《奧斯維辛沒有什么新聞》優(yōu)秀課件 （新人教版版必修1）

1、奧斯維辛沒有什么新聞寫作背景知識?奧斯維辛沒有什么新聞?這篇新聞是美國記者羅森塔爾二戰(zhàn)后訪問奧斯維辛集中營博物館之后采寫的。發(fā)表之后，各大報紙爭相轉(zhuǎn)載，并獲得了美國普利策新聞獎，成了新聞史上的佳作。 奧斯威辛集中營是納粹德國在第二次世界大戰(zhàn)期間修建的多座集中營中最大的一座。由于有上百萬人在這里被德國法西斯殺害，它又被稱為“死亡工廠。德國法西斯在集中營內(nèi)設(shè)立了用活人進行“醫(yī)學(xué)試驗的專門“病房和實驗室，還建有個大規(guī)模殺人的毒氣“浴室及儲尸窖和焚尸爐。年，這里每天要燃燒約具尸體。殘暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剝下紋身人的皮膚做燈罩，并剪下女人的長發(fā)編織成地毯，被殺害的多是猶太人。 背

2、景資料：奧斯維辛集中營檔案室中局部遇難者照片 集中營里堆積如山的尸骨 射殺猶太婦女 走過八百具遇難尸體時的情景照片顯示的是奧斯維辛集中營密布的電網(wǎng) 集中營幸存者 婦女與孩子走向毒氣室集中營“死亡墻：人們獻上鮮花，憑吊亡靈?，F(xiàn)在讓我們來看看羅森塔爾為遇難者獻上一束鮮花?奧斯維辛沒有什么新聞?吧！下面請同學(xué)們自由朗讀課文一遍，理清課文思路 。作者先寫布熱津卡現(xiàn)在“太陽溫暖、明亮，一排排高大的白楊樹長勢喜人，在門前不遠的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧這樣祥和的景象，又說這種景象“最令人毛骨悚然；進而寫到當(dāng)年納粹在“奧斯威辛集中營的暴行；游人在奧斯威辛集中營重溫歷史，參觀毒氣室、焚尸爐、女牢房、女囚絕育

3、實驗室、長廊上的照片、窒息室等；最后作者再次強調(diào)奧斯威辛沒有什么新聞。 參觀路線 毒氣室焚尸爐女監(jiān)室 試驗室紀念墻窒息室問題探討課后題第二題寫作特點:作者隨著參觀者的腳步，把讀者帶進了集中營，從毒氣室、爐、女監(jiān)房、試驗室、紀念墻一直寫到絞刑室，作者并沒有詳細描寫這些地方多么的陰森恐怖，而是通過參觀者的行動、神態(tài)傳達他們內(nèi)心的感受。這是本文的一個寫作特點，是這篇新聞不同于其他相同題材的新聞的地方。作者報道集中營，為什么用更多的筆墨寫參觀者的表現(xiàn)？與直接寫展覽本身相比，這樣寫所特有的表現(xiàn)力在哪里？ 寫參觀者的表現(xiàn)是側(cè)面描寫，它對寫奧斯威辛的狀況有襯托作用。毫無疑問，奧斯威辛集中營，在許多經(jīng)歷了那段

4、歷史的人的心中，就是“恐怖的代名詞了。無需具體介紹集中營中那些粘滿無辜者鮮血的刑具怎樣令人望而戰(zhàn)栗，單是參觀者所不由自主地顯現(xiàn)出的表情、舉止以及驚嘆，就足以使讀者的精神震撼了！ 找出：參觀者的行動和神情參觀者默默地邁著步子他們的步履逐漸得放慢了下來他們就不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖一個參觀者驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來另一位參觀者進來了，她退了下來，在自己胸前畫十字。他們感到自己也在被窒息參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼，然后對解說員說：“夠了揣摩語言課后題第三題 作者為什么在開頭要描述布熱津卡“太陽溫暖、明亮，一排排高大的白楊樹長勢喜人，在門前不遠的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧

5、這樣祥和的景象？作者又為什么說這種景象“最令人毛骨悚然？ 文章開頭描寫的令人愜意的景象仍然是“最令人毛骨悚然的因為在奧斯威辛，在這塊曾經(jīng)血流成河的地方，盡管“太陽溫暖、明亮，但蒙在人們心頭的陰霾，依舊難以去除！ 共同揣摩：細節(jié)描寫“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放，怎么理解這個細節(jié)？14段寫到那個照片中的姑娘，臨刑前她微笑著在想著什么，作者為什么寫這個姑娘？能說說你的理解嗎？怎么理解14段“在奧斯威辛，沒有可以作禱告的地方？參考答案1問：“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放，怎么理解這個細節(jié)？答：一邊是戕害生命的毒氣室和焚尸爐，一邊是生

6、機勃勃的生命，兩種反差極大的事物擺在一起，確實讓人難忘。也許是挖苦，任納粹刑罰多么殘暴，終歸阻止不了生命的進程；也許是控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，對生命的戕害是最惡劣的罪行！參考答案2問：13段寫到那個照片中的姑娘，臨刑前她微笑著在想著什么，作者為什么寫這個姑娘？能說說你的理解嗎？答：姑娘在想什么，讀者可以盡情地想象，但有一點是可以肯定的：這姑娘身上處處閃耀著人性的美，尤其是她那溫和的微笑，更是閃耀著人性的光輝，而這卻被納粹給撕得粉碎。這微笑不正是對納粹的控訴嗎？參考答案3問：怎么理解14段“在奧斯威辛，沒有可以作禱告的地方？答：禱告，或是為了求得上帝的諒解，或是為了求得上帝的保佑。

7、但是在奧斯維辛，做禱告的地方是沒有的，因為劊子手喪失了人性，雙手沾滿了無辜者的鮮血，他們是不可能向上帝懺悔自己罪行的；而無辜的人們成為劊子手刀俎上的魚肉，無計可逃，他們也沒有方法求得上帝的保佑。布置作業(yè)課后第四題2還有一個不能忘記的故事二戰(zhàn)時，在一座納粹集中營里，關(guān)押著很多猶太人，他們大多是婦女和兒童。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。有一個天真活潑的小女孩，和她的母親一起被關(guān)押在集中營里。一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了，從此，再也沒有回到她的身邊。人們知道，她們肯定是被殺害了。因為每天都有人被殺害，死亡的陰影籠罩著每一個人，人們誰也不知道自己是否能活到第二天。但當(dāng)小

8、女孩問大人們她的媽媽哪里去了，為什么這么久了還不回來時，大人們沉默著流淚了，后來實在不能不答復(fù)時，就對小女孩說，你的媽媽去尋找你的爸爸了，不久就會回來了。小女孩相信了，她不再哭泣和詢問，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌，一首接一首地唱著，像輕風(fēng)一樣在陰沉的集中營中吹拂。她還不時爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽從遠處走來。小女孩沒有等到媽媽回來，就在一天清晨，納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著，將她和數(shù)萬名猶太人逼上了刑場。刑場上早就挖好了很大的深坑，她們將一起被活活埋葬在這里。人們沉默著，死亡是如此真實地逼近著每一個生命。面對死亡，人們在恐懼中發(fā)不出任何聲音。 人們一個接一個地被納粹士兵殘酷地推下深坑。當(dāng)一個納粹士兵走到小女孩跟前，伸手要將她推進深坑中去的時候，小女孩睜大漂亮的眼睛對納粹士兵說：“劊子手叔叔，請你把我埋得淺一點好嗎？要不，等我媽媽來找我的時候，就找不到了。納粹士兵伸出的手僵在了那里，刑場上頓時響起一片抽泣聲，接著是一陣憤怒的呼喊