看《最美孝心少年》優(yōu)秀觀后感400字

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字1相比之下,我們好多的孩子生在陽(yáng)光下,心中卻一片陰暗。他(她)們只知道享受、不懂得珍惜,只知道索取,不懂得付出;只知道抱怨、不懂得感恩!相比之下,我們好多的孩子處在優(yōu)越的環(huán)境中,卻不能發(fā)奮圖強(qiáng)。他(她)們只知道榮華、不懂得恥辱;只知道夸耀、不懂得淡定;只知道攀比、不懂得努力!這十一位孩子在貧窮中沒(méi)有忘記親情;在困難中沒(méi)有向命運(yùn)低頭。在他(她)們身上我們欣慰地看到了久違了的中華民族之魂;在他(她)們身上我們深感自愧不如而揪心動(dòng)容!試問(wèn)我們生活在甘露甜蜜中的每一個(gè)人:還有什么理由完成不好我

2、們的工作!還有什么借口完成不好我們的學(xué)業(yè)!還有什么顏面完成不好我們的人生?!感動(dòng)中我又有一種心痛。想我堂堂幾千年的大中華,老祖宗給我們留下來(lái)的那么多珍貴的精神財(cái)富我們竟然把它丟棄了一百多年!可悲啊!可嘆!假如我們的學(xué)校、我們國(guó)家的整體教育鏈條能把這燦爛的中華美德傳承下來(lái)、并且發(fā)揚(yáng)廣闊,讓神州大地漫山遍野地開(kāi)滿忠孝之花、文明之花!那我們的“孝心少年”還用得著去尋找嗎?看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字2今日，我們?cè)谀昙?jí)主任的帶著下來(lái)到了五樓報(bào)告廳，準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)以“孝親是一種美德”為主題的大隊(duì)會(huì)。在我的指揮下，同學(xué)們齊唱了中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。然后我們觀看了最美孝親少年王澤盼，背起殘疾的姐姐，讓姐姐體

3、會(huì)到了上學(xué)的歡樂(lè);六歲的王安娜，提早背起了家里的重任，單獨(dú)照顧92歲高齡的曾奶奶和奶奶;李升財(cái)、李升玫，一對(duì)兄妹，妹妹每一天放學(xué)后靠賣陀螺掙錢，哥哥那么回家照顧生病的父親;李家邦，被養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，可是卻義無(wú)反顧地扛起了家里的重任，還用一個(gè)小本子記錄下了幫助過(guò)他的叔叔阿姨們?？纯此麄兊氖论E，再想想自我，我真是感到自愧無(wú)比，無(wú)地自容：在家里，我又為姐姐和兄弟姐妹們做了些什么我又為父母做了些什么12歲的我到此刻甚至還不會(huì)真正地自我做好一頓飯，更不要說(shuō)是為家里掙錢了。今后，我必需要向著最美孝心少年看齊，爭(zhēng)取進(jìn)步自我!看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字3今日，我們?cè)谖鍢菆?bào)告廳舉行了“孝心是一種美德”主

4、題隊(duì)會(huì)。中途，我們還看了2022年的最美孝心少年。一共播放了四位最美孝心少年。我最喜歡的就是第四位最美孝心少年，我最欣賞一位最美孝心少年李家?guī)?。他很是孝敬他的爸爸和奶奶。他的爸爸僅有拄著拐杖才能走路，他的奶奶眼睛看不見(jiàn)，他們一家主要靠的就是他。李家?guī)兔恳惶於紩?huì)去深山里撿木頭，因?yàn)槟抢锏臉?shù)木不讓砍，在短短的兩個(gè)小時(shí)里，李家?guī)途涂梢該煲卉嚨哪绢^。李家?guī)瓦€要上學(xué)，上十天，放四天。因?yàn)?，他的爸爸和奶奶行?dòng)不方便，所以，每次他放假都會(huì)為他的爸爸和奶奶準(zhǔn)備好它上學(xué)十天的柴火和菜。我最喜歡他的一點(diǎn)是，他是被領(lǐng)養(yǎng)的，沒(méi)有任何的血緣關(guān)系?？墒?，他還是孝順?biāo)麄儯?，我很欣賞他。看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字4

5、今日上午，我們?nèi)w五年級(jí)師生一齊聚集在五樓報(bào)告廳里舉行“孝心是一種美德”主題大隊(duì)會(huì)，我們?cè)谀抢镉^看了“尋找最美孝心少年”綜藝節(jié)目。尋找最美孝心少年是由全國(guó)選出十名最孝順長(zhǎng)輩的孩子們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并分享他們的故事。大隊(duì)會(huì)的時(shí)候，只選出了四位。令我感受最深的是一個(gè)六歲的小女兒，名叫王安娜，別看她年紀(jì)小小，洗衣服、做飯、割菜都會(huì)做，并且接下了照顧92歲的老奶奶和行走不便的奶奶的艱巨任務(wù)，她的媽媽在她小的時(shí)候就離家出走了，當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，當(dāng)?shù)弥鶜q就會(huì)做家務(wù)的故事時(shí)，也驚嘆不已，她從五歲手里就拿起了鋒利的菜刀，洗衣服洗得干干凈凈，之后，在政府的資助下，她順利到了學(xué)校，和小朋友們一齊學(xué)習(xí)看完她的故事，

6、我更是羞得無(wú)地自容，我生活在一個(gè)溫暖而又和諧的家庭，而家里的事情，卻是爸爸媽媽幫著我做，自我也只可是只疊個(gè)被子，刷刷碗，連洗衣服也不會(huì)，可是，她呢我會(huì)的她都會(huì)，我不會(huì)的她也會(huì)，她比一個(gè)十一歲的人還能干。看完這部片子，我被她的故事所感動(dòng)，我必需要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩!看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字5今天教師帶著我們觀看了最美孝心少年，我的心被一次次觸動(dòng)了，一次次留下了感動(dòng)的淚水給我印象最深的是那個(gè)五歲的女孩黃蓉，她只有五歲，就成了家里的頂梁柱，撐起了整個(gè)家。小黃蓉的媽媽身體不好，臥病在床。小黃蓉每天都要早早的起來(lái)給媽媽做飯，然后給媽媽梳洗，喂媽媽吃飯。日子雖然很苦，但也很開(kāi)心。有一

7、天，一位好心人資助小黃蓉上了學(xué)，可是，媽媽又病了，小黃蓉不去上學(xué)了，她要在家陪媽媽。細(xì)心地小黃蓉拿出藥，放到媽媽手里。媽媽讓她去上學(xué)，可不管怎么說(shuō)小黃蓉就是不去，媽媽甚至一把推開(kāi)了她，但小黃蓉并沒(méi)有哭哭啼啼跑到一邊，而是撲到了媽媽?xiě)牙?，媽媽也流淚了。一個(gè)五歲的孩子居然能撐起一個(gè)家，我的心頭怦然一震十名最美少年，都是用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)父母執(zhí)著的愛(ài)。他們都是用笑容面對(duì)困難，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。他們的愿望大多是：渴望學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)。當(dāng)他們接過(guò)父母的零用錢舍不得用的時(shí)候，也許，我們正嫌父母給的太少;當(dāng)他們夢(mèng)想去上學(xué)的時(shí)候，也許;我們正在課堂上不耐煩的等待放學(xué);當(dāng)他們正在孝敬父母的時(shí)候，也許，我們剛剛頂撞父母摔門

8、而去十名最美少年，他們用堅(jiān)強(qiáng)，英勇，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)詮釋了愛(ài)與孝的真諦看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字6今天晚上，我看了最美孝心心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)。其中讓我印象最深的是那個(gè)為救媽媽而捐骨髓的陽(yáng)光男孩邵帥。在邵帥一歲時(shí)，他父母離異，十年后又獲知在北京打拼的母親患了急性骨髓性白血病。遠(yuǎn)在八百多公里外的邵帥開(kāi)場(chǎng)日夜?fàn)繏炷赣H的病情，成績(jī)直落，小升初考試后還沒(méi)到新學(xué)校報(bào)到，就讓姥爺在當(dāng)?shù)亟逃譃樗k理了休學(xué)一年的手續(xù)邵帥要來(lái)北京照顧媽媽，因?yàn)樗蛬寢尩墓撬枧湫统晒Γ杷枭倌陮⒊蔀槟赣H的守護(hù)者。感恩，是人生中不可缺少的一局部。古人說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！睘貘f都學(xué)會(huì)感恩懂得反哺。我們生活在衣食無(wú)憂的世界里，卻從不

9、關(guān)心注意那些為我們創(chuàng)造條件的人。我們一味的沉浸在美妙的生活中，卻早不記得那些為了我們和我們所享受的一切條件而付出汗水與辛勞的人，比方我們的父母。是誰(shuí)冬天給我們添衣保暖?是誰(shuí)在我們生病后照顧我們?又是誰(shuí)為了我們的一切付出后又不求回報(bào)?所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。去報(bào)答幫助過(guò)或?yàn)槲覀兌冻龅娜?，這不是送還人情，更不是還債，而是去把那些應(yīng)得的親手送給那些為我們付出和幫助過(guò)我們的人。總之，愛(ài)是無(wú)止境的，是可以戰(zhàn)勝一切的，是永不停息的看最美孝心少年優(yōu)秀觀后感400字7今天我觀看了尋找最美孝心少年，它講的是幾個(gè)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村少年的故事。看完這段視頻，我的感悟很大，最讓我感動(dòng)的是在那些孝子們?yōu)殚L(zhǎng)輩“效勞”時(shí)的片段中

10、，讓我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。幾個(gè)少年，他們生活在鄉(xiāng)村，生活條件非常艱辛，但他們都很刻苦學(xué)習(xí);比照我們，都生活在城市，我們的學(xué)習(xí)不如他們用功。在那樣艱辛的環(huán)境下，更可以反映出他們對(duì)學(xué)習(xí)多么的珍惜、多么的喜歡!他們比我們更懂得學(xué)習(xí)的目的和意義。他們非常孝順。他們的長(zhǎng)輩有的已經(jīng)離世，有的生患疾病，但是，他們并沒(méi)有失去自信心，并開(kāi)場(chǎng)用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，也在漸漸地減少父母的負(fù)擔(dān)。我突然認(rèn)識(shí)到，這才是真正的孝順父母的人。雖然我們平時(shí)都曾幫父母做一些家務(wù)事，但這還不算是真正的孝順，太微缺乏道了，怎么能和他們相比呢!看了影片后，我覺(jué)得從如今起，我們也要像他們那樣用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。首先，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面要向孝心少年學(xué)習(xí)，像他們一樣，喜歡學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓自己變得卓越無(wú)比。就像變形記中的少年一樣，因?yàn)槌惺芰似D辛的鄉(xiāng)村生活鍛煉，懂得了生活的意義，各方面都變得