室做好宣傳工作2、對(duì)志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，提醒考前須知3、聯(lián)系好廢品收購(gòu)站工作人員活動(dòng)方案 篇9一、活動(dòng)名稱(chēng)：親近大自然，探幽古粵山二、活動(dòng)背景20 xx年x月x日，公司成功組織了第一期店連店春季戶(hù)外拓展活動(dòng)，豐富了員工的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。進(jìn)入四月，公司按照招聘培訓(xùn)工作方案于第一周順利開(kāi)展了新一批員工培訓(xùn)工作，提高了公司新進(jìn)員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會(huì)上取得良好影響。按照公司工作方案，也為了貫徹加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)的宗旨、理念，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于4

29、月18日，開(kāi)展第二期大型戶(hù)外拓展活動(dòng)親近大自然，探幽古粵山三、活動(dòng)目的和意義古路接悠遠(yuǎn)，山氣入青嵐。溪澗聽(tīng)天籟，飛瀑落幽潭。空山不見(jiàn)人，但聞流水音。這次活動(dòng)我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開(kāi)展一些拓展活動(dòng)，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)合作精神，帶來(lái)刺激和挑戰(zhàn)，體會(huì)成就感。山水、藍(lán)天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自?xún)?nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動(dòng)不僅能帶來(lái)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。四、活開(kāi)工作安

30、排1、活動(dòng)時(shí)間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)2、活動(dòng)地點(diǎn)：梧桐山風(fēng)景區(qū)3、活動(dòng)參與對(duì)象：公司全體成員(值班人員除外)4、活動(dòng)人員配置：4.1本次活動(dòng)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配置如下：組長(zhǎng)：田柏遜(活動(dòng)總指揮)成員：歐陽(yáng)于堅(jiān)(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、交通、后勤保障) 李本海(負(fù)責(zé)平安、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)4.2所有參與人員共分三個(gè)小組：平安組組長(zhǎng):王維;營(yíng)運(yùn)組組長(zhǎng)：劉洋 ;新員工組組長(zhǎng)：李森;5.活動(dòng)內(nèi)容：共7個(gè)節(jié)目5.1 新進(jìn)員工自我介紹 (工程教練：曹鑰焮)5.2 對(duì)歌比賽 (工程教練：歐陽(yáng)高運(yùn)、李本海)5.3 成語(yǔ)接龍 (工程教練：歐陽(yáng)高運(yùn))5.4 頂氣球比賽(工程教練：劉春 李廣要)5.4.1 道具：氣球一個(gè)、繩子一條5.4.2 參加人員：隨機(jī)抽取兩組對(duì)抗(每組5人)5.4.3 游戲規(guī)那么：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。表達(dá)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。5.5 五毛和一塊(工程教練：王德超 曹鑰焮 )5.5.1裁判：尹磊，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令5.5.2 規(guī)那么如下：在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生那么是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比方3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，